心懷五戒，后媽都能成“劉梅”

電視劇《家有兒女》可謂家喻戶曉。在這部電視劇里，宋丹丹對后媽劉梅從被繼子女拒絕到成為繼子女比親媽還親的朋友的演繹，給觀眾留下了深刻印象。

然而，生活中繼母和繼子女的關(guān)系卻大多如同水火。最近就有一篇報(bào)道，說某地6歲女童小云（化名）長期受繼母虐待，身上傷痕累累，生母張女士將前夫告上法庭，討要女兒的撫養(yǎng)權(quán)。此案開庭后，那位繼母受到了輿論的嚴(yán)厲指責(zé)，目前已被批捕。

近年來，單親家庭子女的比例有所上升。在最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)里，1500名學(xué)生中，單親學(xué)生近80人，約占5.3%，有的班級(jí)高達(dá)8%。在我們學(xué)校，這個(gè)為人繼子女的群體比例更高。作為班主任，我經(jīng)常耳聞目睹發(fā)生在這些孩子身上的事情。因此，我根據(jù)自己掌握和調(diào)查的情況，對天下繼母提出“五戒”建議，希望這些媽媽都能心懷五戒，成為“劉梅”式的好媽媽。

一戒：

虐待繼子女

一個(gè)初一男生有一天下晚自習(xí)后買了幾瓶酒躲到教室獨(dú)飲，醉得不省人事。幸虧同學(xué)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)通知老師，老師趕緊把他抱到醫(yī)療所輸了半小時(shí)的液，他才醒過來。

小小年紀(jì)為什么酗酒？老師剛一問，他就忍不住大哭起來。原來，他的家庭是重組的，繼母處處看他不順眼，有什么壞事都懷疑是他干的。有一次，繼母發(fā)現(xiàn)家里的錢少了，又懷疑是他。他沒偷，當(dāng)然不承認(rèn)，并指出是妹妹（繼母所生）拿的，因?yàn)樗銮砂l(fā)現(xiàn)了。沒想到繼母勃然大怒，罵他“賊喊捉賊”，損害了女兒的名聲，逼他去喝馬桶里的水。事后，他感覺屈辱至極，可又不敢把這件事情告訴任何人，包括自己的父親，一怕丟人，二怕繼母萬一得知他告狀會(huì)采取更加惡劣的手段報(bào)復(fù)他。他又悲憤又郁悶，真想一死了之，可又擔(dān)心自己死后爸爸媽媽悲傷。因?yàn)槌Ｂ牬笕苏f“借酒澆愁”，所以就想到了這個(gè)辦法。

老師聽后，義憤填膺，當(dāng)即找到男孩的繼母，嚴(yán)厲地告訴她：“《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（以下簡稱《未成年人保護(hù)法》）規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人……你對孩子的虐待，已經(jīng)涉嫌觸犯法律，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。所以，我暫時(shí)保留控告你的權(quán)利，如果你不思悔改，作為老師，我將主動(dòng)站出來維護(hù)孩子的權(quán)益。”

男生的繼母自知理虧，閉著嘴一句話也沒敢說。

試想，如果這個(gè)男孩真的請人起訴繼母，她能逃脫懲罰嗎？所以，提醒為人繼父母者，對待繼子女，一定要記?。杭核挥?，勿施于人。

二戒：

心里親近但方法粗暴

有個(gè)初二男生脾氣極為暴烈，有次和同學(xué)鬧糾紛，竟跳起來朝同學(xué)的后腰狠狠地踢了一腳。老師把他的家長請來談話。他的母親來了，結(jié)果做法如出一轍，說到氣憤處竟抄起辦公室一根鍬柄，掄起來就往孩子身上打，幸虧老師及時(shí)奪下了鍬柄，否則可能出現(xiàn)一起流血事件。他的母親為什么也這樣粗暴？有了解男生底細(xì)的同學(xué)馬上說：“不是親生的唄！”

沒錯(cuò)，這個(gè)男生的媽是繼母?？墒沁@位繼母跟前面那位繼母真的一樣嗎？老師問男生，是不是平時(shí)這位媽媽對他也是視作眼中釘肉中刺。男孩雖然脾氣暴躁，但很義氣，他實(shí)事求是地說：“不是。媽媽也打弟弟（繼母所生）?！痹瓉?，這位后媽對繼子和親子倒是一視同仁，無奈自己脾氣急躁，常常忍不住采用粗暴方法教導(dǎo)孩子，進(jìn)而影響了孩子的行為方式。而中國人習(xí)慣以血緣遠(yuǎn)近定親疏，認(rèn)為“打在繼子女身上，繼父母疼不到心里”。所以，暴躁繼母的做法便引來了大家的一片質(zhì)疑聲。

因此，筆者在此提醒那些心地善良但方法簡單的繼母糾正認(rèn)識(shí)，別以為你一視同仁了，大家就會(huì)對你豎大拇指。要想得到大家的認(rèn)可，還要多動(dòng)點(diǎn)腦筋，而不是不能硬碰硬。

三戒：

讓繼子女卷入家庭紛爭

有一個(gè)初一孩子，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)父母離婚，他被判給了父親。父親離婚之后又重組了家庭。離婚后，他的父親和親生母親關(guān)系仍然很僵，父親不允許他母親看望他，并交代他的繼母配合自己。繼母對丈夫言聽計(jì)從，積極協(xié)助。孩子的母親念子心切，常常到學(xué)校來看望兒子。繼母知道后迅速將他轉(zhuǎn)學(xué)。孩子的生母知道后，千方百計(jì)打聽到兒子新轉(zhuǎn)入的學(xué)校，又跑去看他。兩個(gè)女人就像藏貓貓那樣，一個(gè)把孩子從這所學(xué)校轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，另一個(gè)又從這所學(xué)校追查到另一所學(xué)校。終于，有一次，親生母親來學(xué)?？赐麅鹤訒r(shí)，被得知情況緊急趕來的繼母撞上，在學(xué)校的走廊里大吵起來。結(jié)果不僅學(xué)校正常的教學(xué)秩序受到了干擾，這個(gè)孩子也一下子出了名，走到哪里，都會(huì)有人在后面指指點(diǎn)點(diǎn)。

重組家庭常常圍繞孩子的撫養(yǎng)權(quán)和探視權(quán)等問題發(fā)生爭執(zhí)。作為繼母，對待這種問題應(yīng)該理智、大度，不能感情用事，護(hù)著丈夫，或者把老公前妻當(dāng)假想敵，見到就開戰(zhàn)。大家同是女人，怎么就不能理解一個(gè)女人尤其是一個(gè)母親愛孩子的心呢？不管對方是不是有錯(cuò)，或者有沒有能力教養(yǎng)好孩子，只要她有一顆愛子之心，都應(yīng)該受到尊重。再從法律的角度講，雖然法院判孩子歸你和丈夫撫養(yǎng)，但法律也保護(hù)親生母親看望孩子的權(quán)利，如果你不許對方探視，可能也會(huì)面臨被起訴。所以，聰明的繼母不應(yīng)千方百計(jì)使繼子女?dāng)[脫其親生母親，而應(yīng)積極熱情地為他們聯(lián)絡(luò)情感創(chuàng)造條件。這對繼子女的身心健康有利，也對家庭幸福和諧有利。

四戒：

照搬血緣親子家教經(jīng)驗(yàn)

有位繼母對繼子很好，但繼子對她卻十分冷漠，不叫她“媽媽”，而稱呼她“小媽”。她很委屈，覺得自己對孩子很用心，卻好心被當(dāng)成驢肝肺，還被他叫“小”媽。

她說的“用心”是這樣的。有一次，她看到一篇家教文章，說的是一位母親為了讓孩子知道節(jié)儉和感恩，就給兒子的生活和學(xué)習(xí)記流水賬，從生活中的幾毛幾元的零花錢，到他上學(xué)后成千上萬的大額花費(fèi)，一筆一筆都記得清清楚楚。她當(dāng)時(shí)看后很受觸動(dòng)。因?yàn)樗麄兗医?jīng)濟(jì)狀況雖然不錯(cuò)，但繼子從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣，花錢很沒節(jié)制。她認(rèn)為孩子將來要子承父業(yè)，如果這樣大手大腳花錢，終有一天會(huì)坐吃山空，于是就照搬文章里母親的做法，從此開始記起賬來，而且經(jīng)常拿給繼子看?？蛇@樣一來，繼子的警惕性一下提高了，本來家庭重組，面對繼母他就很有戒心，如今繼母這樣，更讓他浮想聯(lián)翩：是不是她想讓我知道她在我身上花了多少錢，準(zhǔn)備秋后算賬啊？

由于家庭重組的特殊原因，繼子女往往變得敏感多疑，作為繼父母，一定要考慮到這些因素，對繼子女多些理解和耐心。重組一個(gè)家庭，無論成人還是子女都要經(jīng)過較長一段時(shí)期的磨合，而且事實(shí)上，繼父母的到來確實(shí)會(huì)切斷或是影響孩子跟親生父母的一些聯(lián)系，這讓孩子沒有安全感，自然而然就會(huì)啟動(dòng)自我保護(hù)機(jī)制，對你充滿敵意和猜忌。你是大人，沒必要跟孩子去爭誰高誰低。相反，你要充分挖掘自己的同情心、母性，來理解、安慰孩子，在容易引起誤會(huì)的決定做出之前先跟繼子女好好溝通溝通，事先化解他的憂慮。俗話說“人心都是肉長的”，你對他真正好，最終，不用你提醒，他也會(huì)向你示好。

五戒：

姑息遷就繼子女過錯(cuò)

我教的一個(gè)學(xué)生總不寫作業(yè)，家訪時(shí)，我告訴他的繼母。他繼母說他很聰明，不用寫什么作業(yè)，考試也沒問題！但其他學(xué)科任教老師不聽她這一套，在這個(gè)孩子接二連三搗亂課堂紀(jì)律時(shí)，把她叫到學(xué)校。沒想到她還是不就孩子出現(xiàn)的問題正面配合老師，尋求解決之策，反倒沖老師發(fā)火：“你們?yōu)槭裁纯偸亲プ『⒆拥囊恍┬∪秉c(diǎn)不放？”

這看起來讓人覺得不可思議，其實(shí)分析一下也不難理解。一、她覺得如果自己回家把繼子的這些情況告訴丈夫，肯定會(huì)引起他的誤會(huì)，以為她存心貶低兒子，找他的茬兒。而她可能覺得孩子也確實(shí)存在一些問題，正為此困擾，但老師不提建設(shè)性建議，只把問題推給她，讓她想辦法，令她覺得兩邊都不好辦，所以懊惱。二、或者她的丈夫脾氣暴躁，她怕說了孩子的不是，會(huì)引起孩子和丈夫的沖突，進(jìn)而影響自己和繼子女的關(guān)系，升級(jí)家庭矛盾。一言以蔽之，這類繼母心地善良、總是替他人著想，但謹(jǐn)小慎微，畏首畏尾。

然而，教育子女是每對父母都不能回避的事情，如果為求家庭的和諧而掩蓋、美化事實(shí)，最終可能縱容了孩子，釀成大錯(cuò)。河南南陽某地不就有一個(gè)孩子，因繼母的嬌慣，變成了“花花太歲”嗎？

所以，不管是繼母還是繼父，都應(yīng)當(dāng)動(dòng)腦筋，采取適當(dāng)、正確的方法教育繼子女，像電視劇《家有兒女》里的劉梅一樣，最終贏得孩子們的心，成功坐穩(wěn)家長寶座。

【編輯：王奉霞】