他被萬里之外的偶像“掌控”

劉翔摔一跤，讓他渾身無力

第一次見到劉飛，是2012年的8月9日。他是被媽媽強行推到我的咨詢室的，確切地說，應該是被挾持而來。他的個子高出媽媽一頭，卻柔弱無力地斜掛在媽媽的胳膊上。媽媽并不粗壯，顯然是在極度緊張狀態下有了超然的力氣，一只胳膊緊緊地抱著兒子的腰，使出全身的力量把他推到了我面前的沙發上。劉飛身體歪了歪，就勢縮在了沙發上。

媽媽語速很快：“老師，你看這孩子到底得了啥病，就這么半死不活躺在家里，什么也不做。問他什么也不說。學習任務這么重，這時間可耽誤不起??！”

我觀察到，媽媽說話的時候，劉飛的眉頭很明顯地皺了一下。大概媽媽這些話已經在家里說過許多遍了。我安撫著急上火的媽媽，告訴她：“你先出去等等吧，我試著和他談談?！?/p>

媽媽走后，劉飛并沒有明顯的反應。我問：“同學，可以告訴我你叫什么名字嗎？”他抬頭看看我，勉強擠出了兩個字：“劉飛?！?/p>

我說：“飛翔的飛嗎？這名字好，聽起來像劉翔的弟弟。”他突然生氣了，大聲對我喊：“別說了！”接著一句國罵，“他媽的，沒意思?！笨此榫w有些激動，我也有一點激動，但我控制著沒有任何表示，而是靜靜地等待著。其實從簡單的幾句對話中，我已經捕捉到了一些信息。

過了很久他開口說了一句：“老師，對不起。”我說：“你喜歡體育嗎？”他點點頭。我問：“你喜歡劉翔？”他的情緒再次波動，終于無法自制地訴說起來。

“老師，我從8歲就開始崇拜劉翔了。記得那時候我才上小學二年級，當時我爸和我一起看雅典奧運會比賽，記得劉翔沖線的那一刻，我爸很激動，當時就把我抱起來舉過了頭頂，告訴我說，兒子，你要好好向劉翔大哥哥學習，長大了為國爭光！我清晰地記得劉翔那張掛著燦爛笑容的臉，那么帥氣、自信、陽光。我真的渴望自己長大了能成為他那樣的人！北京奧運會的時候我12歲，小學畢業了。劉翔退賽，我很難過。媒體說，他受傷了，等傷好了之后參加下一屆奧運會。我堅信劉翔會好起來。這些年，我一直堅持鍛煉身體，學校里的每次運動會我都踴躍參加，中考時我的體育考了滿分。上高中后學習很緊張，我依然每天早早起來跑步鍛煉身體，學習上我也不敢懈怠。每當我煩了、累了時，想想劉翔，就會渾身充滿力量，我對自己說：加油！我相信劉翔能在這屆奧運會上再創輝煌，也相信我會像劉翔一樣不停地奔跑，不停地跳躍，最終成功！”

說到這里，他垂下了頭，痛苦地說：“可他連第一欄都沒能跨過去。他摔倒的那一刻，我覺得是我一下子重重摔倒在了跑道上，渾身無力，再也爬不起來了?！闭f完，他安靜地陷在沙發里。我走過去輕輕擁抱了他。他說：“謝謝老師！”我征詢他：“我把你媽媽請進來，好嗎？”他搖了搖頭。

他為何被偶像“掌控”

我只好單獨跟他媽媽溝通。我說，孩子這種萎靡狀態緣于劉翔的跨欄失敗，劉翔的一個摔跤摔痛了他。劉媽媽驚訝地睜大了眼睛：“老師，這怎么可能，劉翔在英國倫敦呢，萬里之外，關這孩子什么事?。俊?/p>

“因為劉翔是他的偶像?！?/p>

“是的，這孩子從小就喜歡劉翔，因為喜歡劉翔，他還喜歡上了體育，跑步、打籃球，現在他床頭上還貼著劉翔的照片呢。我們覺得這挺好的。可喜歡劉翔怎么就變得這樣了呢？”

偶像崇拜可以說是當今社會的一個普遍現象。青少年喜歡一個偶像人物，本質上是為了更好的激勵自我，以獲得個人的成功。一項關于“青少年榜樣教育與偶像崇拜的心理調查與思考”的調查顯示，中學生崇拜偶像是因為偶像身上有許多值得學習和羨慕之處，主要集中在以下四點：一是外表形象，二是個性魅力，三是個人成就，四是優秀品質。劉飛對劉翔的崇拜，恰恰涵蓋了這幾點。劉翔外形帥氣，品質優秀，個人成就顯著，曾獲奧運冠軍，第一次讓黃皮膚的中國人在短跑賽場上揚眉吐氣。劉飛苦練體育，努力進取，無疑是偶像的力量在激勵著他。這是偶像對劉飛積極的影響。

可青少年又是一個特殊的群體，是從兒童到成人過渡的特殊發展階段，有著特殊的心理活動方式和內容。偶像崇拜作為這一特定年齡階段心理發展的附屬品，反映了青少年對理想人物的社會認同和情感依戀，也是他們的一種心理需求。

美國著名心理學家馬斯洛把人的心理需求從低到高分為五大類，依次為生理需求。安全需求、歸屬和愛的需求、自尊的需求、自我實現的需求。其中歸屬和愛的需求是青少年面臨的最大需求，處在青春斷乳期的他們，生理發育逐漸成熟和心理發育相對滯后的矛盾，讓他們一方面疏遠父母的關心，一方面又渴望和依賴別人的關心。如今的孩子多數是獨生子女，沒有兄弟姐妹陪伴，強烈的孤獨感激發了他們對愛和歸屬的需要。他們對偶像的那份依戀便不難理解。

劉媽媽聽著我的解釋頻頻點頭。

“可是對偶像過分的情感依戀和認同，容易出現消極影響，劉飛在劉翔跨欄失敗時的表現便是情緒極端化的依戀特征。”我說。

劉媽媽著急地問：“那我們該怎么辦呢？不能讓他這樣頹廢下去呀！”

我笑了，安慰她：“別太擔心，他很快就會好起來。劉翔已經接受了手術，著名的醫院，著名的醫生，還有什么傷治不好呢？”

我和劉媽媽談話的時候，我讓劉飛在一屏之隔的隔壁休息。我相信我們的談話他完全能夠聽到。我是故意要把我們的談話內容“泄漏”給他。這個年齡的孩子，已經具備自我認知和自我改正的能力。

清醒永遠比狂熱重要

但在此我不得不提醒一些家長：偶像崇拜是青少年成長的動力，但也有一些青少年在崇拜中失去了自我。因此教育專家盧勤說：“面對追星，清醒永遠比狂熱重要?！?/p>

如何最大化地發揮青少年偶像崇拜的積極影響，并盡量降低偶像崇拜帶來的消極影響呢？著名心理學家岳曉東博士主張采取大禹治水的策略，合理調節、科學疏導，不能簡單地壓制和干涉。他說，青少年的偶像崇拜就如他們臉上長的青春痘一樣，到了一定的年齡便會自然消失，不必去“擠”。

我給劉飛的媽媽兩點建議：一是作為家長，在青少年偶像崇拜的過程中，要把握好參與性原則和疏導性原則。古人說“知己知彼，百戰不殆”，只有了解到孩子崇拜的偶像是誰，偶像身上哪些地方吸引了孩子，才能防患于未然，并注意加強孩子對偶像崇拜的認知，引導他明確自己為何崇拜，崇拜什么。二是加強親子溝通，平時多關心陪伴孩子，淡化孩子的孤獨感，削弱偶像對孩子的影響力。

對劉飛，我提出了三點要求。一是要學會評判性地接受偶像，不要只關注偶像成功與否的表象，還要多探求偶像成功背后的努力以及人格特征，不要過多地依戀偶像，而是要學會從不同的層面認同偶像。把偶像當作平常人來看待，偶像是人而不是神。比如劉翔，雖然兩屆奧運會都無功而返，讓“翔迷”們沮喪，可這么多年，劉翔帶傷堅持訓練，他的勇敢堅強、樂觀豁達，才是“翔迷”們應該關注的重點。做一個劉翔那樣的人，不是在奧運會上能否獲得金牌，而是做一個有劉翔品質和人格特征的人，不言敗、不放棄。二是凡事往積極的方面想，劉翔雖然在賽場上摔了一跤，可他在人生的跑道上并沒有摔跤，他已經接受了治療，人生隨時會有奇跡發生。三是拓寬心胸，敞開心扉，多和父母溝通，多和別人交流。

劉飛和媽媽離開的時候，情緒較初來時有了很大好轉。我提醒媽媽在家不要嘮叨指責孩子，盡量開導陪伴孩子。

事隔一周，我又見到了劉飛。他是一個人主動來找我的。他有了明顯的變化。他告訴我，劉翔的手術很成功，他在網上看到他的照片了，和以前笑得一樣燦爛。他還會參加下一屆奧運會。我笑著問他：“如果他下一次還沒有登上領獎臺呢？你會失望嗎？”他想了想說：“我會祝他成功。那時候我大概不會失望吧，我一直在思考你那天說的那些話。我覺得，我喜歡劉翔，不應只是他成功那一刻帶來的榮耀，而是他一直在跑的堅持?！眲w是個領悟力很強的孩子，這一點讓我感到十分欣慰。羅杰斯說，“助人自助”是心理咨詢的最高境界，不但幫助來訪者解決實際問題，而且幫助他們提高獨立解決問題的能力。我相信劉飛會很快把他的“自助”做得更好。

一個月后，我給劉飛媽媽打電話，詢問劉飛的情況。她先是送給我一陣笑聲，然后說：“老師，我一直念叨著要去好好謝謝你呢。你放心吧，開學了，劉飛狀態很好，看起來比以前成熟穩重多了。更讓我高興的是，現在他和我話多了，不像以前那么犟了?！蔽艺f：“那肯定是你比以前會做媽媽了。”劉飛媽媽再一次開心地笑了。放下電話，我的心情也無比舒暢。

那個被萬里之外的偶像掌控的少年，學會了自己掌控自己。但愿更多陷入偶像崇拜的青少年，盡早走出青春期的迷霧。也希望更多的家長，扮演好孩子引導者的角色，幫助孩子在偶像崇拜的道路上撥開云霧見到彩虹。

【編輯：馮士軍】