媽媽成了我老師

俗話(huà)說(shuō)，生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，什么味兒都有。這不，自從媽媽當(dāng)上了我的班主任兼語(yǔ)文老師后，我深刻領(lǐng)教了這句話(huà)的含義，真正地品嘗到了其中的滋味。

“耶，媽媽成了我老師！媽媽老師！老師媽媽?zhuān)　庇浀脛偟弥@一消息的時(shí)候，我興奮得直跳。我抱著媽媽?zhuān)煌５劓倚χ歉吲d勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。開(kāi)學(xué)那天，媽媽再三叮囑我不要在家長(zhǎng)和同學(xué)面前暴露自己的特殊身份，可不到半天的工夫，大家還是知道了。原因何在？我激動(dòng)啊，管不住自己的小嘴巴唄！課間，同學(xué)們都爭(zhēng)著和我一塊兒玩，我像一個(gè)驕傲的公主，那神情可得意了。

可是，好景不長(zhǎng)，媽媽老師對(duì)我提出了十分嚴(yán)格的要求。上課要求我做到“三最”：思維最活，舉手最快，聲音最響；下課要求我做到“三不”：不擺架子，不搞特殊，不和同學(xué)發(fā)生矛盾。“甜”的感覺(jué)稍縱即逝，“酸”和“苦”的滋味卻接踵而來(lái)。

瞧，語(yǔ)文課上我經(jīng)常醋意大發(fā)，因?yàn)閶寢尶偸瞧难蹆骸Ｔ谒难劾铮渌瑢W(xué)身上都有閃光點(diǎn)，而我卻像一無(wú)是處的丑小鴨。記得有一次，媽媽在課上提問(wèn)：“孩子們，生活處處皆語(yǔ)文。你們知道，生活中哪兒可以學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)嗎？”教室里小手如林，我和同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手，可媽媽偏偏不點(diǎn)我的名。同學(xué)們有的說(shuō)在商場(chǎng)，有的說(shuō)在廣告紙上，還有的說(shuō)在公園里……媽媽一個(gè)勁兒地表?yè)P(yáng)著，不停地豎起大拇指。就在我醋意大發(fā)、舉起的手一次又一次放下的時(shí)候，媽媽冷不丁兒地喊出我的名字，怎么辦？