唱給高三的驪歌

2012-04-29 00:00:00謝小米

中學(xué)生博覽 2012年4期

高三的每一滴淚，每一絲笑，都珍貴無比，因?yàn)槟鞘浅o畢業(yè)的驪歌。

晚上11點(diǎn)，我對小T道了晚安，然后打開昏暗的充電臺燈繼續(xù)看書。高三的我們，有太多不得已的口是心非。

晚上11點(diǎn)半，宿舍里只有一個“沒心沒肺絲毫不在乎高考”的小T安然入睡，余下的我們，仿似一場持久戰(zhàn)，誰先關(guān)燈睡覺誰就輸。高三的我們，有太多不得已的暗暗較量。

把一道政治辯論題一遍遍地默念，機(jī)械重復(fù)毫無效率，我也只是想讓自己忙碌一些，累一些，才有勇氣面對父母殷切的目光。零點(diǎn)30分，是我熄滅宿舍最后一盞燈。每天都是我。

每個班都有一個胖子，一個瘦子，一個高個兒，一個矮個兒，一個黑人，一個瘋子，一個才子。外表上我沒有什么可以讓人記住的，但他們都叫我才女。這個稱呼對于作文永遠(yuǎn)徘徊在及格線的我來說有多諷刺。

我有一個厚厚的暗黃牛皮紙封面的筆記本，里面裝著很多很多故事與心情，這些自娛自樂的文，卻因?yàn)榘嚅L一次不經(jīng)意的“偷窺”后贊不絕口導(dǎo)致全班傳看。我唯一慶幸的是即使記錄真實(shí)的故事，人物也用了代號。

每天早上班長都會跟我說：“小瑾，你昨晚又寫了什么？借我看看嘛。”

然后本子便消失一天，又是被全班同學(xué)圍觀了。

應(yīng)試作文總寫不好的失落，在眾多傾慕的眼光中也消散不去。我總是很愧疚，為什么我要這么固執(zhí)，不愿意依照老師的方法寫作文，不愿意嘗試新的風(fēng)格，還一直堅(jiān)信，總有一天閱卷老師會肯定我的作文。

第56期校刊出來了，文學(xué)社的小學(xué)妹來教室派發(fā)，特地給了我兩本，并小聲在我耳邊說：“學(xué)姐，這期你又登了6篇哦，按慣例都給你署上不同筆名了，大家都很喜歡你的文章哦。學(xué)姐以后出書一定要告訴我哦，我第一個支持你！”

輕嘆一聲，將校刊收進(jìn)抽屜，繼續(xù)埋頭書海。

班長第一個對校刊的作者發(fā)出疑問，她回過頭對我說：“小瑾，那篇《不要說話》也是你寫的吧？”我只好承認(rèn)。看來我的寫作風(fēng)格真是悲哀得千年不變，還好在班長研究幾天后也只發(fā)現(xiàn)3篇而已。

這些情景，不過是高三生活的一點(diǎn)調(diào)劑。試卷的墨水味越來越濃，我總是在沉悶的教室里感到窒息。怎么形容這種窒息呢？比如喝很多很多白開水，喝到快要嘔吐的感覺；比如眼淚就要掉下來，忽然發(fā)現(xiàn)很多人在周圍戲謔地看著你的感覺；比如你折的紙飛機(jī)輕巧地從窗臺飛出去，而你卻無助地站在原地哪兒也不能去的感覺。

倒計(jì)時上的數(shù)字組成公差為-1的等差數(shù)列，這數(shù)列求和的結(jié)果是個挺龐大的數(shù)據(jù)吧？可是那關(guān)我什么事呢？無非是數(shù)學(xué)題做得多了有些走火入魔罷了。我們手里還能把握的，只剩下那么點(diǎn)時間，有些故事來不及寫，也只好擱筆。

但我依然熱愛這樣的生活，因?yàn)橛邢矚g小瑾文字的你們，因?yàn)橛兄就篮系闹涸凇Ｓ心闩阒遥阄覍憥拙湓姡阋印Ｄ翘煜掠辏粫r興起要與你比賽寫一段與傘有關(guān)的句子，限時5分鐘。

天氣又開始潮濕了

記憶冒出泡泡來了

左邊心口空置很久了

你說放誰進(jìn)去才合適呢

時間沉淀下來的故事

屋檐有雨滴進(jìn)記憶杯里

漾起小小的漣漪

所有情節(jié)都被想起

數(shù)一數(shù)關(guān)于你的劇情

情節(jié)并無遺失

你在我心里