劉俏
作者現(xiàn)任北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)教授, 博士生導(dǎo)師。加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)博士,曾先后任職麥肯錫及香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融學(xué)院,并獲香港大學(xué)終身教職
筆者代表學(xué)院參加在利馬舉行的全球商學(xué)院聯(lián)盟(PIM)的年會,與來自全球51家商學(xué)院的代表們一起探討商學(xué)教育面臨的新挑戰(zhàn)和商學(xué)院應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。甫一回京,正趕上了某一地產(chǎn)大亨私人生活的曝光。一時間,國內(nèi)的媒體和社交網(wǎng)絡(luò)上充斥著對中國商學(xué)院和商學(xué)教育的調(diào)侃。
這一輪席卷全球的經(jīng)濟(jì)金融危機(jī),確實(shí)對商學(xué)院和商學(xué)教育提出了前所未有的挑戰(zhàn)。學(xué)院派的教學(xué)方式究竟能否培養(yǎng)出商業(yè)人才?商業(yè)人才應(yīng)該具有什么樣的質(zhì)素和技能?有沒有一般意義上的適用于全球各地不同文化、發(fā)展階段迥異的企業(yè)成功法則?商學(xué)教育應(yīng)該引領(lǐng)社會,還是適應(yīng)社會?類似的問題在利馬年會上被反復(fù)提及,來自全球各地的商學(xué)院代表見仁見智。兩天半的會議,提供了一個極有效率的平臺,供大家頭腦風(fēng)暴。
全程參與討論,我有兩個比較深的體會。其一,“改變”是主旋律。幾乎所有的商學(xué)院都在討論后危機(jī)時代商學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式和績效指標(biāo)應(yīng)該做的改變。商學(xué)院應(yīng)該更有效地培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感,著眼于企業(yè)和社會長期福祉,兼具創(chuàng)新精神的企業(yè)家,這已變成大部分商學(xué)院的共識。我自己接觸到的商學(xué)院都在討論增加兩方面的課程:一是社會責(zé)任感(social responsibility)和企業(yè)/企業(yè)家倫理,另一個是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。商學(xué)院傳統(tǒng)的金融、財(cái)務(wù)主導(dǎo)的情況正在發(fā)生變化。商學(xué)院不是以培養(yǎng)商人或有錢人為目標(biāo),而是以培養(yǎng)企業(yè)家和商業(yè)領(lǐng)袖為宗旨。 除了銀行家和基金經(jīng)理外,商學(xué)院更應(yīng)該培養(yǎng)具有社會責(zé)任感,對實(shí)體經(jīng)濟(jì)充滿熱情與理想的企業(yè)家,從而重新打造全球經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)。與此相配合,在培養(yǎng)方式上,大部分商學(xué)院開始強(qiáng)調(diào)增加形式不一的國際模塊。通過國際模塊,培養(yǎng)學(xué)員國際化視野,增強(qiáng)文化敏感程度,學(xué)會在更為復(fù)雜的環(huán)境下做出合理的判斷和決策。近幾年一些由幾家商學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)位項(xiàng)目在市場上大獲好評,也印證了這樣一種趨勢。
其二,中國正變成全球商學(xué)院關(guān)注的焦點(diǎn)。對于許多國際商學(xué)院,了解中國過去三十年經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因,正確認(rèn)識中國在經(jīng)濟(jì)上的崛起對國際營商環(huán)境和企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的影響,正變成商學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)。全球商學(xué)院聯(lián)盟(PIM)成立于39年前,以前一直被北美和歐洲幾家主要商學(xué)院主導(dǎo)。這種格局隨著全體經(jīng)濟(jì)格局的變化正在發(fā)生改變。利馬會議上全體代表一致通過2013年的第四十屆年會由北大光華管理學(xué)院和清華經(jīng)管學(xué)院聯(lián)合承辦。這也反映出中國的商學(xué)教育開始在國際舞臺上輻射出影響力。
回到中國商學(xué)教育。我絕對不認(rèn)同中國商學(xué)院只是富人俱樂部這樣一種過于簡化且顯得非常粗暴的說法。中國經(jīng)濟(jì)在過去三十年迅速崛起,除了頂層設(shè)計(jì)之外,更源于一大批具有企業(yè)精神的企業(yè)家的涌現(xiàn)。他們成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn),正變成商學(xué)院的研究和教學(xué)素材。在反復(fù)提煉之后,開始對后進(jìn)的企業(yè)創(chuàng)始人和經(jīng)營者產(chǎn)生影響。中國經(jīng)濟(jì)跌宕起伏三十年,從幾乎沒有任何市場發(fā)展到目前體量巨大、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對完善的全球第二大經(jīng)濟(jì)體,市場經(jīng)濟(jì)的游戲規(guī)則迅速建立起來,其間涌現(xiàn)出一大批遵守市場規(guī)律、對市場存有敬畏的企業(yè)經(jīng)營者和市場投資人。這一切與中國商學(xué)教育的發(fā)展有密不可分的關(guān)系。誠然,中國經(jīng)濟(jì)與中國商學(xué)教育都有太多不盡如人意之處,但這也正為其未來發(fā)展提供了動力與空間。
在利馬的時候,有機(jī)會粗略了解秘魯?shù)臍v史,知道這個國家在19世紀(jì)后半葉才取消奴隸制。當(dāng)時奴隸主同意解放奴隸的一個前提條件是他們能夠用來自中國的“苦力”作奴隸的替代品……而如今漫步利馬街頭,能夠看到像華為、奇瑞、東風(fēng)汽車這樣的中國企業(yè)的廣告牌,能夠感受到當(dāng)?shù)厝藢χ袊闹匾暋Ρ冉裎簦屓瞬粍龠駠u。真正能夠讓一個國家和民族贏得世人尊重的,是偉大的產(chǎn)品,偉大的企業(yè)和偉大的思想。中國的商學(xué)教育應(yīng)該引領(lǐng)中國的商業(yè)實(shí)踐向上、再向上,絕非向下、再向下沉墮。雖然良莠不齊,但是大浪淘沙,期望中國的商學(xué)教育,正在路上!