韓國開發的E-Learning教學系統獲國際獎項

韓國開發的E-learning教學系統“FASTEL”在國際E-Learning大會“IMS Learning Impact Awards2011”上獲銅牌獎，韓教科部表示，這意味著韓國的E-Learning水平再次獲得國際社會的高度認可。

“IMS Learning Impact Awards”是由開發了E—Learning國際標準的機構IMS GLC(Global LearningConsortium)主辦的國際評比活動，2011年度的評比于5月16日至20日在美國加利福尼亞長灘舉行，經過全球各地區預選后，最終有12個國家的E—Learning企業和教育機構的30個作品參加了評比，韓國農漁村田園學校的FASTEL獲得了銅牌。

“FASTEL”(For All Students and Teachers in E—Learning Space)是韓國開展“農漁村田園學校”建設項目的研究成果。是韓國教科部于2009年與九個道教育廳合作開發而成，具體開發研制工作由公州大學韓國農村教育研究中心和SK CC企業共同承擔。

“FASTEL”是韓國首次將IMS Common Cartridge國際標準(由大學、企業、出版社等民間團體主導制定的行業國際標準)應用于韓國中小學教育領域的產物。該系統能夠為教師和學生提供方便快捷的教室教學所必需的多媒體學習資料，具有豐富的開放性和擴張性，將留言板、網站鏈接、學習工具和考評試題等各種類型的學習內容和學習工具互相結合，實現了合作式、混合式學習，還具有操作方法直觀(DragDrop)和使用Widget Bank的優點，使教師可以方便快捷地制作、上載和共享教學資料。通過FASTEL，教師可以搜索學習資料并應用于教學中，學生可通過平板電腦參加搶答和討論等活動，開展靈活的互動式學習，教師可以隨時掌握每個學生的學習情況，尤其適合學生人數較少的農村和漁村等偏遠地區學校的教學，可有效提高教學質量。

目前，韓國有170余所農漁村田園學校正在使用FASTEL教學系統。韓教科部表示，為了使FAS，TEL教學系統在田園學校繼續得到推廣和普及，將擴大與EBS(韓國教育放送，包括電視臺和廣播電臺)和各地科學館的有機合作，增加優秀的教育內容，并擴大支持教師們的相關社團活動。通過學習和交流，提高教師們制作和上載教學資料的業務水平。

(責任編輯 甘璐)