在心中種下“一株柳”

《青海高原一株柳》是一篇文質兼美、內涵深刻的寫景散文。要真正走近青海高原這株柳，須反復朗讀、感悟課文，使高原柳的形象漸漸高大、清晰起來。

一、眼前所見之柳

課文第5自然段為我們揭開了高原柳的真實面紗。“兩合抱粗”“百十余平方米”“粗實而堅硬”等詞語讓我們感受到柳樹外在的奇特。末兩句中的“鍛鑄”“巍巍然”“撐立”，又讓我們真切地感受到高原柳頑強的生命力和內在的神奇。如果這株柳生長在平原上，即使更加蓬勃粗壯，也只能讓人感到驚訝。而正因為它生長在高寒和缺水的青海高原，且是廣袤高原上作者所見到的唯一的一株柳，這才真正給我們以神奇之感。

二、惡劣環境之柳

作者在揭開高原柳神秘面紗之前，用了兩個自然段的文字，寫了青海高原的惡劣環境。高原上“寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍天和凝滯的云團”，多么悲壯，多么蒼涼。作者站在李家峽水電站這株大柳樹前，“目力所及，背后是連綿的鐵鑄一樣的青山，近處是呈現著赭紅色的起伏的原地，根本看不到任何一棵樹。”這株柳樹在如此惡劣的環境中，竟然“造成高原如此壯觀的一方獨立的風景”，該是多么神奇的事啊！人們不禁要想，在高寒和缺水的青海高原上，它是怎么生長與壯大起來的？它又經歷過怎樣的磨難與創傷呢？

三、合理想象之柳

課文第6、7自然段，作者通過猜測和想象，讓我們深切感受到高原柳生長的艱難和生命的不朽。高原上有的是“持久的干旱”“嚴酷的寒冷”，而這株柳樹生命的勃發該是一件多么幸運的事啊！……