太陽般的關(guān)懷

生在新時代，長在陽光下，我們是幸福的，因為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人那太陽般的關(guān)懷一直溫暖著我們。

“胡爺爺來信了！”

2011年10月22日，對江蘇省泰州市大浦中心小學(xué)師生來說，是一個里程碑式的日子。當(dāng)天，他們迎來了學(xué)校百年華誕。更讓他們歡欣鼓舞的是，他們的校友——中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤給母校發(fā)來了賀信。

“胡爺爺來信了！”總書記的賀信，恰似一股暖流，溫暖著大浦師生的心。賀信中，胡爺爺對同學(xué)們提出了殷切希望：

希望同學(xué)們珍惜寶貴時光，從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好文化知識，陶冶道德情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣，鍛煉強健體魄，為將來成為國家現(xiàn)代化建設(shè)合格人才打下扎實的基礎(chǔ)。

同學(xué)們爭相傳誦，興奮之情難以言表。“高興，真高興！”五年級的徐睿蕘同學(xué)說。站在胡總書記題詞的紀(jì)念碑前，三年級的朱思禹同學(xué)表示：“我們一定牢記胡爺爺?shù)亩冢煤脤W(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人！”

我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，凝聚著黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的深切關(guān)懷和殷切期望。回首過去，那份太陽般的關(guān)懷一直都在！

毛澤東：為小學(xué)生改課本

1928年5月的一天，天剛亮，從原寧岡縣工農(nóng)兵政府機關(guān)就走出兩個人來。矮個子叫趙錦元，高個子叫丁鈺，他們正帶著昨夜才編好的小學(xué)識字課本，急匆匆直奔茅坪，向毛委員匯報。

“毛委員，識字課本的初稿編出來了，請您審閱一下。”老趙從懷中掏出初稿，毛委員微笑著接過來，認(rèn)真地看了起來。忽然，他的目光停在一段文字上，久久沒有移動。

老趙以為毛委員看不清，便站起來看著稿子念道：“土地分到家，有穿又有吃，窮人喜洋洋，工農(nóng)坐天下。”

毛委員說：“土地是廣大勞動人民用血汗一寸一寸開墾出來的，而勞苦大眾卻手無寸土。那些四體不勤、五谷不分的土豪劣紳，卻食祿萬斛，擁有大量良田。如今，我們把土地奪回來，分歸貧苦農(nóng)民，這是合理合法的。但是，工農(nóng)得天下，必須打倒土豪劣紳！所以，這四句，我建議是不是改成：土地回老家，合理又合法。豪紳要打倒，工農(nóng)坐天下。”

毛委員為什么要改課文？其中的原因你讀懂了嗎？

鄧小平：計算機普及要從娃娃做起

1984年2月16日，上海微電子技術(shù)應(yīng)用匯報展覽會上，13歲的李勁坐在電腦前演示。一位老人站在他身后，微笑地看著他演示——這位老人就是正在上海視察的鄧小平。

李勁熟練地敲擊鍵盤，電腦屏幕上立即閃現(xiàn)出“熱烈歡迎”的中、英文字樣，接著又出現(xiàn)了一個造型生動有趣的機器人。機器人閃爍著一雙靈活有神的大眼睛，唱起了動聽的歌曲。歌聲剛停，一枚鐫刻著“中國制造”的巨大火箭，呼嘯著沖向藍(lán)天，屏幕上豪邁地顯示出：“中國，飛向宇宙！”看到這里，小平同志笑了，他親切地問李勁：“你叫什么名字？”“李勁。”“多大了？”“13歲。”

小平同志和藹地摸著李勁的頭，有力地說：“計算機的普及要從娃娃做起。”

這句話不僅折射出了國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育發(fā)展的遠(yuǎn)見卓識，也標(biāo)志著一個時代的開始，如今的我們能利用計算機做28年前想都不敢想的事。

你會用計算機做什么？對比28年前，你發(fā)現(xiàn)了什么？

溫總理：和小學(xué)生一起上課

2006年9月7日，國務(wù)院總理溫家寶走進(jìn)了北京市西城區(qū)黃城根小學(xué)，和學(xué)生一起上課。

課堂上，溫家寶聚精會神，認(rèn)真傾聽，并和孩子們一起朗讀課文，還不時在紙上寫些什么。

課后，溫家寶站起來說：“課本上講了5種新型玻璃，你們不僅認(rèn)真學(xué)了，而且還在思考、查資料，看世界上還有哪些新型玻璃。這些都很好，但是還缺一條。除了查資料外，自己還看過什么新型玻璃沒有？哪位同學(xué)能回答？”

“我見過水晶玻璃。”一個男孩說。

“對，就是要這樣。”溫家寶親切勉勵孩子們，“我們一方面要查資料，一方面還要勇于實踐。”

多么巧妙的啟發(fā)，多么睿智的總理！

“黨的溫暖像太陽，黨的關(guān)懷像媽媽。”的確，我們每個人都沐浴著黨的陽光，在愛的陽光下快樂成長。

最后，對照胡錦濤爺爺對我們提出的要求，來完成這張“自我檢查表”吧！

這些目標(biāo)你達(dá)到了嗎？如果還沒有，想想應(yīng)該制定怎樣的努力目標(biāo)？行動起來吧，相信你一定會更棒！