大學(xué)應(yīng)培養(yǎng)出一些“傻瓜”

張汝倫在《中國(guó)青年》上撰文說(shuō)，前幾年復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)的黨委分別在兩所學(xué)校作調(diào)查，詢問(wèn)學(xué)生的人生理想。大部分學(xué)生都說(shuō)想當(dāng)外資白領(lǐng)，這一結(jié)果令人非常震驚。理想是人類一切偉大事業(yè)的必要條件和動(dòng)力，沒有遠(yuǎn)大理想就走不遠(yuǎn)。

大學(xué)應(yīng)培養(yǎng)出一些“傻瓜”，他們能不為外在物質(zhì)利誘所動(dòng)，行事時(shí)只考慮事情本身的意義。愛因斯坦拿了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，第二次獲獎(jiǎng)時(shí)正值壯年。如果之后他選擇一個(gè)能較快出成果的研究方向，也許能很快拿第三次諾貝爾獎(jiǎng)。但他鐵了心要把下半生交給統(tǒng)一場(chǎng)論的研究，只因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)理論很美。堅(jiān)持理想不為功利所動(dòng)，這才是大科學(xué)家的真正氣度。

中國(guó)缺乏類似的大家，不是輸在“硬件”上，而是輸在“軟件”上：中國(guó)人智商不比外國(guó)人低，但就是缺少那么點(diǎn)理想主義精神；中國(guó)不是沒有人才，但還少一把理想主義的圣火。于是難以成就偉大的事業(yè)。正如教育家蔡元培先生所說(shuō)：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。使僅僅為灌注知識(shí)、練習(xí)技能之作用，而不貫之以理想，則是機(jī)械之教育，非所以施于人類也。”