自行車鏈條防脫落裝置

上初中后，由于我家離學校遠，我開始騎自行車上學。騎了一段時間，我發現自行車很容易掉鏈子，要恢復原狀，麻煩不說，還弄得滿手臟，挺煩人。

騎車上學遇麻煩

觀察調研搞創新

課余，我和同學聊天，發現其他同學也有同樣的困擾。能不能用一種既簡單又方便的裝置防止鏈條掉落呢?我開始了思考。

在勞技課上，我將這一發明思路告訴了蒙老師，得到了他的肯定。我們就此經常進行溝通，組成一個科研小組，這讓我信心大增。

為了讓自己的發明具有實用性，我先后對幾個班級的上百名同學進行調研，并到學校停車場去觀察，總結出自行車鏈條掉落的原因主要是鏈條磨損、松動、變長，鏈條變松弛。保持鏈條適當的松緊度，成為解決問題的關鍵點。

攻克難點做試驗

鋸磨挫裝巧動手

經過查找資料、網上查新反復論證后，我設計出一種鏈條防脫落裝置。它利用彈簧轉軸的轉動復位彈力，齒輪架始終向上托住下方的鏈條，使原本松長的鏈條總是處于合適的拉緊狀態，防止了鏈條脫落。

接著，我買回了廢鐵，在學校勞技室開始了鋸、磨、挫、裝等工序，各種技術難題在老師的指導下一一得到化解，最終完成固定桿、固定片、彈簧轉軸、齒輪和齒輪架等構件的制作。

雖然有了學校的大力支持，但完成作品不是一帆風順的。最初幾次，不是因為材料硬度不夠，就是因為尺寸弄錯而作廢。不過，這更激發了我的創造精神。有時為了找一個合適的螺釘，我不知要跑多少個商店。經過七八次的反復試驗，自行車鏈條防脫落裝置終于出爐了。

裝置實用見成效

問鼎全國金牌獎

我把研制好的作品送給兩名同學，他們使用半年多，至今都沒有掉鏈子的情況發生，實踐檢驗了裝置的可靠實用。我順利為“自行車鏈條防脫落裝置”申請到國家專利。

2011年8月，“自行車鏈條防脫落裝置”憑其結構簡單精巧、易加工、造價低、能自由拆裝、方便安全實用等創新特點，得到了好評，并榮獲第二十屆全國發明展覽會金牌獎和展覽會最高獎——“寶鋼青少年發明獎”專項獎。

(作者：廣西壯族自治區南寧市第三十一中學學生；指導教師：蒙科祺、李翔)自行車鏈條防脫落裝置

韋杰寧

上初中后，由于我家離學校遠，我開始騎自行車上學。騎了一段時間，我發現自行車很容易掉鏈子，要恢復原狀，麻煩不說，還弄得滿手臟，挺煩人。

騎車上學遇麻煩

觀察調研搞創新

課余，我和同學聊天，發現其他同學也有同樣的困擾。能不能用一種既簡單又方便的裝置防止鏈條掉落呢?我開始了思考。

在勞技課上，我將這一發明思路告訴了蒙老師，得到了他的肯定。我們就此經常進行溝通，組成一個科研小組，這讓我信心大增。

為了讓自己的發明具有實用性，我先后對幾個班級的上百名同學進行調研，并到學校停車場去觀察，總結出自行車鏈條掉落的原因主要是鏈條磨損、松動、變長，鏈條變松弛。保持鏈條適當的松緊度，成為解決問題的關鍵點。

攻克難點做試驗

鋸磨挫裝巧動手

經過查找資料、網上查新反復論證后，我設計出一種鏈條防脫落裝置。它利用彈簧轉軸的轉動復位彈力，齒輪架始終向上托住下方的鏈條，使原本松長的鏈條總是處于合適的拉緊狀態，防止了鏈條脫落。

接著，我買回了廢鐵，在學校勞技室開始了鋸、磨、挫、裝等工序，各種技術難題在老師的指導下一一得到化解，最終完成固定桿、固定片、彈簧轉軸、齒輪和齒輪架等構件的制作。

雖然有了學校的大力支持，但完成作品不是一帆風順的。最初幾次，不是因為材料硬度不夠，就是因為尺寸弄錯而作廢。不過，這更激發了我的創造精神。有時為了找一個合適的螺釘，我不知要跑多少個商店。經過七八次的反復試驗，自行車鏈條防脫落裝置終于出爐了。

裝置實用見成效

問鼎全國金牌獎

我把研制好的作品送給兩名同學，他們使用半年多，至今都沒有掉鏈子的情況發生，實踐檢驗了裝置的可靠實用。我順利為“自行車鏈條防脫落裝置”申請到國家專利。

2011年8月，“自行車鏈條防脫落裝置”憑其結構簡單精巧、易加工、造價低、能自由拆裝、方便安全實用等創新特點，得到了好評，并榮獲第二十屆全國發明展覽會金牌獎和展覽會最高獎——“寶鋼青少年發明獎”專項獎。

(作者：廣西壯族自治區南寧市第三十一中學學生；指導教師：蒙科祺、李翔)