楊忠剛
[摘要]曾國(guó)藩一生最大功績(jī)是鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),曾國(guó)藩品格在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,這里論述曾國(guó)藩品格主要從三個(gè)方面忠君、堅(jiān)毅,任用賢才,把這三個(gè)方面品格放在歷史事件中分析,更好突出在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮的作用,同時(shí)把他的品格和太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的品格加以對(duì)比,使其品格更加鮮明,更好的分析曾國(guó)藩品格對(duì)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)影響。
[關(guān)鍵詞]曾國(guó)藩;太平天國(guó);任用賢才
[中圖分類(lèi)號(hào)]G236[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1009-2234(2012)01-0082-02
在中國(guó)歷史中對(duì)曾國(guó)藩評(píng)價(jià)有正反兩個(gè)方面,而我覺(jué)得對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)應(yīng)把人物放在他所處的客觀(guān)歷史環(huán)境中,不應(yīng)脫理歷史以現(xiàn)代人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)加以橫量,曾國(guó)藩生活在中國(guó)半殖民地半封建國(guó)家里。中國(guó)的主權(quán)遭到外國(guó)侵略者的踐踏。在那樣的環(huán)境下他所做出的決定多數(shù)考慮是為了維護(hù)清王朝的統(tǒng)治,同時(shí)對(duì)這個(gè)人物評(píng)價(jià)應(yīng)從歷史角度多方面的分析,曾國(guó)藩還是是學(xué)者、政治家、軍事家,曾國(guó)藩的品格鑄成了他一生的成就,同時(shí)正是忠君品格對(duì)農(nóng)民起義的鎮(zhèn)壓和天津教案處理導(dǎo)致了后人對(duì)他不同的評(píng)價(jià)。
一、中國(guó)封建儒將勤學(xué)仕途
曾國(guó)藩自幼接受中國(guó)傳統(tǒng)儒家恩想文化教育,推崇理學(xué)。成為一名儒將和他的成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)經(jīng)歷是分不開(kāi)的。曾國(guó)藩的父親曾多次考科舉,最終中了秀才,他侍親至孝,積苦力學(xué),柔而能忍,這些品性,都熏陶了曾國(guó)藩;曾國(guó)藩總是將祖父所教的為人準(zhǔn)則轉(zhuǎn)教子弟:“吾家祖父教人。以懦弱無(wú)剛四字為大恥,故男兒自立必須有倔強(qiáng)之氣。”他后來(lái)尊為家訓(xùn)的所謂八字訣和三不信均出祖父之口,父輩以家庭教育形式把做人道理、品格等傳授給曾國(guó)藩。曾國(guó)藩進(jìn)入學(xué)堂后,在書(shū)院讀書(shū)時(shí),受到了湖湘文化的影響,湖湘文化的鮮明特征之一,就是形成了理學(xué)與經(jīng)世相結(jié)合的傳統(tǒng)。倡導(dǎo)經(jīng)世致用,早期求學(xué)的經(jīng)歷和父輩的言傳身教,為曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦軍工奠定了思想基礎(chǔ)。
曾國(guó)藩在仕途上的發(fā)展是頗為順利,他于道光十八年(1838年)中進(jìn)士,以后仕途都很順利,曾國(guó)藩進(jìn)京不久就發(fā)生了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),這時(shí)清政府統(tǒng)治上出現(xiàn)了危機(jī),一些有識(shí)之士和官員開(kāi)始從義理、辭章研究走出來(lái),開(kāi)始尋求治國(guó)良策,提倡經(jīng)世之學(xué),力圖挽救清王朝統(tǒng)治,不久爆發(fā)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)已使清政府的統(tǒng)治搖搖欲墜,清政府號(hào)召各地舉辦團(tuán)練。曾國(guó)藩于咸豐二年接到寄諭。令其協(xié)同巡撫辦理湖南團(tuán)練,鎮(zhèn)壓太平天國(guó)農(nóng)民起義反抗。曾國(guó)藩在舉辦團(tuán)練的基礎(chǔ)創(chuàng)辦湘軍,湘軍最終成為鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)主力之一。通過(guò)對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)鎮(zhèn)壓使得曾國(guó)藩從封建士大夫轉(zhuǎn)變成為維護(hù)封建清王朝統(tǒng)治的一位將領(lǐng)。
二、持之以恒的堅(jiān)毅品格
曾國(guó)藩提出士人讀書(shū)做學(xué)問(wèn)要做到“蓋士人讀書(shū),第一要有志、第二要有識(shí)。第三要有恒。”他也是這樣作的,“雖極忙,亦須了本日功課,不以昨日耽擱今日補(bǔ)做,不以明日有事而今日預(yù)做。”不管是在朝為官,還是在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中仍堅(jiān)持看書(shū)和練字,雖然事務(wù)很忙,今天的讀書(shū)計(jì)劃不會(huì)因昨天的事情耽擱,也不會(huì)因明天有事預(yù)做。以上表明曾國(guó)藩在學(xué)術(shù)上的“恒”能夠以身作則,曾國(guó)藩提出讀書(shū)要專(zhuān)精,但要做到“專(zhuān)”一定要有恒心曾國(guó)藩說(shuō):“凡看書(shū)只宜看一種,一種未畢而另?yè)Q一種,則無(wú)恒之弊,終無(wú)一成;若同時(shí)并看數(shù)種,尤難有恒,將來(lái)必不能看畢一種,不可不戒。”;在軍事方面,鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)前期的戰(zhàn)斗中湘軍屢敗如兵敗靖港在這場(chǎng)戰(zhàn)役中領(lǐng)導(dǎo)失敗在外界的壓力下寫(xiě)下遺書(shū),“作遺書(shū)折,具陳辦理軍務(wù)不善,并抄檄文進(jìn)呈御覽。”可以說(shuō)當(dāng)時(shí)的曾國(guó)藩心情非常沉重。兵敗靖港這只是曾國(guó)藩在失敗戰(zhàn)爭(zhēng)中,其中之一,但曾國(guó)藩并沒(méi)因戰(zhàn)爭(zhēng)失敗而放棄,而是在戰(zhàn)斗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),曾國(guó)藩軍事的恒心在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮重要作用,最終成為鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的功臣。
三、維護(hù)清政府統(tǒng)治的忠君思想
曾國(guó)藩自幼接受儒家思想文化教育,對(duì)皇帝要忠誠(chéng),鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,湘軍的勢(shì)力不斷壯大,他并沒(méi)有反對(duì)清王朝,而是忠于自己的職責(zé),一生勤勤懇懇效忠于清王朝。“默觀(guān)近日之吏治,人心及各省之督撫將帥,天下似無(wú)戡定之理。吾惟以一勤字報(bào)吾君,以愛(ài)民二字報(bào)吾親。才識(shí)平常,斷難立功,但守一勤字,終日勞苦,以少分宵旰之憂(yōu)。”表明曾國(guó)藩要通過(guò)勤政來(lái)報(bào)效皇上,表達(dá)對(duì)皇上的忠心,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)打破封建的綱常禮教和封建地主階級(jí)的利益,爭(zhēng)取農(nóng)民階級(jí)的利益,動(dòng)搖封建清王朝的統(tǒng)治,曾國(guó)藩?jiǎng)荼貢?huì)擔(dān)當(dāng)維護(hù)清王朝統(tǒng)治的重任。
天津教案對(duì)曾國(guó)藩一生的評(píng)價(jià)中有重要影響,天津教案的發(fā)生雖然有歷史和現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜背景,但最終激發(fā)矛盾,引起案件發(fā)生的直接原因卻是法國(guó)領(lǐng)事豐大業(yè)兩次當(dāng)眾向中國(guó)官員開(kāi)槍?zhuān)鸨娕阉蛩啦⑶曳贌烫玫龋鴩?guó)藩處理結(jié)果是偏袒洋人,正法和處理了天津教案中的人員,賠償白銀和修復(fù)教堂。派崇厚去法國(guó)賠禮道歉。正是天津教案處理使他背上“賣(mài)國(guó)賊”的稱(chēng)號(hào)。對(duì)一個(gè)人物的評(píng)價(jià)應(yīng)還原到歷史中。曾國(guó)藩所處時(shí)代是外國(guó)侵略者對(duì)中國(guó)侵略的一個(gè)年代,中國(guó)在近代簽定一系列不平等條約,中國(guó)清政府已經(jīng)淪為外國(guó)侵略者的殖民機(jī)構(gòu)。曾國(guó)藩在接受天津教案的時(shí)候以想到它對(duì)自己的利害,“余即日前赴天津,查辦毆斃洋人焚毀教堂一案。外國(guó)性情兇悍,津民習(xí)氣浮囂,俱難和葉,將來(lái)構(gòu)怨興兵,恐致成大變。余此行反復(fù)籌思,殊無(wú)良策。余自咸豐三年募勇以來(lái),即自誓效命疆場(chǎng),今老年病軀,危難之際,斷不肯吝于一死自負(fù)其初心。恐邂逅及難,而爾等諸事無(wú)所稟承,茲略示一二,以備不虞。”曾國(guó)藩了解外國(guó)侵略者和中國(guó)人民的矛盾,處理天津教案本著為國(guó)盡忠的想法,去辦理,“天津人心洶洶,拿犯之說(shuō),勢(shì)不能行,而非此又不能交卷。崇帥欲余撤道、府、縣三官以悅洋人之意,余雖知撤張守即失民心,而不得不勉從以全大局。”表現(xiàn)出以從大局考慮進(jìn)行處理。為護(hù)清王朝的統(tǒng)治防止外國(guó)侵略者的入侵。多年后曾紀(jì)澤和慈禧一段對(duì)話(huà),慈禧對(duì)曾國(guó)藩在天津教案處理上評(píng)價(jià)是“公忠體國(guó)”稱(chēng)譽(yù)。這也對(duì)曾國(guó)藩忠君品格的極大贊同。
四、以身作則。為人師表培養(yǎng)和任用賢才
曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)立湘軍后廣泛招攬人才。任用人才有自己的見(jiàn)解“求人自輔,時(shí)時(shí)不可忘此意。人才至難,往時(shí)在余幕府者,余亦平等相看,不甚欽佩。泊今思之,何可多得?弟當(dāng)常以求急才為急,其冗者,雖至親密友,不宜久留,恐賢者不愿共事一方也。”表明在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中曾國(guó)藩重視人才的選拔和任用并且平等相待;雖是自己的親人沒(méi)有才能的人也不任用,說(shuō)明曾國(guó)藩任人方面不任人唯親,這樣招來(lái)許多的賢能人士對(duì)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)揮了重要作用。任用賢才方面例舉一個(gè)曾國(guó)藩起用的人物李鴻章“李鴻章兵事之生涯,實(shí)與曾國(guó)藩相終始,不徙薦主之感而已。不寧惟是,李鴻章曾軍數(shù)年,砥礪道義,練習(xí)兵機(jī),蓋其一生立身行己耐勞任怨堅(jiān)忍不拔之精神,與其治軍馭將推誠(chéng)布公團(tuán)結(jié)士氣之方略。無(wú)一不自國(guó)藩得之。故有曾國(guó)藩然后有李鴻章。其事之如父母,敬之如神明,不亦宜乎?”可以分析出曾國(guó)藩和李鴻章更可以說(shuō)是師生關(guān)系,并扶植李鴻章創(chuàng)立
淮軍成為當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的主力部隊(duì),同時(shí)繼承曾國(guó)藩的思想。也成為了在中國(guó)近代史上的一位重要的人物。
曾國(guó)藩重視軍事人才的培養(yǎng),就要提到羅澤南學(xué)館和幕府。羅澤南學(xué)館可以稱(chēng)作曾國(guó)藩的軍校,曾國(guó)藩最得力的高級(jí)將領(lǐng)大多是羅澤南的得意門(mén)生。則曾國(guó)藩的幕府就是一所有計(jì)劃興辦的隨軍軍政學(xué)校了。要奪取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,不僅要有一批能征慣戰(zhàn)的將才,還要有一批擅長(zhǎng)文案,營(yíng)務(wù)人員等。因此曾國(guó)藩非常重視人才,把是否擁有足夠質(zhì)量與數(shù)量的人才。作為戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵。
以上分析了曾國(guó)藩品格幾個(gè)方面,為了使他的品格在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)的更加鮮明,把他和太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中一些領(lǐng)導(dǎo)人物品格進(jìn)行對(duì)比。曾國(guó)藩受儒家思想文化影響,維護(hù)封建社會(huì)的統(tǒng)制秩序,鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),成為封建社會(huì)的一名儒將,再看一下太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人洪秀全也是受儒家思想文化影響,在清朝政府的統(tǒng)治下要考取功名,但他就沒(méi)有曾國(guó)藩幸運(yùn),曾國(guó)藩說(shuō)過(guò),“余平生科名,極名順?biāo)臁!保欢樾闳诘拦獍四晔鶜q的時(shí)候,洪秀全曾經(jīng)數(shù)次到廣州去應(yīng)秀才考試,結(jié)果屢試不中。科舉不中的主要原因在于當(dāng)時(shí)科場(chǎng)的考試腐敗,營(yíng)私舞弊,許多真正的人才不能通過(guò)科舉考試走上仕途。洪秀全說(shuō):“不考清朝試。不穿清朝服,要自己來(lái)開(kāi)科取試”;從此走向推翻清王朝的革命道路,創(chuàng)立拜上帝會(huì),信奉基督教,批判維護(hù)封建社會(huì)的儒學(xué)創(chuàng)始人孔子,成為農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。
曾國(guó)藩的堅(jiān)毅和忠君品格,在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。太平天國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者們定都天京后,在勝利面前沒(méi)有保持清醒的頭腦,封建地主階級(jí)的思想侵蝕到革命隊(duì)伍,革命的進(jìn)取心也相對(duì)減弱,出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象,作為太平國(guó)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人洪繡全,在戰(zhàn)爭(zhēng)期間在天京大興土木。建筑王宮一改革命前期艱苦樸紊的作風(fēng);同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部矛盾重重,太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層為爭(zhēng)取最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。發(fā)生“天京事變”削弱了太平天國(guó)的軍事和領(lǐng)導(dǎo)力量,政治思想上造成了極大混亂,與清軍的軍事斗爭(zhēng)形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下。自“天京事變”后,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始由盛轉(zhuǎn)衰。
曾國(guó)藩重視人才的選拔和任用,任用了一些政治和軍事、科技人才。在天京事變后楊秀清被殺太平天國(guó)失去軍事和政治的領(lǐng)導(dǎo)核心。而任用石達(dá)開(kāi)可以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,但洪秀全不信任石達(dá)開(kāi)以致加封他的大哥洪仁發(fā)為安王。二哥洪仁達(dá)為福王,洪秀全既將軍政大權(quán)交由洪氏親族來(lái)行使,石達(dá)開(kāi)和洪氏親族之間不能相互信任,石達(dá)開(kāi)決定離開(kāi)天京。削弱太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的革命力量。
以上分析了曾國(guó)藩的品格對(duì)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響,又通過(guò)歷史人物和事件對(duì)比使其品格更加鮮明,通過(guò)曾國(guó)藩品格的研究,不僅對(duì)曾國(guó)藩有了深入了解,同時(shí)對(duì)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史進(jìn)行多角度,深層次的研究,同時(shí)曾國(guó)藩品格如讀書(shū)要勤勉,行事要恒,今天仍可以做為,為人處世和讀書(shū)的原則,其實(shí)使他成為鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的功臣還有諸多因素,這就需要?dú)v史學(xué)者不斷的鉆研和進(jìn)取。通過(guò)我的文章闡述使對(duì)曾國(guó)藩有全面和深刻的認(rèn)識(shí)。
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