深入貫徹落實教育規劃綱要,創新教育模式和學習方式,加強優質教育資源和信息化學習環境建設,推進信息技術與教育教學的全面深度融合,加快提升教育信息化整體水平,為實現教育現代化、建設學習型社會和人力資源強國提供堅實支撐。
中共中央政治局委員、國務委員劉延東9月5日在全國教育信息化工作電視電話會議上指出,教育信息化是教育理念和教學模式的深刻變革,是促進教育公平、提高教育質量的有效手段,是實現終身教育、構建學習型社會的必由之路。
劉延東強調,要深刻把握新形勢新要求,將教育信息化作為國家信息化的戰略重點優先部署,切實加快教育信息化進程。要明確發展導向,堅持育人為本、應用驅動,統籌兼顧、有序推進,優先保障農村和邊遠地區,加快縮小城鄉、區域、校際間的“數字差距”。要推動“寬帶網絡校校通”,多管齊下加快推進學校接入寬帶,探索建立可持續的運營維護機制,完善學校教育信息化基礎設施。要推動“優質資源班班通”,重點建設名師和名校網絡課堂,集中開發音樂、美術、英語等短缺課程,加快優質教育資源共享。要推動“網絡學習空間人人通”,教師率先使用,職業教育率先部署,發達地區率先示范,促進教學方式與學習方式變革,實現教與學、教與教、學與學的有效互動。要建設教育資源和管理兩大公共服務平臺,加強信息技術人才隊伍建設,為教育信息化提供保障。
首屆“全國中小學信息技術教學應用展演”活動于2012年9月25日在深圳開幕,教育部副部長劉利民出席開幕式并講話。此次活動由教育部、深圳市人民政府共同主辦,中央電化教育館、廣東省教育廳、深圳市教育局承辦,時間為期兩天半。
此次展演活動以“信息技術推動中小學教學方式的變革與創新探索、普及、融合”為主題。這是建國后中小學信息技術教學應用領域舉行的首次大型展演活動。
展演活動中各地的教育信息化,尤其是中小學信息化的教學應用成果在優秀案例展區集中亮相,參觀者看到了在信息化技術的幫助下,在改變中小學的教與學方式、減輕學生學習負擔以及提高教學質量和促進教育公平等方面取得的進展和成果。還通過互動體驗,感受到了各地教育信息化公共服務平臺、網絡課程、教師培訓、空中課堂、教育教學資源應用、協同教研等建設成果的實際成效。在應用成果展區里,高校、科研、出版等機構展示了中小學信息化教學產品和服務。
展演期間,主辦方還舉辦了“信息技術促進中小學教學方式的變革與創新”、“中小學互動電子白板教學應用”等論壇,來自國內外的專家學者與教師、校長們圍繞中小學教育信息化現實需求、技術應用、發展方向和未來趨勢等主題展開交流。