“碩士當(dāng)環(huán)衛(wèi)工”凸顯“中國(guó)式就業(yè)”之殤

蔣菡

碩士城管的出現(xiàn)曾引發(fā)廣泛爭(zhēng)議，碩士爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)工更讓人大跌眼鏡。據(jù)10月23日《黑龍江日?qǐng)?bào)》報(bào)道，日前，黑龍江省哈爾濱市首次面向社會(huì)公開招聘事業(yè)單位編制環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)員工，457個(gè)招聘崗位引來1.1萬(wàn)多個(gè)報(bào)名者，其中29個(gè)碩士研究生學(xué)歷的報(bào)名者引人注目。

就業(yè)形勢(shì)不好，或許可以解釋碩士生報(bào)考環(huán)衛(wèi)工的部分原因。而更不可忽略的是，上述為碩士生所青睞的基層崗位往往掛著同一塊金字招牌——事業(yè)編制。

盡管整個(gè)社會(huì)在不斷關(guān)注和改善環(huán)衛(wèi)工的工作環(huán)境和福利待遇，盡管工作只有分工不同沒有貴賤之別，但明眼人還是能一下看出來，碩士爭(zhēng)當(dāng)“馬路天使”的關(guān)鍵原因，在于對(duì)編制的膜拜。他們進(jìn)入環(huán)衛(wèi)一線，抱的是“曲線救國(guó)”之心：先有了事業(yè)編制，在基層干幾年后，爭(zhēng)取進(jìn)入管理崗位甚至調(diào)入其他前景更好的單位。事實(shí)上，雖然此次哈爾濱招聘的大專以上學(xué)歷環(huán)衛(wèi)工具體崗位分別是“汽車駕駛員、汽車維修員和清掃員”，但招聘公告注明：對(duì)在本崗位工作連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀的新進(jìn)人員，符合條件的可優(yōu)先轉(zhuǎn)為本單位管理或?qū)I(yè)技術(shù)崗位。也就是說，只要在環(huán)衛(wèi)一線好好干上三年，就可能成為“坐辦公室的”。在一份穩(wěn)定有保障且具備上升空間的工作面前，對(duì)當(dāng)前職業(yè)身份的考量已經(jīng)顯得無關(guān)緊要。

此前，針對(duì)江蘇常州、浙江杭州和上海等地出現(xiàn)的“碩士城管”，有專家稱，要提高城市管理水平，需要一些受過高等教育的人來充實(shí)城管隊(duì)伍。但環(huán)衛(wèi)工即便是機(jī)械化環(huán)衛(wèi)工，估計(jì)也不需要碩士生這樣的高端人才來做，而碩士生們十幾年寒窗苦讀的學(xué)識(shí)恐怕也很難在這份主要靠吃苦耐勞的工作中發(fā)揮多少作用。他們參與應(yīng)聘，某種程度上擠占了其他人的就業(yè)空間。

碩士生為了一個(gè)編制而錯(cuò)過了在專業(yè)崗位上大顯身手的機(jī)會(huì)，這樣的付出是否值得？退一步想，他們當(dāng)初考研報(bào)志愿的時(shí)候，是否也就是為了將來好就業(yè)，不管是不是自己感興趣的專業(yè)，先讀個(gè)碩士再說？等到找工作的時(shí)候，是否就為了捧個(gè)“金飯碗”或“鐵飯碗”，也不管是不是自己感興趣的工作，先考個(gè)公務(wù)員或者事業(yè)編制的工作再說？

在公務(wù)員考試“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”的情況下，相對(duì)寬松的事業(yè)單位招聘不失為退而求其次的“好出路”。在工資福利、退休養(yǎng)老、工作環(huán)境、社會(huì)地位等綜合因素上，事業(yè)單位即便說不上是“金飯碗”，也可以說是“鐵飯碗”。于是，頂著編制這塊招牌，有關(guān)部門可以自信地將環(huán)衛(wèi)工招聘條件列為大專以上學(xué)歷；沖著編制這塊招牌，碩士生們可以暫且將自己的專業(yè)理想、職業(yè)夢(mèng)想擱置一旁。有了編制，意味著有了各項(xiàng)福利保障和穩(wěn)定的生活；落了戶口，將來自己的孩子上學(xué)就沒有了后顧之憂。被編制綁架，被戶口綁架，與應(yīng)用專業(yè)知識(shí)疏離，與實(shí)踐職業(yè)理想疏離，與追求個(gè)體價(jià)值疏離，類似的“中國(guó)式就業(yè)”何嘗不是學(xué)子之殤、教育之殤、社會(huì)之殤？

社會(huì)心理學(xué)家弗洛姆在《健全的社會(huì)》一書中寫道：“自由的人必不安全，思索的人必有疑慮?！眰€(gè)人的就業(yè)選擇本無可厚非，但如果“編制膜拜”和求穩(wěn)成為年輕人擇業(yè)的一種集體心態(tài)，那么，這個(gè)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力何在？

只有當(dāng)更多的年輕人敢于冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)、矢志不渝專心科研或者不計(jì)得失扎根鄉(xiāng)村支教，只有當(dāng)更多的年輕人有勇氣追隨自己的內(nèi)心去工作、去追求更“有價(jià)值”的人生，一個(gè)生機(jī)勃勃的社會(huì)才有可能孕育而成。當(dāng)然，我們的社會(huì)需要提供更加良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、更加公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、更加健全的社會(huì)保障和公共福利，更要逐漸削平體制內(nèi)外社會(huì)資源配置和利益分配不均——這一切，正是多元化就業(yè)選擇得以生長(zhǎng)的土壤。

（責(zé)編 歐金昌）