數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動參與創(chuàng)新

王菊平

未來社會是知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時代，一個沒有創(chuàng)新精神的人，難以立足于這一競爭激烈的社會；一個沒有創(chuàng)新能力的民族，更難以屹立于世界先進(jìn)民族之林. 而人才的成長要靠教育，新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求“發(fā)展實踐能力與創(chuàng)新精神”. 因此，在學(xué)校教育中，要求我們教育工作者必須重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能. 那么，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與創(chuàng)新呢？下面談?wù)勛约旱膸c看法.