邊受感動,邊學管理
2010年榮登日本年度暢銷榜第一名,力壓《IQ84》的圖書是《如果高中棒球隊女子經(jīng)理讀了彼得·德魯克》,累計至今已銷售270萬冊。書講述的是高二女生川島南,無意間當上高中棒球隊經(jīng)理,卻發(fā)現(xiàn)球隊問題重重,如同一盤散沙。怎樣才能實現(xiàn)打進甲子園的夢想?偶然間,小南拿起了管理大師的經(jīng)典著作,一點一滴地走進了管理的世界。因為書的暢銷,在日本,說“如果德魯克……”成為一種風尚。
我認為作者巧妙之處,也是本書影響如此廣泛的根本理由,不僅在于作者給讀者提供了令人感動的故事,更在于把“感動”這一整個社會的心理訴求與社會整體的學習渴望結(jié)合起來,達到了“邊受感動,邊學管理”的高度。時代造就書,在這個需要感動、渴望成功的時代,我們需要德魯克。
這是我第一次作為譯者、第一次接觸青春校園故事、第一次講管理學,正是這“令人感動的管理學”吸引了我。我是1984年生人,成長在日本泡沫經(jīng)濟時代,從小到大從未聽過國人用積極正面的詞匯來描述國際的狀態(tài),充斥的描述是:日本漂流、中國趕超、美國拋棄……更令人哀嘆的是,日本自2011年3.11發(fā)生里氏9.0級地震后,全國彌漫著哀傷、落寞的情緒。同時,政局上首相頻頻更換,國家前進的方向陷入迷茫。所以,日本國民比任何時候都需要一種溫情、一種感動。我覺得大家讀完《如果高中女子棒球隊經(jīng)理看了彼得·德魯克》后會感動,因為我就是“讀一遍,哭一遍”。但是感動眼淚的后面,還有更精彩的篇章。