試論高校會計職業道德建設

高芳

[摘要]隨著市場經濟的深入發展，以利益最大化為標準的信條下，高校會計從業人員道德失范的情況越來越突顯。本文通過對高校會計職業道德現狀分析，強調了進一步加強高校會計職業道德建設的重要，并最終提出了如何在會計領域加強高校會計職業道德建設的意見。

[關鍵詞]高校會計職業道德建設道德規范

一、高校會計職業道德現狀分析

隨著經濟的快速發展，財務管理工作也越來越重要，尤其是會計信息越來越被領導者所重視，財務工作已成為了眾多決策者們進行宏觀決策的重要根據。但是隨著市場經濟的深入發展，會計造假、會計信息失真的現象突發顯現。高校也不例外。這種現象，嚴重影響了我國市場經濟秩序。這里看來對于會計從業者來說職業道德起到作用是非常重要的。

1.會計執業者職業道德觀念淡薄。在現實生活中，部分職業道德素質較低的會計人員由于缺乏客觀公正的態度和精益求精的工作精神，在追求物質利益時，在個人利益的驅使下，不顧會計行業實事求是、客觀公正的職業道德規范，利用職務之便貪污、梛用公款。以犧牲國家利益換取局部利益乃至個人利益，最終職業道德淪喪，走上法制的道路。

2.會計執業者的工作從屬關系不合理。在現階段的市場經濟中，高校會計執業者是否能正確的恪守職業道德，在很大層面上和會計執業者的工作從屬位置有著密切的關系，在《會計法》中明確規定“會計機構中會計人員的主要職責之一，是依法實行會計監督”。但是現階段我國事業單位中實行的是領導負責制。會計從業者的各項人事關系，考核制度都是由一把手掌握的，這種工作上的從屬關系在很大程度上限制了會計從業人員的監督作用的發揮。有了這種天然的從屬關系，會計的職業道德在單位會計工作中能否發揮作用，和發揮作用的大小，也就不可避免地具有了從屬性。因為這種從屬性往往不以會計人員的主觀愿望為轉移，所以，要恪守職業道德，不少會計人員是很難做到的。

3.現行法規修改更新遲緩，高校內部控制制度不完善。會計制度對于會計從業者的道德要求只在個別的條款中予以規定。缺乏從整體系統的道德規范要求，外部很難對高校會計從業者的約束機制。另外高校內部財務部門中職責不明確，內部控制非常不利，檢查和監督很不到位，有規定不執行的現象比比皆是。對于會計工作中出現的問題對于責任人也是從輕處罰，不能起到很好的震懾作用。

4.會計職業道德教育不力，導致會計從業者的業務素質較差。會計從業者在做出違法違紀會計行為時，一般都在行使的職權范圍之中，由于個人私心，做出違法行為。這反映了會計從業者的道德業務素質較差，與整個社會的大環境息息相關，又與會計職業道德教育力度不夠有較大的關系。目前，在各類與會計相關學校中，并未單獨開設“會計職業道德”課程，在會計從業者繼續教育方面力度比較薄弱。對會計從業人員的道德教育很大程度上忽視。這也一定程度上助長了會計從業人員的違法行為。

二、高校會計職業道德建設的設想

1.從會計從業者自身找原因，要對會計從業者自身形成制約機制，由于會計職業道德是屬于一種內在的約束行為，這種制約性對于會計執業來說起著很關鍵的因素，這很大程度上是有執業著本身的道德素質所決定的。所以會計執業者在日常的生活中要樹立良好的道德品行，在思想道德，意識形態方面加強自我教育和自我學習

2.用科學、先進的會計教育方法和手段對財會人員進行職業道德教育。道德是無形的契約.這種約束力來自人們對道德規范的認可和道德修養的積淀，一個人道德修養，一方面依靠自我教育，另一方面還要依靠社會教育來強化。筆者建議，在設有會計專業的高校應專門開設“會計職業道德”課程，會計教師應將會計職業道德寓于教學之中，做到教學育人。其次是后續教育，會計、審計人員要定期接受系統的、正規的、制度化的職業繼續教育，以新的觀念和視野把握社會發展趨勢，保持專業勝任能力，對注冊會計師考試、會計資格考試應增加會計職業道德這部分內容。最后是社會教育，通過各種媒體進行宣傳，探討會計職業道德，樹立正面典型，加以輿論導向，達到仰惡揚善。

3.完善法規、制度建設，使會計職業道德建設有法可依，違規必究。雖然《會計法》、《會計人員的職責條例》等法規對會計行為有了規范，但收效甚微，其原因之一就是存在著行為規范不夠完整、系統和具體等方面的不足。修改、完善法規可以從兩方面著手：一方面，成立專家組對與《會計法》相統一執行的《會計實施細則》進行完善，明確對于會計從業者的違法亂紀的行為的處罰尺度，做到有法可依。另一方面，還要進一步對會計執業者的人員權責和道德規范進行進一步的完善，形成一整套的會計從業者的核心價值體系，誠實守信是主流的價值觀，是會計從業者的職業道德成為從業規范法律的一部分。

4.加大對會計遵守職業道德情況的監督檢查力度。會計工作是一項涉及面很廣的經濟管理工作，對會計職業道德情況的監督，需要單位內部監督、社會監督和國家監督共同發揮作用。首先是財政、稅務、審計、監察等部門要對會計執業者的道德狀況經常進行評估對于低于平均水平的執業者調離工作崗位。其次要發力發揮會計師事務所等社會中介服務部門對于會計執業者進行評估和監督從而促進會計工作水平的提高，要對于一部分會計執業者進行國家層面的道德教育。再次是調動工作單位中各種力量對于會計執業者的道德狀況進行監督，對貪污腐敗、違法亂紀、同樂、同流合污等現象，除按規定給予一定的行政處罰外，嚴重者可追究會計及相關人員的法律責任，只有做到法律與道德雙管齊下，才能標本兼治。最后是貫徹落實會計崗位輪換制度，從源頭上治理職務犯罪。