網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)視閾下的大學(xué)生理想信念教育路徑研究

劉超

［摘要］今世界以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異通過分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生理想信念教育面臨的困境，認(rèn)為大學(xué)生理想信念教育是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，最后探討出網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)視閾下進行大學(xué)生理想信念教育的原則和路徑。

［關(guān)鍵詞］網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)；大學(xué)生；理想信念教育

［中圖分類號］G641 ［文獻標(biāo)識碼］ Ａ ［文章編號］ １００９ — ２２３４（２０１２）０3 — ０185 — ０2

當(dāng)今世界，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異。2011年7月19日中國互聯(lián)網(wǎng)中心（CNNIC）發(fā)布的第28次“中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告”表明，截至2011年6月我國網(wǎng)民規(guī)模達4.85億，互聯(lián)網(wǎng)普及率攀升至36.2%。〔1〕伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為各種社會思潮交流交融交鋒、意識形態(tài)滲透與反滲透的重要陣地。2007年1月23日胡錦濤總書記在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時強調(diào)：“我們必須以積極的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，大力發(fā)展和傳播健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，切實把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)好、利用好、管理好”。中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》明確指出發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，加強網(wǎng)上思想文化陣地建設(shè)，是社會主義文化建設(shè)的迫切任務(wù)。

大學(xué)生是我國網(wǎng)民中的主要組成部分，網(wǎng)絡(luò)活動也已經(jīng)成為他們生活方式的重要組成部分。理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的核心，是大學(xué)生思想政治工作的重中之重。在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的背景下, 如何使大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)文化語境下樹立正確的理想信念，關(guān)系到能否培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者和接班人。這不僅是十六大以來黨和國家網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要戰(zhàn)略思想，也是網(wǎng)絡(luò)文化語境下創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要問題。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給大學(xué)生理想信念教育帶來的困境

網(wǎng)絡(luò)的開放性、交互性、全球性等特點使得不同文化之間的傳播更為方便和快捷。但是，網(wǎng)絡(luò)傳遞的信息過于紛繁復(fù)雜和良莠不齊，也給部分思想尚不夠成熟的大學(xué)生的理想信念教育帶來了一些難題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）淡漠政治意識

網(wǎng)絡(luò)傳播的特點使得網(wǎng)上匯集著各種不同的價值觀念、文化形態(tài)等各種信息。個別國家甚至妄圖通過網(wǎng)絡(luò)傳遞信息以擾亂人民的視聽和判斷，最終實現(xiàn)對我國的“西化”。主要表現(xiàn)在大量散播反黨、反政府、反人民的宣傳言論，肆意歪曲和夸大我國的經(jīng)濟、政治生活的矛盾。部分大學(xué)生由于知識儲備、認(rèn)識水平、辨別能力等方面還不是很成熟，極容易被這些反面思想所蠱惑，從而喪失應(yīng)有的政治立場和觀點，導(dǎo)致政治意識淡漠。

（二）減弱輿論導(dǎo)向作用

過去，人們了解國內(nèi)外信息的來源幾乎全是通過傳統(tǒng)傳媒獲得，大學(xué)生所獲得的關(guān)于國外的信息也都是經(jīng)過政府新聞部門嚴(yán)格把關(guān)“過濾”的。而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)不僅拓寬了人們獲取信息的渠道，而且增強了人們發(fā)布信息的自主權(quán)。不管是什么文化背景，哪個國家，哪個年齡段，每個人都有自由的網(wǎng)絡(luò)發(fā)言權(quán)。網(wǎng)民之間可以根據(jù)自己的價值取向、思想觀念和行為準(zhǔn)則來進行自由交流和溝通。這種溝通和交流會使得部分尚不成熟的大學(xué)生不能用正確的馬列主義理想信念指導(dǎo)自己的思想和行動，減弱接受正確輿論導(dǎo)向的控制力。

（三）降低思想防御力

在信息化時代，世界上越來越多的國家使用因特網(wǎng)。相比傳統(tǒng)媒介傳播來說，網(wǎng)絡(luò)傳播往往更直接、更頻繁和更廣泛。網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)勢并沒有使不同文化進行有效溝通和交流，反而使傳統(tǒng)媒介在國際文化傳播中的不平等現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)中表現(xiàn)得更突出。首先，在網(wǎng)絡(luò)上到處充斥著西方發(fā)達資本主義國家的聲音，發(fā)展中國家由于經(jīng)濟、技術(shù)等原因而聲音較少。另外，西方發(fā)達國家利用其在網(wǎng)絡(luò)上的主導(dǎo)優(yōu)勢，大肆宣揚西方的自由、民主、人權(quán)等思想，對發(fā)展中國家進行意識形態(tài)上的滲透和文化侵略。這使得部分尚不成熟的大學(xué)生動搖共產(chǎn)主義的理想信念，甚至個別出現(xiàn)“自由化”的思想傾向。

（四）增大抉擇失誤率

西方發(fā)達國家利用其在網(wǎng)絡(luò)時代的主導(dǎo)優(yōu)勢，積極向發(fā)展中國家和地區(qū)輸入資本主義的倫理價值觀和生活方式。部分尚不成熟的大學(xué)生還不能正確區(qū)分良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息和謠言，使得其在價值取向、理想信念等方面帶來思想上的困惑。思維活躍、易于接受新鮮事物、不囿于陳說等是大學(xué)生的優(yōu)良特質(zhì)，但是他們也經(jīng)常憑借自身的感覺和所獲得的信息來認(rèn)識和評判現(xiàn)實世界，特別是在大是大非面前，抉擇時容易喪失立場，增大抉擇失誤率。〔2〕

二、大學(xué)生理想信念教育是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)文化是隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的一種新型信息文化。這種信息文化一經(jīng)產(chǎn)生就具有以電子為介質(zhì)的高科技、高時效性的特點，是一種具有無限廣延性和開放性的虛擬性文化。〔3〕黨和國家歷來高度重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》指出要全面加強校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。這準(zhǔn)確把握著信息化條件下大學(xué)生理想信念教育發(fā)展的趨勢和要求。

大學(xué)是新思想、新知識、新技術(shù)的重要源泉，也是培養(yǎng)高級專門人才的搖籃，是我國未來發(fā)展的人才儲備力量。根據(jù)目前大學(xué)生接受信息途徑發(fā)生的新變化，轉(zhuǎn)變大學(xué)生理想信念教育的體制機制、工作思路和手段，運用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，把握網(wǎng)絡(luò)文化語境下構(gòu)建大學(xué)生理想信念教育的特性及原則。把大學(xué)生理想信念教育的內(nèi)容有機融入其中，增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的親和力、吸引力、感染力和影響力，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。只有使大學(xué)生樹立正確的理想信念，才能維護網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，才能保證社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，保障國家文化信息安全、國家長治久安和中國特色社會主義的健康發(fā)展。因此，大學(xué)生理想信念教育是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

三、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)視閾下大學(xué)生理想信念教育應(yīng)堅持的原則

隨著育人環(huán)境的不斷變化和網(wǎng)絡(luò)文化的逐漸興起，網(wǎng)下現(xiàn)實社會和網(wǎng)上虛擬社會相互交叉融合，它內(nèi)在地要求大學(xué)生理想信念教育必須適應(yīng)時代變化并與社會實踐相結(jié)合，要科學(xué)把握網(wǎng)絡(luò)文化背景下進行大學(xué)生理想信念教育的特性及原則，主要表現(xiàn)在堅持以下四個原則。

（一）堅持方向引導(dǎo)性原則

深入開展理想信念教育，把大學(xué)生理想信念教育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生生活的全過程，加強愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，增強學(xué)生熱愛祖國、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。增強學(xué)生民族自豪感和自信心，不斷增強中國特色社會主義網(wǎng)絡(luò)文化的吸引力、感染力和影響力。

（二）堅持平等互動原則

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作為一種網(wǎng)絡(luò)化生存方式下的價值教育形態(tài)，它與傳統(tǒng)意義上思想政治教育有著重大的差異，網(wǎng)絡(luò)文化的民主性和開放性打破了傳統(tǒng)教育中教師與學(xué)生的主次格局，使學(xué)生和教師都成為網(wǎng)絡(luò)文化背景下的主體，具有平等的話語權(quán)。大學(xué)生理想信念教育要增強針對性和有效性，就必須自覺主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)載體的運作模式和手段，與學(xué)生在平等交流互動中寓教于樂，寓樂于學(xué)。

（三）堅持創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，創(chuàng)新也是提高大學(xué)生理想信念教育有效性的推進器。正確把握網(wǎng)絡(luò)社會成員虛擬性、私密性、信息完全性等特點，從大學(xué)生的信息獲取、思想引導(dǎo)和溝通交流等方面創(chuàng)新大學(xué)生理想信念教育方法途徑，正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強其政治敏銳性和鑒別力。

（四）堅持自律與監(jiān)管原則

加大網(wǎng)上正面宣傳和管理工作的力度，要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)和大學(xué)生增強網(wǎng)絡(luò)道德意識共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明。營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一方面要培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德自律意識，自覺抵御網(wǎng)絡(luò)不良信息的誘惑；另一方面，家庭、學(xué)校、政府和社會齊抓共管，維護和促進網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。

四、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)視閾下的大學(xué)生理想信念教育路徑

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及不僅在豐富師生精神生活，推動教育改革發(fā)展、促進思想文化交流等方面起到了積極作用，而且拓寬了思想政治教育工作的新途徑，為加強大學(xué)生理想信念教育帶來了新的機遇。

（一）以社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生理想信念教育

黨的十七屆六中全會指出：“社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。”〔4〕按照發(fā)展社會主義先進文化的要求，加強社會主義核心價值體系的引領(lǐng)作用，把大學(xué)生理想信念教育融入到社會主義核心價值體系的踐行當(dāng)中。在網(wǎng)絡(luò)時代下，加強校內(nèi)外社會主義核心價值體系主題網(wǎng)站建設(shè)，努力建設(shè)一批影響力強、覆蓋廣泛和特色突出的重點教育網(wǎng)站，使網(wǎng)絡(luò)成為社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生理想信念教育的新陣地。

（二）提供更多更好的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)

調(diào)查顯示，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)存在一定程度的問題，主要表現(xiàn)在大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲等互聯(lián)網(wǎng)娛樂功能的使用率較高，而不經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)新聞、電子圖書等工具。搭建網(wǎng)絡(luò)互動交流平臺，進一步豐富網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容，為大學(xué)生提供充足的資源和信息，通過網(wǎng)絡(luò)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力和思考力。努力打造精品網(wǎng)絡(luò)課堂、名家講壇、網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)沙龍等一批網(wǎng)絡(luò)文化品牌，培育科學(xué)精神和人文素質(zhì)，增強網(wǎng)絡(luò)文化的凝聚力和親和力。積極拓展電視臺、網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂、網(wǎng)絡(luò)電臺、網(wǎng)絡(luò)資源下載等網(wǎng)絡(luò)媒介形式，拓寬網(wǎng)上黨團建設(shè)、心理咨詢、情感熱線、就業(yè)服務(wù)等活動空間，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生服務(wù)的功能。

（三）營造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境

公安部、中宣部、信息產(chǎn)業(yè)部等十部門繼續(xù)組織實施網(wǎng)絡(luò)安全專項安全活動，開展文明上網(wǎng)和文明網(wǎng)站創(chuàng)建活動，擴大主流輿論，倡導(dǎo)大學(xué)生自覺抵制有害信息、網(wǎng)絡(luò)濫用行為和低俗之風(fēng)。堅持建設(shè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，為大學(xué)生健康、快樂成長創(chuàng)造良好網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。另外，把網(wǎng)絡(luò)法制和道德教育納入大學(xué)生思想道德教育之中，打牢我國網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的社會文化基礎(chǔ)。

（四）加強網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)督工作

網(wǎng)絡(luò)文化具有互動性和即時性、虛擬性和“真實”性、開放性和多元性、豐富性和直觀性等特點。因此，政府、社會、學(xué)校和家庭需要齊抓共管，屏蔽掉網(wǎng)絡(luò)文化中的弊端和垃圾，維護和促進網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。一方面，能夠在思想政治工作網(wǎng)站上進行動態(tài)教育，與學(xué)生進行互動式的交流，為學(xué)生解疑釋惑；另一方面，及時獲取和發(fā)布思想政治教育信息，對網(wǎng)上不良信息進行過濾或清除，在網(wǎng)絡(luò)安全中起到 “把關(guān)人” 和“引導(dǎo)者”的作用。

〔參考文獻〕

〔1〕中國網(wǎng)民規(guī)模達4.85億 互聯(lián)網(wǎng)普及率升至36%.〔EB/OL〕.http://tech.qq.com/a/20110719/000260.htm.

〔2〕李敏. 信息網(wǎng)絡(luò)化視域下大學(xué)生黨員理想信念教育〔J〕. 中共山西省委黨校學(xué)報，2011，（01）：50—52.

〔3〕孫蘭英. 網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理思想與高校思想政治教育的創(chuàng)新〔J〕.思想理論教育導(dǎo)刊，2012，（02）：95—99.

〔4〕中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干問題的決定〔M〕.北京：人民出版社，2011：11.

〔責(zé)任編輯：侯慶海〕