馬立
在信息技術迅猛發展的今天,隨著網絡技術的日臻成熟,教學環境的網絡化已經成為現代教育發展的主要方向。在網絡環境下的課堂教學,教學媒體這一要素已演變為獨特的、豐富的網絡環境,對課堂教學系統的運行起著重要的影響和制約。如何合理地對待教學媒體的改變,讓它將使我們的課堂教學更富有生命力,是當下探討的熱點問題。
環球市場信息導報2012年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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