色彩的感情

摘要：色彩作為物質方式存在于我們身邊。它具有獨特的物理屬性，同時在人為審美主題的社會生活中，色彩也廣泛地深入到人的精神領域。色彩的精神性和物理性的交互作用和無窮變化，構成了五彩繽紛的世界。將色彩按照一定的關系原則去組合，創造適合目的的、美好的色彩和生活。

關鍵詞：色彩寓意；色彩味道與嗅覺；色彩象征

我們對色彩的感知首先來自于我們賴以生存的大自然。自然界以其自身的特殊性構建屬于自然美的色彩序列，在自然中領略色彩之美這是我們對色彩的感性認識。在設計和繪畫領域里，設計師和畫師將色彩人為的按照美的規律組織起來，并賦予到作品中。呈現給我們的色彩更加接近人們的心理期望與審美意志使作品充滿思維與創意。

色彩是很神奇的，色彩本身并沒有靈魂，它只是一種物理現象，但人們去能夠感受到色彩的情感，這是因為人們長期生活在一個色彩的世界中，積累了許多視覺經驗與外來色彩刺激發生一定的呼應，就會在人的心理上發生某種情緒。因此不同的色彩與我們的味覺、嗅覺和其他的感覺都有著聯系。

色彩在飲食文化中是非常重要的，適當的色彩可以增進人的食欲。中國飲食講究色、香、味、形俱全。“色”居首位，“香”居次位。色彩的感覺有時比味覺、嗅覺更能激發人的食欲；但色彩對嗅覺的作用與味覺相似。都是來自對生活的感受。

色彩的味覺與食物本身的味覺記憶信息有關，蘋果的紅的深紅色給人以甜美感，但辣椒的紅卻給人以辣味感。不同的食物不同的地區、不同的民族飲食習慣不同，味覺的記憶內容有別；在生活中品嘗過茶和咖啡的話，當我們看到茶褐色和咖啡色除了聯想到苦澀味之外，也能聯想到它們各自不同為味道。同樣，當我們看到牛奶、葡萄酒、醬油時，自然也會聯想到它們不同的香味。

色彩能喚起各種情緒，借以表達情感，甚至可以影響我們正常的生理感受。不同色彩還具有不同的性格與情感。

宋代郭熙在《林泉高致》講到“色彩于畫，亦有感情吾國素無此類專著。西人以紅黃為熱色，有快樂、興奮，強烈之感。藍紫為冷色，有沉靜、悲哀、消極之感。綠為中色，乃象征和平。”由此可以看出不同的色彩給人以不同的心里感受。色彩本身不具有情感、性格，人們能夠感受到色彩的情感，是因為人們對色彩經驗的積累，因為大部分人看顏色，往往會立刻聯想到生活中的某些景物。如，有的人看到藍色會立刻聯想到蔚藍的天空或無邊無際的大海；有的人看到紅色會立刻聯想到炙熱的太陽，有的人會聯想到熊熊烈火；有人看到褐色會立刻聯想到巧克力，有的人會想到一杯苦澀的咖啡等。這種把色彩與生活中具體景物聯想起來的想想是具體的聯想。有的人看到藍色會聯想到冷靜、沉著；有的人看到紅色會聯想到熱情、沖動等，這種把色彩與知識中抽象的概念聯系起來的想想是抽象的聯想。所以對色彩的性格進行深刻的了解，有助于我們更好更準確地通過色彩傳達出我們的感情。

象征是指賦予物象原本含義之外的含義。色彩象征與聯想關系緊密，當某種色彩聯想具有普遍的共同性時，在人們長期感受、認知、應用，并經歷過歷史文化的傳承形成特定的觀念，達到約定俗成的共識，這種色彩就具有了象征意義。在中國傳統文化里，上古時期就有玄象天，黃象地，這是最早的色彩象征；五方正色，東青龍、南朱雀、西白虎、北玄武，五色青、赤、黃、白、黑與陰陽五行金、木、水、火、土，方位東、南、西、北是相對應的關系；中國戲曲臉譜從紋樣到用色都十分講究。黑臉象征剛直、剛正，無私，如包拯；紅臉象征英雄、俠肝義膽、有血性，如，關羽、黃蓋；白臉象征狡詐、多疑，如，曹操、司馬懿等。著名詩人聞一多先生在詩集《紅燭集》中寫道“生命是張沒有價值的白紙，自從綠給了我發展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白增我以悲哀，在完成這張彩圖，黑還要加我已死亡。從此以后，我便溺愛與我的生命，以為我愛他的色彩”，概括的描述了色彩的象征意義。

色彩除了代表味道、氣味、心理、象征意義外，還可以代表其他的寓意。如，色彩可以表現輕重感。明度高的色彩具有輕快感，明度低的色彩具有穩重感。純度高的色彩輕快，純度低的厚重；色彩的軟硬感。明度高的含灰色具有軟感，低明度的純色具有硬感；色彩的明快與憂郁感。明度高的鮮艷色具有明快感，明度低的深、暗色具有憂郁感。純度高的色彩明快些，明度低的暗濁色憂郁些；色彩的季節感。郭熙在《林泉高致》有寫到“春山冶而如笑，夏山蒼翠而入滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡”等等。

在現代科學技術日益發展的物質財富不斷增長的今日，人們對精神文明的需求提高到了一個新的階段。更加講究色彩，并不斷追求適合、新穎的色彩服務與生活中，適合自身生活環境的色彩成為表明我們身份、地位、品味的象征色彩不斷影響到我們的生活，人也不斷提高對色彩的要求。無論什么樣的色彩要表現什么感受，最終都要通過視覺語言為觀眾所感知。由于色彩有豐富的表現力，色彩組合又具有多樣性，所以在構思色彩表達效果時，應當依據色彩的心里，注重色彩表達效果。如果只是為了用色彩去表現是無法展現色彩的魅力。

（作者簡介：郭翔，四川大學江安校區藝術學院2011級國畫班研究生。）