對中小學生思想道德教育的幾點思考

孫輝艷

摘要思想品德教育是中小學教育的首要問題，對于一個人來說良的思想品德是他一生的需求和財富，是生存和發展的必要條件。因而，全社會都要重視和加強中小學生的思想道德教育。

關鍵詞中小學生；思想品德；道德教育

教育的主要目的是教書育人。培養德才兼備的人才.品德被列為各才能之首。因而在我國從小學一年級開始便開設了思想品德課，到初中七年級還專門學習如何與他人交往.如何提高自身的道德修養等內容。可大部分學校德育教育就是得不到極大地改觀。究其原因我覺得主要有以下幾個方面的原因。

一、學校思想道德教育理論與實際脫節

大多數學生連做人的基本道德素質都不具備，缺乏真切的社會生活體驗，體會不到幫助老、弱、病、殘、孕的榮譽感，他們不是沒有得到學校的思想道德教育，而是在言與行的環節上出現了問題。現在的孩子在說理方面表現的越來越好，就是在具體行動上做的越來越差，言行不一的比比皆是，可以說是：語言的巨人，行動的矮子，究其原因，是我們中學思想品德教育與社會實踐嚴重脫節，思想認識僅停留在書本上，道德行為沒有在生活實踐中得以體現。

二、學校教育缺乏科學的評價機制

在學校教育中，學校領導深知德育教育的重要性，但是由于應試教育的存在，使得各學校依然把學生的分數看得很重，忽視對學生思想品德的評價。在對教師的考核中，教學成績占很大比例，一學期下來考試成績達不到該區平均及格率，一學期教學成績為零，于是各考試課教師在教學上注重知識教育。便把主要精力放在抓教學成績上，淡化了學生的思想品德教育，對學生品德教育不能僅靠思想品德課，而且需要各個教師的共同努力。關注于教學成績的教育方向致使學生思想品德教育做得很不徹底。只是流于課堂上的說說而已。教育教學的評價體系的不完善、不科學，致使學校德育質量與學生道德素質的低下，青少年信仰的虛無。崇拜對象另類，比如女生崇拜像李宇春類特點，男生崇拜周杰倫類等等。服飾打扮不倫不類，另類的崇拜導致中小學生違法犯罪劇增，校園中不斷傳出爆炸性新聞。

三、社會、家庭教育的影響與誤區

由于現在的學生大多是獨生子女，一些家庭過于溺愛孩子，在家中儼然是位小皇帝，在這樣的背景下，小孩大都產生蠻橫不講理、老子天下第一的心理。而且這些孩子在家大都是重點保護對象，習慣于衣來伸手、飯來張口。結果，學生的動手能力極差，又不能吃苦，且心理素質也很差，經不起一小點的挫折。一些家庭的錯誤導向對子女產生了惡劣影響.其父母的身教就讓人不敢茍局，比如：一些家長自私、貪小便宜、賭博等，這些現象在孩子幼小的心靈里就已種下不健康的種子。有些家庭對孩子的道德品質教育欠缺，取而代之的是強化了智力投資。子女在學校得高分便可發獎金，可以穿好的，吃好的。反之.則加以謾罵，或棍棒侍候。如此現狀便導致子女想盡辦法，不擇手段地去撈分。望子成龍、望女成鳳”是家長們的普遍心理。有些父母想方設法送孩子學習各種本領，生怕自己的子女在未來的競爭中落伍，但大多數的家長只重視孩子的學習成績，卻忽視了思想品德的培養。于是便出現了令人震驚的青少年殺父殺母殺同學的慘烈案件。

另外：現今社會許多家庭非常重視經濟效益，忽視家庭對孩子的教育。在這種現象下，在中小學生的思想品德教育出現了很大程度上的斷層，這樣的家庭中的孩子缺少關愛、缺少親情。一些家庭的不幸、父母的離異，這樣不健全的家庭給孩子的關心和愛護也是不健全的。對于一個家庭來說。孩子是希望，孩子是未來。如果一個家庭在孩子的教育上得不到重視。

那么，如何做才能對學生的愛國主義教育真正扎根于青少年的心里，使他們知道怎樣才是愛國的行為。我們認為為此應做好以下幾方面的工作：

（1）對學生加強中華民族的優良道德傳統教育和公民道德教育.使他們懂得個人對國家，社會應盡的義務，增強他們的社會責任感。也要強化其參與國家與社會事務，享受皮有的社會利益的權利意識；在進行共產主義思想教育時。要以廣義的人道主義為基礎。使學生真正認識到社會主義和共產主義都是以人的解放、人的全面發展為最高目的的。在教育過程中，還應穿插我國的歷史、國情教育。

（2）加強法制教育、集體主義教育。人的個性發展必須反映社會的需要，但人的個性與社會是相互依存。相互促進的。所以必須提倡。我為人人”的崇高風尚。還必須提倡。雷鋒精神”，有聲有色地搞好學雷鋒活動，而且要重視經常性、實效性。

（3）學校教育必須不折不扣地貫徹“德、智、體、美、勞”全面發展的教育方針，努力把中小學生守則和中學生日常行為規范作為德育教育的起點和要求。

（4）要創造一個德育教育的良好社會環境和家庭環境.全社會都要重視品德示范，同時要開設家長學校。充分利用農閑時節，對學生家長進行墻訓，使他們在教育孩子方面獲得利于學生成長的方法和措施，在自身行為習慣上予以重視，對學生起到言傳身教的良好效果。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一位教師。所以家庭教育是教育工作的重要組成部分，各類學校都在辦好。家長學校”上下點功夫，加強家校聯系，協調家校教育。

（5）要建立一支有良好的思想素質和業務素質的、教書育人的教師隊伍。人民教師必須為人師表。教師是千百名學生的焦點.你的一言一行，學生都看在眼里，記在心里。久而久之，學生很容易被潛移默化。

中小學生是祖國的未來、國家的希望。加強中小學生思想道德教育是一項長期、艱苦而又復雜的工作，需要廣大教育工作者為之不懈的努力，抓住中小學生的年齡和心理特點，將思想道德教育生活化，趣味化，充分利用一切可以利用的資源，來調動中小學生的參與積極性，啟動未成年人的情感，把中小學生培養成健康、活潑向上的一代高素質的人才。