淺議社會主義核心價值體系與普世價值

摘要：隨著全球化的進程的加速，對普世價值的探尋和建構已成為熱門話題，建設社會主義核心價值體系又是我國當前的戰略任務。社會主義核心價值體系與普世價值觀之間既存在著差異，又具有共性和相互聯系，因此，二者之間關系的正確解讀對和諧社會的建設具有十分重要的意義。

關鍵詞：普世價值；社會主義核心價值

全球化既是一個普遍化的過程，也是一個特殊化的過程，這兩個過程是糾纏在一起的價值和利益的多元化將長期存在。因此，所謂普通價值只能是各個國家、民族在謀求發展的競爭和合作中，所共同體現出的代表人類自由和解放的東西。全球化是多個主體共同參與和謀求發展的過程，價值共識只能在各個國家和民族的共同參與中,自下而上地、通過利益博弈而形成。

一、普世價值與社會主義核心價值體系的內涵

學術界對普世價值的界定有三種：一是，把普世價值認為是一種價值共識，它是對全人類都是有用的，并且它是以客體本身多具有的價值為標準的。二是，普遍追求的目標和結果，并指出價值不是指具有價值的本身，而是指人們追求目標的效果和結果。三是，把普世價值看做是人們普遍遵循的規則和規范，并且強調某些價值作為遵循的規則。普世價值或普遍倫理主要是指對于人類生活具有普遍意義并且能被人類普遍共享，包括兩層：一是對人類普遍有利，二是普遍認同。在此基礎上，學術界就如何對待普世價值作一種了一定的態度，首先要保持和而不同的立場，要區分普遍與特殊不同的情況下，求同存異，不要求整體劃一，高度一致，可以多樣化、多元化；二是要追求一種普遍共贏的效果，即主體之間的平等、獲利；三是，要遵循公平正義的原則。

黨的十六屆六中全會提出的社會主義核心價值體系，黨的十七大報告中進一步提出要建立社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的集中反映，挖掘以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，用社會主義榮辱觀和社會主義共同理想武裝當代大學生的頭腦。

社會主義核心價值體系正確地反映了我國實際和時代的特點，是科學真理。社會主義核心價值體系的真理性和科學性，是由馬克思主義來保證的。馬克思主義是社會主義核心價值體系的指導思想，也是社會主義核心價值體系的靈魂。眾所周知，馬克思主義特別是馬克思主義哲學是時代精神的精華，它是我們正確認識世界和成功改造世界的強大思想武器。運用馬克思主義的立場、觀點和方法，就能夠認清經濟社會發展的總趨勢，分清社會思潮中的正確和錯誤，在錯綜復雜的社會現象中看清本質，明辨方向。正是因為有了這個靈魂，才從根本上保證了社會主義價值體系的真理性和科學性。

社會主義核心價值體系是符合歷史發展的必然趨勢的，它是實現中華民族偉大復興、實現人民幸福和社會和諧的必由之路。它反映了全國各族人民對未來發展美好前景的向往，代表了全體人民的根本利益。社會主義核心價值體系代表了中華民族精神的精華和高尚的道德情操。中華民族精神是異常豐富的寶庫，它的精華是堅強永固的愛國主義、不屈奮進的斗爭意志、開拓進取的不竭活力，這些構成了社會主義核心價值體系的精髓。

二、二者的思考

在當今全球化的大背景下，社會主義核心價值體系的建立，必須順應時勢，貫徹和體現整個時代的價值訴求和價值趨向。社會主義核心價值體系中蘊含著普世性和超越性的一面，在這個意義上，我們可以說，社會主義核心價值體系就是一種普世價值。當然，它在某種程度上表證了為社會主義所獨有而不同于資本主義的一般意義上的核心價值，因此，社會主義國家具有一定的普適性和借鑒意義。然而，社會主義核心價值體系與普世價值畢竟有著諸多的不同；它畢竟是“中國特色社會主義的核心價值體系”，是一種特殊價值，并不能完全代表或體現一般社會主義的核心價值體系，也不能完全適合所有社會主義國家。

社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的集中反映。加強和改進大學時代思想政治教育，就是要以馬克思主義教育主線。挖掘以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，用社會主義榮辱觀和社會主義共同理想武裝當代大學生的頭腦。社會主義核心價值體系的核心內容就是社會主義核心價值觀。我們必須充分認識社會主義核心價值體系的重要地位和作用，全面準確地把握它的深刻內涵。

社會主義核心價值體系與普世價值觀之間既存在著差異，又具有共性和相融通的一面，使我們能夠在實踐中保持必要的張力，尋求適當的平衡。在今后的社會主義核心價值觀的建構過程中，既不能使普世價值凌駕于社會主義核心價值之上，或者用普世價值詬病社會主義核心價值；也不能使社會主義的核心價值與普世價值相抵牾、相背離，或者因失去普世價值的視野而導致劃地自限、自小門戶。因此，從理論上揭示社會主義核心價值體系與當今的普世價值觀的關系，對于正確認識和自覺建設社會主義核心價值體系具有十分重要的意義。

參考文獻:

[1]馬克思恩格斯全集：第一卷[M]北京：人民出版社，1995.

[2]程廣云，韓璞庚.論普世價值如何可能[J].學術月刊,2002,（5）．

[3] 楊涯人，鄒效維.普世價值考辨[J].哲學研究,2011（2）．

[4周雙麗.論社會主義核心價值體系的理論實質與精神內涵[J].社會主義研究，2007（5）．

（作者簡介：陶紅麗（1988.11-）,女,安徽合肥人，安徽大學馬克思主義學院，思想政治教育專業碩士研究生, 研究方向：思想政治教育。）