朱星高
高中學生要學好物理學科,必須要聽從教師的指導。那么,如何指導學生學好高中物理呢?我認為要把握好七個關鍵環節:課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統總結、課外學習。
一、課前預習
在上課的前一天要對即將要學習的課堂知識進行預習,通過課前的閱讀了解知識的重點、難點和疑點,以便上課時有目的地聽講,提高學習效率。通過課前預習,還可以培養自學能力和自學習慣。
二、專心上課
上課要認真聽講、不走神,不要自以為是。要虛心向老師請教,不因知識簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固,思維要與老師保持同步。此外,要注意學習老師分析問題、解決問題的思路和方法,提高自己的思維能力。要準備一個筆記本,把知識結構、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方記錄下來,課后進行整理,這一方面是為了“消化好”知識點,另一方面還要對筆記做好補充。筆記本不只是記上課老師講的知識,還要作一些讀書摘記,如自己在做作業時發現的好題、好解法等。筆記本要進行編號,以備常看、保存。
三、及時復習
要及時復習鞏固所學知識,對課堂新知識,課后一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧,并與大腦里的舊知識進行對比,分析是否有矛盾,如果有矛盾就說明還沒有真正弄懂,這時就要重新學習。在弄懂所學知識的基礎上,要及時完成作業,適量做些課外練習,以檢驗掌握知識的準確程度,鞏固所學知識。
四、獨立做題
要獨立地保質保量地完成一些題目,題目要有一定的數量、質量、難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。完成作業要做到書寫工整、作圖規范、表達清楚、推理嚴密、計算準確。作業批改下發之后,有錯題要認真訂正并裝訂保存好,留待以后復習時用。
五、解決疑難
有什么疑問或是弄錯的地方要隨手拿專門的本子記下,然后通過再思考琢磨或請教老師和同學來解決。專門的本子命名為“疑難問題記錄本”,記完一本要再換一本,每本都要編號保存著。
六、系統總結
每學完一個知識板塊,要把分散在各章的知識點連成線、鋪成面、結成網,使學到的知識系統化、規律化、結構化,這樣運用起來才能聯想暢通、思想活躍。要重視理清知識結構,系統地掌握好知識結構,大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等,這樣才能把零散的知識系統化起來。
七、課外學習
閱讀適量的課外書籍,可豐富知識、開闊視野。實踐表明,物理成績優秀的同學,他們大多都閱讀了適量的課外書籍。這是因為,不同的書籍、不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述、解決問題,自己可從各方面加深對物理概念和規律的理解,學到很多巧妙簡捷的解題思路和方法。見識一多,思路自然就活了。
(唐河縣友蘭高級中學)