探析大學生社團在高校思想政治教育中的作用

蔣興磊

摘要：大學生社團已成為大學生群體生活的重要組成部分，作為思想政治教育的新載體，對加強及改進大學生的思想政治教育工作起著不可或缺的作用。本文對大學生社團在高校思想政治教育中的作用與實現(xiàn)進行了分析探討。

關(guān)鍵詞：大學生社團；思想政治教育；價值導向；素質(zhì)拓展

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A文章編號：1674-9324（2012）12-0231-02

一、前言

近幾年，大學生社團得到飛快的發(fā)展并越來越繁榮，這幾年來大學生社團數(shù)量的增加和社團活動覆蓋范圍的不斷擴大表明大學生對社團有非常迫切的需求；調(diào)查結(jié)果表明，全國各高校有85%以上的在校學生都曾經(jīng)參加過一個或多個學生社團。社團作為聯(lián)系學校和學生的紐帶和橋梁，深受廣大學生的歡迎，成為高校加強校園文化建設(shè)的重要陣地，為大學生思想政治教育工作的實現(xiàn)提供了良好的平臺。

二、大學生社團在高校思想政治教育中的作用

1.價值導向功能。進入高校后，大學生的生活相對來說十分地自主，行為完全靠個人思想控制，周圍的環(huán)境對其影響變大，很容易走彎路，此時，大學生思想政治教育就顯得十分重要。學生社團有利于高校對學生的思想有正確的把握，開展深入細致的思想政治工作，指引一個正確的方向讓他們?nèi)ヅΓ辉倮Щ螅梢杂行У胤乐顾枷牍ぷ饕驗檫^于“說教”而給學生帶來反感而產(chǎn)生不好的影響，這樣有利于更好地開展思想政治工作。社團組織的各種活動，如鄧小平理論學習、時事政策分析等，不僅讓同學們對相關(guān)理論知識有了更好的理解，同時也激發(fā)了他們的政治和愛國熱情，為大學生創(chuàng)造了關(guān)注社會、關(guān)心國家大事的平臺。隨著社團快速良性的發(fā)展，高校必須意識到正確的價值導向在大學生日常生活學習中的重要作用，將學生社團視為大學生思想政治教育的一個得力助手。

2.素質(zhì)拓展功能。參加社團能夠提高大學生實踐能力和綜合素質(zhì)，不僅對大學生專業(yè)上的學習起到拓展知識的作用，而且對培養(yǎng)大學生的綜合能力起著重要的作用，有助于其綜合素質(zhì)的提高。高校各學科的知識具有較強的專業(yè)性，除了少量人文學科外，其他學科類的學生在課堂中獲取學科之外的知識很少，大學生社團組織的廣泛性為學生提供了施展才華的平臺。比如說外聯(lián)部，就能培養(yǎng)學生的社交能力，讓學生變得大膽，敢于和陌生人打交道。宣傳部是最能充分發(fā)揮學生個人才能的地方，繪畫強的人可以畫海報，毛筆字漂亮的人可以寫宣傳文。文筆好的人在寫吸引人傳單這方面就表現(xiàn)得更突出了。網(wǎng)絡(luò)信息部負責所有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的工作，專業(yè)性更強，在校會中更可以發(fā)揮其才能。很多社團在舉辦活動時，已經(jīng)走出校園，與社會中的一些組織進行合作，吸收社會經(jīng)驗、資金和運作方式，對大學生以后更快地適應(yīng)社會起著重要的鋪墊作用。而且在社團活動中大學生們?yōu)榱斯餐繕伺Γ恢挥X中儲備了社會經(jīng)驗，擴大了知識面，提高了綜合能力。

3.凝聚激勵功能。學生社團作為完整的組織系統(tǒng)，在社團進行各項活動中，社團成員有著明確的分工，此時社團成員之間的合作、配合就顯得尤為重要；活動開展的各個環(huán)節(jié)集中社團成員之間的相互配合培養(yǎng)了大學生的團隊意識、合作意識和集體主義精神。社團活動中，經(jīng)常會遇到各種各樣的難題，而大學生們尚未步入社會，知識閱歷明顯不足，在社團活動中磨練了堅忍不拔的意志。這對于一個學生個人的成長有著非凡的意義，會對一個學生的一生產(chǎn)生非常深遠而重要的影響。

4.調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)化功能。隨著社會競爭的不斷增加，大學生學習和就業(yè)的壓力也越來越大，人際關(guān)系也變得復(fù)雜起來。社會現(xiàn)實的沖擊、學生的實際思想與思想政治教育之間的矛盾越來越明顯。而大學生社團以學生興趣愛好為核心，由大學生自愿組織開展，成為大學生們展現(xiàn)自我和發(fā)展個性的新場所。發(fā)揮了重要的調(diào)節(jié)作用，對大學生的思想情緒起著重要的調(diào)節(jié)作用。利用大學生社團渠道對大學生進行思想政治教育工作，能夠有效緩解社會現(xiàn)實給學生帶來的不利影響。一些學校的愛心社及公益性社團，通過開展活動倡導友愛、和平、關(guān)注弱勢群體等正確思想，對社會上一些自私自利、急功近利等錯誤的思想意識有效地進行了抨擊，對于社會現(xiàn)實、學生實際思想同思想政治教育目標之間的矛盾起到了調(diào)節(jié)。使大學生們的心理素質(zhì)得到良好的鍛煉，懂得了如何做個有價值的人。

三、提高學生社團在大學生思想政治教育中作用的方法

1.加強團組織對社團的指導。大學生社團因由大學生自發(fā)組織，難免具有結(jié)構(gòu)松散、穩(wěn)定性差等不足。因此，黨委必須對大學生社團思想政治教育功能給予指導和幫助，把其納入學校思想政治教育的總體規(guī)劃，對學生社團的管理進行加強和改進，注重學生社區(qū)的日常工作，讓學生經(jīng)營社團所需要的費用，場地，得到導師及政策的支持和幫助，并鼓勵學生社團團支部經(jīng)常開展一些主題活動，積極尋找團支部建設(shè)和自身建設(shè)的結(jié)合點，實現(xiàn)學生社團在思想政治教育上的功能，有效的提升大學生思想政治教育的實效性。

2.培養(yǎng)先進的社團文化。大學社團文化是以學校為主要活動空間，以學生為主的一種群體文化。學生社團的自身的作用不僅體現(xiàn)在理論知識方面，同時還要設(shè)立一些文學類，藝術(shù)類的社團來滿足新時期大學生對豐富多彩的課余生活的需求，因此，大學生社團文化的培養(yǎng)可以通過各種社團活動，提倡積極高雅的活動內(nèi)容，如知識競賽、美術(shù)繪畫大賽、校園歌手大賽、攝影比賽等，吸引有特長有興趣的同學來一展他們的風采。這樣可以減輕他們的學業(yè)壓力，在活動中獲得成就感，讓學生在潛移默化中形成堅定的信念，科學的人生觀與世界觀。

3.加強社團骨干的隊伍建設(shè)。學生社團是由學生自發(fā)組織的團體，社團能否健康有序地發(fā)展受社團骨干素質(zhì)影響。社團日常活動的開展和管理都由社團學生骨干負責，高校應(yīng)將學生社團骨干納入學生干部的組成部分，使學生社團干部的個人素養(yǎng)在開展活動中得到提升，對新社團干部進行嚴格的上崗培訓與崗上培訓，使社團干部樹立堅定的政治信仰及正確的價值觀和人生觀，發(fā)揮學生骨干在社團群體建設(shè)中的積極作用。此外，學生黨員干部思想素質(zhì)高，在同學中能很好地起到積極的帶動示范作用，在社團活動中通過他們對其他成員進行有針對性、有社團特點的思想政治教育工作，能夠起到更好的效果。

隨著大學生社團規(guī)模的快速壯大，大學生社團對大學生的影響越來越大，已經(jīng)成為大學生社會化的重要影響因素，這是一個不爭的事實。這需要我們認真對待，繼續(xù)對此問題進行深入探討。

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