溫暖明亮的五月天,柔和美麗的康乃馨,一切都在提醒著我們,母親節來了。
但是,對于大多數媽媽們來說,母親節可能只是眾多忙碌的周日之一,這些節日的主角們,對自己的關注遠遠沒有用到孩子身上的多。這很自然,在世界上,中國媽媽一向以勤勞、無私、責任心強、有奉獻精神而出名。但是遺憾的是,在國際慈善組織一項調查中,中國媽媽的“幸福指數”出人意料地低。即使排除了社會地位、家庭關系、收入、住房等這些影響幸福感的因素,即使擁有比較好的生存空間,很多媽媽仍然感到自己不夠幸福。
本期,我們特別請來幾位嘉賓和專家,從她們身上,我們看到了從容、智慧、寬容和樂觀的特質,讓我們有所感悟:原來,幸福在于我們對自己的悅納,幸福在于我們對生活的態度。
本期人物出鏡:應光,13歲女孩的媽媽,新東方泡泡少兒項目全國推廣中心運營經理。應光一副典型的職場女性形象,衣著得體,神態淡定,語氣溫和,舉手投足間帶著自然而然的親和力,讓周圍的人如沐春風。
我很貪心。對于這一點,我從不諱言。
人在職場,我希望可以游刃有余,從容優雅;而面對孩子,我又希望自己能耐心陪伴,呵護疼愛。正如大家所說的,時間和精力是職場媽媽最稀缺的資源。在孩子上小學的那幾年,工作和孩子之間的矛盾時常讓我為難。所幸,我有鼎立相助的公公、婆婆和父親、母親,這四位與我關系最密切的老人把我的為難指數降到了最低。但老人畢竟不能代替父母,我總是盡可能把下班后的時間都用于陪伴女兒,自身的學習和帶回家的工作只好靠犧牲睡眠時間來完成。現在,女兒已經初二了,住讀于一所重點中學。平時我們各忙各的,周末時,我還是延續了一直以來的慣例,盡可能多地陪伴她,為她親手下廚,和她聊天、一起購物或參加一些活動,以彌補一周的分離。
我出差的情況相對比較多,為了不對女兒產生心理影響,我琢磨出了一套行之有效的出差三部曲:一、在出差前跟孩子“請假”,說明情況,取得她的理解;二、出差期間保持聯絡,讓她感覺到媽媽的陪伴;三、出差回來帶份小禮物“賄賂”她一下,那一點點小驚喜會讓她覺得分離和等待也是有收獲的。
像很多職場媽媽一樣,面臨高強度的工作和巨大的壓力,有時我也難免會將不良情緒帶回家,但是心里也知道這是家庭生活以及教育的大忌。每當這時,為了不影響家人,我會以“今天比較累”為借口,躲進房間早早休息,以免自己的“情緒垃圾”污染家庭環境。
和女兒交流也是我減壓的秘笈之一。我喜歡在餐桌上、在路上這些零散的時間里和孩子天南地北地聊天,在這種放松的狀態下,我就很難端出一個嚴厲母親的架子,不會在不自覺當中把交流演變成“拷問”了。雖然很多時候我的確是一個嚴厲的母親,幸運的是,女兒很懂我。女兒上初一時曾經給我寫了封信,其中有這樣一段話:“還記得您得結石在家休息時,陪在正在上幼兒園的我身邊,我心里喜出望外。縱然有時會被您罵得“狗血淋頭”,卻從未丟失過心里那小小的雀躍與期盼,多么希望您就這樣一直陪我下去啊!”女兒信中對于我陪伴其左右的“雀躍與期盼”讓我這個當媽媽的心里有著小小的自得,而她記憶中被“狗血淋頭”的責罵則讓我時不常地自責。
現在,在漸漸長大的女兒面前,我寧愿以另一種形式表達自己泛濫的母愛,那就是試著用和女兒同年齡的“幼稚和肉麻”與她共處。去年寒假女兒去美國游學,我發給她的短信必以“么么”結尾,女兒也是照此回復。每次在手機中輸入這個來自于網絡的很“賣萌”(裝可愛)的親密用語,總讓我感到無比溫暖和甜蜜!
我越來越希望,我不僅是女兒的媽媽,也是她的朋友。因此,我也越來越表現出對她的尊重。上周女兒讓我幫她檢查一篇英文卷子,我發現了三個問題,前兩個女兒認可,可最后一道閱讀題她居然說要“保留自己的意見”。明明知道那是個錯誤,可我并沒有試圖說服她,只是說明了我的理由。我想應該鼓勵孩子有自己的意見和堅持,盡管他們的認知并不成熟,但他們有犯錯的權利。只有自己走過彎路,才能識別出哪條是康莊大道。我發現,我也在成長,也許這和我的職業息息相關。
經常有人探討,對于一個孩子來講,職場媽媽和全職媽媽哪個更有幫助。我覺得對于我的女兒來講,應該是前者。我曾經帶她走進我的辦公室,讓她了解我的工作職責和工作狀態。如果讓女兒給我一個評價,我想她會說:媽媽是個努力上進、很有責任心的人。而現在,我在女兒身上已經看到了同樣的特質,請允許我在心里暗暗把這歸功于我和我的職場生涯對她的影響吧。
我很欣賞俞敏洪老師曾經說過的一句話:你可以不成功,但是不能夠不成長。我很看重個人的成長,珍惜工作中每一次可以提升自己的機會,平時習慣通過閱讀增加自己的“厚度”。 雖然已不知不覺到了不惑之年,雖說歲月的痕跡已開始在身體的每一個角落駐足,但我還是會盡量抽出時間去鍛煉。我的體形還不錯,身體也比較健康,還算是一個有活力的職場女性。我希望我能夠給身邊的人帶來愉悅的感受,在我看來,這一點很重要。
專家點評
雷靂:中國心理學會發展心理學專業委員會委員、學校心理學專業委員會委員、中國心理學會理事。
影響職場媽媽幸福感的因素主要在于兩點:其一是把基于工作壓力產生的煩躁易怒、心情沮喪這些負面情緒帶入家庭和教育中,表現為缺乏耐心,把孩子當下屬,愛用負面的語言和方法管教批評孩子;其二是工作強度大導致疲憊不堪,讓媽媽們忽視孩子的情感需求,而孩子則在衣食無憂的狀況下患上“情感饑餓癥”,自卑、冷漠,叛逆,或以不正常的表現向父母討要關注。
文中的應女士在交流陪伴、壓力管理方面都做得很不錯。首先,職場媽媽與孩子之間要建立溫情的、穩定的、充滿愛意的、關注的聯系;其次要做好自我的情緒管理,不要用負面的情緒影響孩子對生活的認知;第三是針對青少年期的孩子,用好交談這種有效的管教方法。在此,我再為廣大職場媽媽提供幾條平衡事業與生活的思路,比如重新評估情境局面、專注于可控制的事、視生活如行云流水、考慮可替代的選擇、定合理可行的目標、進行有規律的鍛煉、學習掌握放松技術、建設性地消減憤怒,等等。
責編:肖云