TA教我哲學

張蕾磊

Teach Anything, Teach Anywhere

一說到正義課、桑德爾，很多同學心領神會：“啊！網絡公開課！”兩三年前，海外名校的網絡公開課成為國內大學生的下載熱門，大家在網絡上毫不吝嗇地表達對名師的贊美，對美國式授課的喜愛。但是，熱鬧過后，有多少同學認真學習了公開課，并從中受益呢？

“我一直都對公開課十分關注，大一時，我第一次看公開課，首先看的就是《公正》課。那時候還沒有字幕組，我一天看一集，基本上看懂了，術語部分還是不太懂。沒幾天，我就看完《公正》課了，但是課后思考花了很多時間。”王修海告訴記者。

王修海在高二時開始對哲學感興趣，他的提問常常讓老師頭疼，當他積極地跟老師討論種種問題時，老師總是以與高考無關為由打發了他。于是，王修海在課余捧起了哲學書，看書、思考，卻少有人能夠交流。第一次看桑德爾的課，王修海跟大部分人一樣感到很震撼，更讓他興奮的是，對他來說在很大程度上完成了個人意義上的交流和對話，改變了一直以來幾乎無人溝通的狀況。

2011年9月，在首都經濟貿易大學就讀的大二生王修海聽了一場校園宣講，他當即跟工作人員表示要參加那個名為“THE TA PROJECT”的項目。

TA是指Teach Anything, Teach Anywhere。這是曾任教于美國明尼蘇達大學公共管理學院的聶愛軍教授發起的一個項目，在國內推廣國外名校公開課的視頻討論課，他希望充分利用公開教育資源，讓中國大學生親身體驗仿真的seminar 的學習方式，提升學習思辨能力。項目首先開設的是哈佛大學桑德爾教授的《正義》公開課的討論課，并獲得桑德爾教授的全程支持。……