我們都是地球人

辛士紅

隨著現(xiàn)代通訊設(shè)施以及交通設(shè)施的飛速發(fā)展，人與人之間的時空距離驟然縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。我們生活在地球上，同為“地球人”，需要文化的尊重與理解。這是開展國際理解教育的意義與目標。

國際理解教育就是使學(xué)生理解其他國家的民族、文化、宗教、信仰、價值觀等，引導(dǎo)學(xué)生尊重多元文化，具有國際視野，具有全球共同生存、發(fā)展的意識和理念。不僅如此，我們還要培養(yǎng)學(xué)生國際理解的技能，比如掌握語言，學(xué)會國際交往，掌握國際禮儀，提高與來自不同文化、不同民族或不同國家的各種人交流和協(xié)作的能力，提高緩解和消除不同文化背景可能帶來的矛盾或沖突的能力等。在學(xué)校教育中， 我們要充分發(fā)揮教育活動的作用，實施國際理解教育。

一是以國際重要活動為契機，充分利用國際理解教育資源，有意識地引導(dǎo)學(xué)生，開展豐富多彩的國際理解教育活動。

二是形成更加系統(tǒng)的國際理解教育體系，將國際理解教育融入到現(xiàn)代的辦學(xué)理念中，融入到課程改革中，融入到學(xué)生未來的發(fā)展中，提升學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的水平和國際化的知名度。

三是結(jié)合學(xué)校、社區(qū)特點，讓國際理解教育走進校園的每個角落，走進每間教室，走進每個家庭，走進學(xué)校周邊社區(qū)，促進區(qū)域內(nèi)國際交往。

四是以國際理解教育為切入點，以文化合作與生活理解為核心，深入開展課程建設(shè)，促進國際理解教育可持續(xù)發(fā)展。□