陳衛兵 鄧滿珍 楊偉豐
[摘要]隨著通信技術、微電子技術和計算機技術的發展,移動通信設備已經非常普及,移動通信課程已經在很多高校開設。針對移動通信課程教學中理論性強、直觀性差和實踐性較強的特點,在移動通信課堂教學中應引入Matlab仿真,將理論性強的原理和公式直觀化,提高學生學習興趣。同時,還可以布置一些簡單的仿真改進,培養學生的創新能力。實踐證明,將Matlab仿真引入移動通信課程教學中,能有效提高學生學習興趣,化解課程教學難點,提高學生創新能力和實踐能力。
[關鍵詞]移動通信Matlab仿真創新能力
[中圖分類號]G420[文獻標識碼]A[文章編號]2095-3437(2012)06-0086-03