完善高校人才培養模式推動北京文化創意產業發展

黃侃

關鍵詞：文化創意產業高等教育人才培養

黨的十七屆六中全會作出了深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮的戰略部署，重點提出了加快文化創意等新興產業發展的要求。文化創意產業是知識經濟發展的集中體現，是以文化資源為基礎，以創意等智力因素為核心，利用高科技手段實現文化與其他產業融合，創造高附加值產品和服務，提升整個社會生活水平的新型產業。北京市高度重視文化創意產業發展，目前已建設了30個不同功能與類型的文化創意產業集群(園區或基地)，2011年行業總收入突破9000億元，貢獻率在各行業中僅次于金融業位居第二。

作為一個依賴于文化深度、創新創意、科技手段的新興行業，文化創意產業的發展離不開系統的理論研究和科學的試驗實踐，更與高素質的專業化人才培養息息相關，而高校正是產業發展模式研究和專業人才培養的主力軍。北京地區高等教育資源豐富，文化創意產業相關專業發展態勢良好，但與新形勢下行業快速發展所帶來的廣泛需求相比，支撐能力仍顯不足。只有加強高校文化創意產業相關專業的發展建設，探索產學研用結合的人才培養模式，推動高校專業與產業經濟的緊密結合，才能全方位滿足產業對人才和智力的需求，實現北京乃至全國文化創意產業的良性快速發展。_北京高校文化創意產業人才培養現狀

2010年，北京地區共有57所高校開設了文化創意產業相關本科專業，占到了全部本科高校的93.4％；招生數達到2.5萬人，在校生數約9.8萬人，分別占全部高校招生總數和在校生總數的16％和17％。北京高校文化創意產業相關專業布點總數達到了386個，基本實現了對文化創意產業全行業的完整覆蓋，其中文化藝術類專業20個，布點數107個；新聞出版類專業5個，布點數29個；廣播、電視、電影類專業7個，布點數21個；軟件、網絡及計算機服務類專業9個，布點數100個；廣告會展類專業3個，布點數21個；藝術品交易類專業3個，布點數41個；設計服務類專業9個，布點數48個；旅游、休閑娛樂類專業3個，布點數19個。

北京地區云集了一大批以人文藝術為優勢特色的高校，它們成為文化創意產業相關專業人才培養的主力軍。北京電影學院、北京舞蹈學院、中國戲曲學院、中央美術學院、中國音樂學院、中央音樂學院等6所院校開設的絕大多數專業均為文化創意相關專業，以北京電影學院為例，開設的所有43個專業中大多為廣播、電影、電視類相關專業。另外，中國傳媒大學、中央戲劇學院、北京印刷學院、北京服裝學院、北京師范大學科德學院、北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院所開設的文化創意相關本科專業在校生數占到了在校生總數的50％以上。這些高校設置的文化創意相關專業比較充分地體現了高校自身的傳統和特色。

北京市對文化創意產業相關專業人才培養給予了大力支持。在北京市“高等學校本科教育質量與教學改革工程”一期建設重點支持的26個人才培養模式創新試驗區中，有4個與文化創意產業相關：北京聯合大學旅游應用型人才培養模式創新試驗區、北京聯合大學服務外包人才培養模式創新試驗區、北京服裝學院藝工融合應用型現代服裝高級人才培養模式創新試驗區、中國音樂學院民族音樂理論人才培養模式創新試驗區；在重點建設的100個校外人才培養基地中，有13個涉及文化創意產業相關專業人才培養，北京人民廣播電臺、鳳凰衛視、新百麗鞋業有限公司、左權縣文化藝術中心、北京人民藝術劇院、北京798藝術園區等多家全國各地的企事業單位通過該項目與北京高校開展合作，深入到文化創意產業人才培養工作中來。

北京高校文化創意產業人才培養存在的主要問題

雖然北京各高校在文化創意產業人才培養方面已經取得了較大成績，但在新形勢下存在的問題依然不容忽視。

第一，人才培養的規模和質量尚難以滿足社會需求，創意人才特別是高端原創人才、管理經營人才和復合型人才不足的問題嚴重制約著北京文化創意產業的發展。作為文化創意人才培養的主要基地，北京高校必須根據北京經濟社會發展需要，尊重創意人才培養的客觀規律，總結創意人才培養經驗，創新人才培養模式，不斷提高創意人才培養質量。

第二，文化創意產業相關專業布局結構有待調整完善。目前，高校專業布局雖然已經初步實現了對于文化創意產業各主要行業的覆蓋，但布局結構與產業結構之間還存在著一定程度的不匹配，特別是藝術品交易及輔助服務等專業的建設相當薄弱，在北京文化創意各類產業鏈上還存在著明顯缺位。為此，北京文化創意產業相關專業發展需要政府有關部門加強研究，前瞻性地進行統籌規劃，不斷完善布局結構，為北京文化創意提供全產業鏈專業人才支撐。

第三，在推進文化創意產業相關專業建設的過程中，一些高校存在著盲目跟風的現象。以動畫專業為例，北京地區12所開設該專業的高校中，有8所是2005年以后集中增設的，并且多數高校都是“另起爐灶”式的建設，新建專業完全脫離了高校的傳統行業特色。文化創意產業相關專業建設與高校自身特色和發展定位如何更好地結合這一問題需要進一步思考。

第四，中央高校對于北京文化創意產業相關本科專業發展的整體貢獻仍有待提升。中央高校整體實力較強，在文化創意產業相關專業建設、教學與科研、國際交流合作等多個方面工作上都走在市屬高校的前面。中央高校不但應該更好地發揮優勢，提高文化創意產業相關專業人才培養質量，而且應該充分發揮示范帶動作用，對市屬高校給予幫扶，盡快提高北京地區文化創意產業人才整體培養水平。

完善北京高校文化創意產業人才培養模式的思路

第一，要進一步強調以市場需求為導向這一前提。市場是形成文化創意產業的“泡菜壇”，也是文化創意體現其價值的重要場所；高校培養出來的人才需要得到市場的肯定，人才創造出來的成果需要得到市場的評定。所以說，北京高校文化創意產業人才培養要始終服從于、服務于市場的需求，只有這樣才能解決人才培養質量不高、結構失衡等問題，進而更好地消除規模不足的隱患。以市場需求為導向是核心，堅持了這樣一個核心，產學研用一體化人才培養模式才能真正體現效果。

第二，要廣泛開展高校文化創意產業人才培養模式改革。北京高校應根據自身優勢，結合地域實情和行業特點，明確創意文化產業相關專業人才的培養目標和定位，全面規劃專業建設方向。同時，要推動教學方法改革，鼓勵學科交叉與融合，增強知識創新能力與培養創意人才的能力，在教育教學中注重對學生創新思維能力的培養，提升學生的批判精神、想象力和捕捉創造靈感思維的能力，激發學生的“創意沖動”，實現學生“創意快樂”。另外，各高校在培養文化創意產業人才過程中，要注重學生人文素質和科技素養的同步提高，既加強學生人文藝術知識的積累，也強化計算機等科學技術技能的訓練，全方位提高學生文化創意產業從業相關能力。

第三，高校在文化創意產業人才培養方面要加強與科研院所、企事業單位的合作。高校可以通過與相關機構、單位共建實驗室、研究基地、實踐基地等方式，為文化創意產業相關專業學生提供更好的印證知識、提高技能和啟發新知的條件，讓學生能夠真正深入到生產管理、技術研發、價值實現的一線中去，不斷提高能力、激發創意。高校與科研院所、企事業單位的合作成功與否，關鍵要看是否能建立起多方共贏的長效機制。

第四，政府部門應該對文化創意產業相關專業人才培養給予更大支持。要進一步完善創意人才培養保障措施，加大專項資金投入，積極為各方合作創造條件。同時，應構建良好的公共服務平臺，積極營造有利于文化創意人才培養的寬松自然的人文社會氛圍，并通過報紙、網絡、電視等傳媒中介對外界進行宣傳推廣，為文化創意人力資本積累創造良好的外部條件。

(作者單位：北京市教委高教處)

[責任編輯：張雯]