地理教學有效進行藝術素養滲透初探

胡星榮

地理教學本身是富有情趣生機的藝術活動。尤其對于在藝術特色學校從事地理教學的教師若能將藝術素養的滲透與地理教學巧妙結合，可讓地理課堂充滿藝術魅力的無窮樂趣。本文以自己在一節常州市級公開課如何有效進行藝術素養滲透的實踐談幾點做法。

一、精美的PPT畫面，增強藝術鑒賞力

在“新工業區——從硅谷到中關村”課開始，展示如下PPT圖片。

精美的圖文、優美的音樂、學生流利地朗讀，以高科技為主題的PPT模板，完美地與新工業區有機結合，給全體學生以藝術美的享受，強烈地震撼學生的心靈，促進他們以良好的狀態進入新課的學習。

二、Google地球的使用，達成技術與藝術的統一

課堂用Google地球的虛擬演示，設計“前往”美國硅谷考察的活動：飛過太平洋，先到達舊金山飛機場，然后沿101高速公路北上穿過圣弗朗西斯科市（舊金山市），到達桔紅如落日般雄偉的金門大橋，然后沐浴在加州燦爛的陽光下，海風習習，海浪聲聲，穿過蔚藍色的圣弗朗西斯科灣，達到21世紀科技精神的象征——斯坦福大學，掩映在田園詩般的恬靜氣氛之中，參觀Intel的總部，這里什么都是藍色的。樓是藍的，牌子是藍的，連凳子都是藍的。到達Apple總部，有一個商店，從iMac、MacBook到iPod、AppleTV，一應俱全。夏季禿山的土色，是枯黃的牧草，這是硅谷獨特的景觀。如果到硅谷旅游，最好的季節則在冬季，山坡上一片蔥綠，藍天白云。彌漫在山谷之間的晨霧，會把硅谷渲染出幾分靈氣仙風的模樣。巨木參天，高山流水，萬年不化的冰河，峭立如屏的巨巖，瀑布如玉帶般從天而降。硅谷沒有城市的喧囂，剩下的就是濃濃的學術氣氛。通過Google地球的虛擬演示，呈現俯視、平視、立體的運動效果，使地理課堂更具地理味，達成技術與藝術完美統一。

三、嚴謹的圖表設計，培養科學藝術情趣

在介紹新工業區分布時，課本上沒有世界主要高新技術工業分布圖。筆者制作一張如圖2。圍繞問題“高新技術工業主要分布在哪些地區”展開，學生活動：①印度“硅谷”班加羅爾 環境優美，有“花園城市”、“科學之都”、“計算機之都”之稱。②日本“硅島” 九州島、科學城筑波 （世界最大、設備最完善的科學城）。③中國大陸北京中關村、中國臺灣省新竹科技園。④德國南部地區慕尼黑、英國北部地區蘇格蘭。通過學生填寫，鞏固地理知識，發現地理分布圖的藝術美。

在總結刺激美國硅谷迅速發展的區位條件時，使用思維軟件Inspiration制作“硅谷崛起”的思維導圖（圖3），在對新工業區一節總結時，使用思維軟件Mindmanage制作“新工業區” 思維導圖（圖4），讓學生認識到思維導圖的嚴瑾，在畫圖、展示分享的過程中滲透思維導圖的藝術美，培養學生的藝術情趣。

四、典型案例的選取，提高人文藝術修養

美國“硅谷”迅速發展的條件之一是有創新環境與創新文化。獨特的硅谷文化有①勇于創業，鼓勵冒險，寬容失敗（It′s ok to fail ！）。②崇尚競爭，平等開放（不管你是白人、黃種人還是黑人，硅谷崇尚的是創新人才；不管是英語、漢語還是阿拉伯語，連接他們的是計算機語）。 ③知識共享，講究合作（見漫畫）。 ④容忍跳槽，鼓勵裂變。美國硅谷的成功離不開獨特的硅谷文化，美國硅谷的成功貴在創新！藝術也貴在創新！藝術更需要創意！從新工業區選擇的美國硅谷案例來說，取材上可提高學生的藝術修養。

五、鄉土地理的貼切使用，感悟藝術的巧妙創意

常州：動漫“創意工廠”

常州動漫產業以享有“東方侏羅紀”美譽的中華恐龍園為載體，注入動漫元素和文化內涵，全力打造一流的動漫主題公園；春秋淹城旅游區、環球動漫嬉戲谷……近年來，一個個富有創意的文化旅游項目，在常州漸次成長起來，以創意產業為重點的各種新興文化業態蓬勃興起，常州正朝著“創意之都，動漫之城”的目標邁進。

常州創意產業基地，如今已形成年產原創動漫10 000分鐘以上的生產能力，17部作品走出國門，涌現出《恐龍寶貝》、《小卓瑪》、《炮炮兵》等一批原創動畫品牌，90多次榮膺“全國動畫精品”一等獎、“華表獎”等獎項。

規劃中的常州創意產業基地將以“運河水鄉文化”和“龍”文化為基調，以中華恐龍園為核心，東經120大道為軸線，規劃建設9.6平方公里，形成融創意產業孵化、休閑旅游、文化消費為一體的長三角一流的宜業、宜居、宜文、宜游的生態文化創意產業集聚區。

上述素材是課堂提供的鄉土地理資料，并截取常州成功開發的《恐龍寶貝》視頻，讓學生感受常州本土的恐龍文化特色。其中制作漫畫中的創意，能讓學生切身感悟到藝術的魅力和創新。