一室之內游天下

李遠鑒

地理是一門十分有趣的學科。四十分鐘，知地球起源；足不出戶，覽五洲四海。地理為人類了解世界打開了一扇窗戶，使我們可以在課堂上領略大自然億萬年的神奇創造。浩瀚廣闊的海洋、雄奇壯美的山脈、奔流不息的河流、遼遠空曠的草原、幽深寧靜的森林、蒼涼無垠的沙漠、生機盎然的綠洲、圣潔純凈的冰川……無論哪一面，自然的杰作都令人驚嘆。而地理不僅是要教會我們如何欣賞這些杰作，更是要我們知道其誕生的原因。那么，如何才能學好高中地理？

1.端正學習態度，培養地理興趣

也許有的同學覺得地理無非是看看風景圖片而已，沒有什么可學的，于是對地理不以為然，但這種想法已經走入誤區。因為地理既然作為一門學科，肯定是為了知識而設置，若僅僅是看風景圖片，還不如發一本畫冊讓同學們自行欣賞便是。而還有一部分同學正好相反，他們認為地理學習非常困難，由此產生畏難情緒。其實這類同學也不必擔心，地理學習并沒有想象中那么復雜和困難，只要愿意用心學。所以，學習地理首先要端正學習態度，既不要忽視也不要畏難，踏踏實實地學。平時，可以通過觀看與地理有關的電視節目（如“地理中國”），也可以通過閱讀相關雜志（如《中國國家地理》）來培養自己對地理的學習興趣，這樣可以使自己學習地理更有動力。

2.提高聽課質量，做好聽課筆記

也許有同學認為這一條方法很空洞而不愿意去實行，可是這確實是學好地理的必由之路。或許剛開始時有一些困難，但只要真正落實到行動上并能夠堅持下來，效果絕對顯而易見。高中地理學習在提高聽課效率的同時，還必須注重聽課筆記，因為許多知識都是教材上沒有的，需要靠老師補充，如果不記筆記，時間一長，就一點印象也沒有了。即便是教材上有的知識，通過記筆記也可以梳理知識，從而使印象更加深刻、條理更加清晰。當然，如果感覺在課堂上無法完全將筆記記完的同學，要優先保障聽懂，筆記可以記得潦草一點，下課后再做整理，或者借同學的筆記也可以。

3.尋找合適技巧，提高記憶效率

高中地理的內容龐雜、知識點多，要記好的確不容易。因此，除了不斷反復記憶，同遺忘作斗爭外，還要掌握巧妙的記憶方法。有了好方法，往往可以達到事半功倍的效果。編順口溜就是一種十分實用的方法。如在學習“中國商品糧基地”時，一共有九個地區要求掌握，分別是三江平原、江淮平原、江漢平原、長江下游濱海沿江平原、太湖平原、鄱陽湖平原、洞庭湖平原、成都平原、松嫩平原，若是死記硬背就比較麻煩，而編成順口溜“四江三湖一成松”就簡單許多。所以，找到合適的記憶方法，提高記憶效率，可以使自己的地理學習之路更加輕松。

4.抓住典型拓展，善于舉一反三

由于客觀條件的限制，我們不可能將世界上每一個地區的地理知識全部學完，因此教材選取的地區都是十分典型的地理區域，可以反映某些十分典型的地理知識。如學習“華北地區中低產田治理”這一章時，就會接觸到旱澇、鹽堿、風沙三大典型的農業問題。通過對該章節的學習，可以了解到旱澇、鹽堿、風沙的成因、危害及治理方案，那么在考試時，如果考察到并未學過但出現以上問題的地區時，仍然能夠運用所掌握的知識進行分析推導，從而順利解決問題。再如，分析一個地區的氣候成因時，有“緯大下人”的固定模式，“緯”即緯度，“大”即大氣環流，“下”即下墊面，“人”即人類活動，在分析世界上任何地區的氣候時，我們均可參照此模式進行推敲，或許無法達到標準答案的程度，但也是八九不離十。

5.認真完成作業，課外多多練習

部分同學認為地理等文科科目重在記憶，做不做題無所謂。這種看法過于片面。誠然，人文學科較理科而言更為注重記憶，但這不意味著就可以不做作業。陸游有詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐對于認識的加強至關重要，因此，在學習地理知識后，還要通過不斷練習對知識加以鞏固。不僅如此，練題還可以使我們見識更多的題型，從而對考試有更多的把握。通過對高考題的練習，還能了解近幾年高考的動態、出題人的大致思路等。

6.堅持不懈努力，加強平時復習

地理學習是一個長期的過程，需要不懈的努力。“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。”同學們應當將心態放平，認真搞懂每一章的知識，切不可急功近利。并且應該注意，學好高中地理關鍵在于平時的復習。平時將基礎打牢固，考場上才不會慌亂，才會有信心。不要指望“臨時抱佛腳”，那是沒有多大效果的。雖然不是說這樣一無所獲，但考前的時間大多是用來查漏補缺的，很難進行系統詳盡的復習。

作者單位：重慶市第一中學高2012級8班（400030）