“2”并快樂著

翁云騫

“你好！”

午后的外文書店里，一個(gè)身材頎長(zhǎng)、面容清秀的女孩從靠窗的座椅上站起來(lái)，放下電話，微笑著迎向記者。

她叫李思靚，幾個(gè)月前被保送到杭二中。在今年上半年的“我是動(dòng)漫王”比賽中，從沒想過(guò)自己能拿獎(jiǎng)的李思靚成了最大的那匹黑馬，連過(guò)數(shù)關(guān)，勇奪第一名。

可是，你絕對(duì)想不到，如此牛X的一個(gè)女生，居然連半節(jié)專業(yè)的素描課都沒有上過(guò)。莫非，她便是傳說(shuō)中萬(wàn)里無(wú)一的天才？

“畫畫是一件很隨性的事”

“天分嘛，或多或少有點(diǎn)吧，呵呵！” 李思靚嘴角微揚(yáng)，眼中釋放出一種異樣的光彩。

“小時(shí)候，老師就常夸我，說(shuō)我畫的東西顏色好看，挺有個(gè)人風(fēng)格的，但我從沒覺得自己有多了不起。”

從小到大，李思靚參加過(guò)不少市里、區(qū)里舉辦的繪畫比賽，可畢竟“打醬油”的時(shí)候居多，發(fā)揮好了，也不過(guò)是帶回個(gè)三等獎(jiǎng)之類的。

并不算太好的基本功，加上又是典型的“三分鐘熱度”——學(xué)過(guò)聲樂、器樂、書法、拉丁舞……可好像沒有一樣是能堅(jiān)持下來(lái)的——李思靚壓根沒想過(guò)自己有一天能脫穎而出。

可是，這并不妨礙李思靚對(duì)畫畫的那種發(fā)自內(nèi)心的熱愛。

“畫畫能滿足虛榮心啊……”話沒說(shuō)完，李思靚自己就先笑了，“不是嗎？至少，我還拿過(guò)幾個(gè)獎(jiǎng)。不過(guò)，說(shuō)真的，我覺得畫畫是件令人開心的事。想想看，一張白紙，因?yàn)橛辛四愕膭?chuàng)意和構(gòu)思，很快變成一件五彩繽紛的作品，這是多美的事呀！”

“我反感按部就班的過(guò)程，為了畫而畫，我覺得畫畫應(yīng)該是一件很隨性的事……”李思靚的目光輕輕地劃過(guò)窗外的天空，“興之所至，就在草稿紙上涂涂鴉咯，藍(lán)天、大海，孩子、動(dòng)物，夢(mèng)想、未來(lái)……呵，沒什么確定的主題啦。”

不過(guò)，“隨性”并不等于不在乎。只要有比賽機(jī)會(huì)，李思靚就絕對(duì)不會(huì)放過(guò)。這個(gè)貌似大大咧咧的姑娘，實(shí)際上是個(gè)不折不扣的“比賽型選手”，她喜歡競(jìng)爭(zhēng)，不想輸給任何人。

也是這次的“我是動(dòng)漫王”比賽，“20進(jìn)10”前一晚，信心滿滿的李思靚忽然發(fā)起高燒，體溫直逼39度。“別去了，別去了……”媽媽一個(gè)勁地勸說(shuō)女兒，可李思靚不干。好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)，她才不想放棄呢。

第二天一早，腦袋還暈乎乎的李思靚就裹著厚厚的棉襖走進(jìn)了賽場(chǎng)。可奇怪的是，當(dāng)她拿起畫筆，整個(gè)人立馬來(lái)了精神，好像根本就沒有發(fā)高燒這回事。

這個(gè)女孩有點(diǎn)“2”

說(shuō)到比賽，李思靚還記起一件事。那是初二的一次現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽。到了快交作品的時(shí)候，她猛然發(fā)現(xiàn)自己少帶了好幾樣?xùn)|西，根本沒法完成創(chuàng)作！于是，李思靚同學(xué)只好在比賽現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)了N圈，向一幫早已是滿臉黑線的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，厚著臉皮借各種東西……

怎么樣，是不是有點(diǎn)“2”？別看李思靚又是重點(diǎn)高中保送生，又是漫畫比賽第一名，好像很厲害的樣子，其實(shí)，平日里的她，卻常會(huì)干些讓人啼笑皆非的事兒。“我覺得有時(shí)候自己真的有點(diǎn)‘2，哈哈！”

就說(shuō)幾個(gè)月前吧，剛得知自己被保送到杭二中的李思靚，竟然向一位老師“告白”了！

“他是我科學(xué)老師……”李思靚說(shuō)，“一開始我覺得他挺討厭的，常刺激我，說(shuō)一些‘女生總不及男生之類的話，我特生氣。”

為了讓這位科學(xué)老師好看，本來(lái)對(duì)科學(xué)課毫無(wú)興趣的李思靚發(fā)憤圖強(qiáng): 每次上課前，她都會(huì)低頭默念一百遍“我喜歡科學(xué)”、“我喜歡科學(xué)老師”……課后花很多心思做題……結(jié)果，在不久之后的一次考試中，她考了個(gè)讓所有人都吃驚得張大嘴巴的成績(jī)：178分（滿分180分）。

不過(guò)，正是從那之后，李思靚意識(shí)到了這位科學(xué)老師的良苦用心，兩人甚至還因?yàn)樾愿裆?“臭味相投”，成了好朋友。

于是，“向科學(xué)老師告白”就成了即將初中畢業(yè)的李思靚蓄謀已久的計(jì)劃。當(dāng)其他同學(xué)紛紛向自己喜歡的老師送上百合、康乃馨的時(shí)候，那位年輕的科學(xué)老師卻收到了11朵嬌艷欲滴的玫瑰，他的臉頓時(shí)紅得一塌糊涂。

類似這種挺“2”的事，李思靚干過(guò)不少。有一回，看美劇已經(jīng)嚴(yán)重入迷、不可自拔的她在商場(chǎng)里跟媽媽通電話，一張口就是“Can you speak English”，接下來(lái)的對(duì)話中，李思靚非要把各種生澀的單詞組合起來(lái)，表達(dá)其實(shí)很簡(jiǎn)單的內(nèi)容。路過(guò)的大叔大嬸們紛紛側(cè)目，而電話那頭，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的老媽也被逗得直不起腰來(lái)。

在李思靚的世界里，“2”更多時(shí)候代表的是一種率直、倔強(qiáng)，或是不服輸?shù)木瘛?/p>

李思靚告訴我，她已經(jīng)記不清，在課上因?yàn)槟骋坏肋x擇題的答案有出入，跟老師爭(zhēng)論過(guò)多少次， 也不知道因?yàn)樽约旱男闹笨诳欤鴤^(guò)多少同學(xué)幼小的心靈。她還告訴我，在英國(guó)游學(xué)的時(shí)候，她如何不顧自己的淑女形象，和一個(gè)言語(yǔ)中冒犯中國(guó)人的德國(guó)男孩大打出手……

這就是李思靚，一個(gè)雖說(shuō)有點(diǎn)“2”，卻也無(wú)比真實(shí)、鮮活，無(wú)比自在的“95后”女生。你瞧，是不是跟她的畫兒差不多？