從高被引論文和期刊探析藝術學科學術影響力（2002—2011）

秦衛平

〔摘 要〕本文基于CSSCI數據庫，統計分析近十年我國藝術學科高被引作者、高被引期刊頻次，并用h指數評價高被引作者學術觀點的影響力。統計數據客觀顯現我國藝術學科近十年期刊和作者高被引現狀，引證分析的結果表明，高被引論文與學術影響力的正比關系。在藝術學這門學科中高被引論文表明學術期刊及論文作者的學術影響力。

〔關鍵詞〕學術影響力；CSSCI；藝術學科；h指數；引文分析

〔中圖分類號〕G250.2 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008－0821（2012）09－0107－04

高被引論文和期刊客觀反映了一個地區、一個單位及個人的科研實力。從某種意義上說，一部學術著作或者一篇學者的論文若被學術界眾人重視及多次被引用，說明著作或者論文本身就有理論創新或實踐價值。本文嘗試從藝術學科高被引論文和期刊視角分析其學術影響力。

1 數據來源

本文采用中文社會科學引文索引（CSSCI）數據庫，以2002-2011年我國藝術學科來源文獻、總被引篇次為依據，統計2002-2011年的相關數據。

2 數據分析

2.1 高被引論文源自文獻類型的數據分析

“中文社會科學引文索引”（CSSCI）把學術文獻分為12種類型：期刊論文、圖書、報紙、會議文獻、學位論文、信件、匯編、報告、標準、法規、電子文獻、其它。本文核心期刊數據來源于CSSCI收錄藝術學期刊19種（2010-2011年）以及其它相關期刊。它們是我國藝術學科傳承和發揚光大的主要載體。本文討論的論文被引數據來源于上述文獻類型及期刊種類。2002-2011年CSSCI收錄我國藝術學科被引文獻類型、總被引頻次統計表見表1[2]。

統計結果顯示，2002-2011年CSSCI收錄我國藝術學科被引文獻類型12類總計31 097篇，其中，圖書、期刊、匯編合計為29 147篇，占全部文獻類型的93.37%，占絕對比重。圖書占38.75%略高于期刊2.57個百分點，凸顯在藝術學科領域圖書仍然占第一位，期刊占36.18%位列第二。匯編占18.80%位列第三。藝術學科總被引頻次為40 349，圖書、期刊和匯編3項之和占94.94%，其中，圖書總被引頻次為19 975次，達到49.50%,已獨占鰲頭，這在其他學科中為數不多。究其原因，與其重要學術專著更受學者青睞有關，這是藝術學科的特點。同時表明，篇均被引次數大幅度提高，主要原因是最近五年來，我國藝術學科學術論文發文數量及論文質量增長很快。

2.2 用h指數分析高被引論文作者的學術影響力

J.Hrsch教授提出的h指數作為一種定量評估論著質量的方法[1]，本文嘗試用h指數進行統計。經過檢索統計，我國藝術學界h指數最高的作者是作者A（王一川），其h指數為13，即作者A（王一川）發表的文獻中，有13篇至少每篇的被引用次數不小于13。并給出其總被引次數的最低估計：h2=169。當然，實際的總被引次數通常會遠大于h2，數據檢索的結果，作者A（王一川）的《文學理論》四川人民出版社，2003年出版，被引達37次；《語言烏托邦》被引35次，作者A（王一川）的實際總被引篇次是564。其他h指數在10以上的藝術學專家有作者B（尹鴻）（h：指數＝12）、作者C（周星）（h：指數＝11）、作者D（于潤洋）（h：指數＝11）、作者F（喬建中）（h：指數＝10）；作者G（汪毓和），其《中國近現代音樂史》北京人民音樂出版社，2002年版，被引篇次達到112次。作者M（薛藝兵），其《神圣的娛樂：中國民間祭祀儀式及其音樂的人類學研究》，北京宗教文化出版社，2003年出版，被引篇次為49次。還有作者I（陸曄），其“成名的想象：中國社會轉型過程中新聞從業者的專業主義話語建構”，被引篇次為51次，不勝枚舉。

另據筆者統計，30名高被引作者h指數合計為225，平均為7.50。總被引篇次合計5 874，平均為195.8篇次。可見作者高被引論文、尤其是學術專著在藝術學界獨具慧眼、學術影響力較大。這也與藝術學文獻類型統計的圖書數據基本吻合。

在h指數方法中，總被引次數Nc tot與h指數之間的關系取決于方程Nc tot=ah2，其中a是系數。一般a介于3和5之間[3]。這對于統計作者的高被引論文數據比較科學。一般而言，作者發表論文較多，h指數較高。但是，也有作者發表論文較多，而h指數較低的情況。此外，筆者在實際分析作者被引頻次與h指數關系時發現，還有一種比較簡便、科學、實用的方法來確定作者的h指數：就是直接把作者的全部論文按照被引頻次依次從高到低排，并用序號1、2、3…n標注排列。例如，A作者有30篇論文被引，當按被引頻次從高到低排列至其第13篇被引論文時，序號是13，則A作者的h指數就是13。若B作者被引頻次從高到低排至第5篇被引論文時，序號為5，則B作者的h指數就是5，（5=5）。此種方法智者見智、仁者見仁，可以商榷。

2.3 高被引作者來源文獻（作品數）和平均被引率分析2002-2011年，高被引作者來源文獻（作品數）、平均被引率見表2。（去除自引）

表2顯示，30名藝術學高被引作者來源文獻（作品數）合計為1 208篇，平均為40.26篇；總被引率合計為155.05，平均被引率為5.16。從中可以看出，高被引作者的作品數與被引率顯著正相關。其中，來源文獻（作品數）最多的作者是作者B（尹鴻），有73篇，平均被引率為6.47。平均被引率最高的是作者D（于潤洋），雖然，其來源文獻有30篇、不是很多。但是，平均被引率高達12.33。究其原因，其《西方音樂通史》，上海音樂出版社，2001年出版，被引篇次高達62次；還有《現代西方音樂哲學導論》，湖南教育出版社，2000年出版，2010年仍然持續被引，被引篇次高達76次，獨顯其平均被引率相對最高。還有作者H（修海林），平均被引率也高達10.04，其《音樂美學通論》，上海音樂出版社，1999年出版，被引56次；《中國古代音樂史料集》，世界圖書出版公司，2000年出版，被引26篇次，等等。凸顯其學術研究成果被藝術學界普遍認可，學術影響力較大。同時也注意到，有些作者來源文獻（作品數）比較多，但平均被引率卻較低，主要是其個別作品被引率較高，而多數作品被引率較低所致。

2.4 高被引期刊總被引篇次分析

高被引期刊與藝術學科的相關性很大，總被引篇次能客觀反映其學術影響力。

2002-2011年CSSCI收錄藝術學高被引期刊（前30名）被引篇次統計表見表3。

表3統計結果顯示，有30種期刊入圍，包括2010-2011年CSSCI收錄藝術學科期刊19種。命中結果合計17 739篇；平均5 913篇。總被引篇次合計20 172，平均6 724篇次。《文藝研究》期刊總被引篇次為2 541次，在最有學術影響力的藝術學前30種期刊中占12.59%，在所有高被引期刊中排名第一，這也說明《文藝研究》期刊在藝術學科中所占的突出位置；《文藝爭鳴》緊隨其后，總被引篇次達到1 818次；《人民音樂》總被引篇次為1 699次，位列第三。然而，《電影文學》和《浙江藝術職業學院學報》總被引篇次相對較低。同時還顯示，總被引篇次達1 000篇次以上的期刊有9種，占30種統計樣本期刊總被引篇次的71.21%，已形成集聚效應及學術影響力。

2.5 高被引期刊歸一化值分析

通過歸一化值分析高被引期刊的增長情況，可以客觀分析其學術影響力。現以《文藝研究》3年平均值作歸一化值處理。2002-2011年藝術學高被引期刊（前30種）歸一化值見表4。

表4數據顯示，藝術類高被引期刊數量總體呈現出逐年增長的趨勢，但與表3（期刊總被引篇次）排序稍有變化。其中，以《文藝研究》、《文藝爭鳴》、《人民音樂》為代表的前10種期刊增長尤為明顯，3年平均達100篇次以上，這也與其重視理論研究及實際應用文章不無關系。其它排名稍后的期刊增長情況并不理想，歸一化值處于0.05以下的期刊要加倍努力追趕，尤其是排序29～30名的期刊，3年平均僅為10篇以下、增速緩慢。同時顯示，歸一化值更能客觀反映期刊增長情況。

3 結 語

本文借助于“中文社會科學引文索引”，統計近十年我國藝術學科高被引論文、高被引期刊的總被引篇次，研究其學術創新及影響力；并嘗試用h指數分析高被引作者論文。統計結果表明：h指數與作者論文總被引篇次、引用該期刊的論文總數、篇均被引率有較強相關性。CSSCI收錄藝術學科來源文獻從2002年的1 975篇，到2010年就已經達到4 118篇，實現了我國藝術學科的跨越式發展。2002-2011年CSSCI收錄藝術學科被引文獻類型12類，總計被引40 349篇次，圖書在12種文獻類型中總被引頻次為19 975次，達到49.50%，這也說明重要學術專著更受學者青睞。30種高被引期刊總被引合計20 172篇次，平均為6 724篇次，其中，前9種期刊總被引篇次均達到千篇次以上，占30種統計樣本期刊總被引篇次71.21%，充分體現了藝術學核心期刊的集中度較高；歸一化值更能客觀反映高被引期刊實際增長情況；就藝術學30名高被引作者統計而言，總被引篇次合計5 874次，平均為195.8次，彰顯領軍人物對學科發展的影響力。通過實證分析還表明，某學科論文被引篇次越高，說明研究者的學術影響力越大，它科學揭示了其學術引證與學術傳承、發展關系，客觀顯現高被引論文與學術影響力的正比關系。我們應當采用先進的評價指標，建立科學評價指標體系，著力加強以定量為主的研究，促進我國藝術學科健康、持續發展。

參考文獻

[1]HIRSCH.J E.An index to quantify an individuals scientific research output[J]．Proceedings of The National Academy of Sciences,2005,102(46)：16569-16572．

[2]中文社會科學引文索引，2012-04-10．

[3]張學梅．用h指數對我國圖書情報學界作者進行評價[J]．圖書情報工作，2007，(8):48-50．

（本文責任編輯：孫國雷）