成功就是把興趣進(jìn)行到底

明月

他出生于大連市一個(gè)普通的知識(shí)分子家庭。從小學(xué)到初中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)都是一般般。不好，也不壞。他也從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想成為什么家，他只想快快樂(lè)樂(lè)地生活。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)王國(guó)里的樂(lè)趣。

那是他剛上初中不久的一個(gè)星期天，父母都在單位加班。他百無(wú)聊賴，便在母親的書柜里搗騰，希望能找到一本自己愛看的書。可是，母親是搞工程設(shè)計(jì)的，書柜里面全是一些工程類的專業(yè)圖書，沒(méi)有一本是他能夠看懂的。正在他失望的時(shí)候，一本發(fā)黃的書本掉在了地下。他彎腰撿起來(lái)，簡(jiǎn)單地翻了翻，便一下子愛上了它。

這是母親讀大學(xué)時(shí)候的初等數(shù)論課本。數(shù)論就是研究整數(shù)性質(zhì)的一門理論。他對(duì)整數(shù)并不陌生。因?yàn)椋瑢W(xué)校的數(shù)學(xué)老師正在講整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)。不過(guò)，老師講的都是一些概念化的東西，聽起來(lái)似乎有些枯燥，他也沒(méi)有太在意。可是，這本書為他揭開了那些枯燥背后的秘密，讓他欣喜若狂。

他開始偷偷地自學(xué)。他常常把自己關(guān)在房間里自學(xué)到深夜。有些懂，有些似懂非懂，有些根本就不懂。而那些似懂非懂或者根本就不懂的問(wèn)題，就像是一塊兒磁鐵，深深地吸引著他。他沒(méi)有向媽媽請(qǐng)教，而是一個(gè)人默默地思考。他按照自己的思維去理解，去探索，去研究。每揭開一個(gè)“秘密”，他就興奮得難以入睡。

在他沉浸在數(shù)學(xué)王國(guó)里的同時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻在下降，有幾科甚至亮起了紅燈。母親嚴(yán)厲地批評(píng)了他。他沒(méi)有退縮，繼續(xù)自己的興趣。不過(guò)，母親終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。上初中的兒子竟然在偷偷地自學(xué)大學(xué)的初等數(shù)論，而且是如此的成功。母親什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把自己所有的數(shù)學(xué)書籍從書堆里扒出來(lái)，擺上了書柜。

他繼續(xù)自己的興趣。母親也沒(méi)有揭穿他。他們各自保守著心中的秘密。他在探索與興奮中度過(guò)了初中，高中，直到把母親書柜里面的所有數(shù)學(xué)書籍全部學(xué)完。高中畢業(yè)，他考上了中南大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院。這時(shí)候，母親才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，懸著的心終于落了地。

他離開了父母，開始了自己的大學(xué)生涯。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比起初、高中來(lái)說(shuō)，要相對(duì)寬松得多。他可以光明正大地在數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游。只是，課堂里的那些知識(shí)已經(jīng)滿足不了他。因?yàn)椋切┲R(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是早已揭開的秘密。他要向更高的層次邁進(jìn)，他要把自己的興趣進(jìn)行到底。

他發(fā)現(xiàn)圖書館里的外文數(shù)學(xué)書籍很有意思。這些書籍就好像是為他打開了一扇通往世界數(shù)學(xué)論壇的窗戶，讓他如癡如醉。他泡在圖書館，一坐就是一天。有時(shí)候，他還把那些外文書籍借出來(lái)，帶到公寓里認(rèn)真研究，獨(dú)自享受。

他的學(xué)業(yè)成績(jī)并不是最好的，只是一般般。就連他所鐘愛的數(shù)學(xué)，也從來(lái)沒(méi)有名列前茅。不過(guò)，在做題的時(shí)候，他偶爾會(huì)用到一些連教授都想不到的解題方法。但是，教授們只是驚訝而已，似乎沒(méi)有對(duì)這位“一般”的學(xué)生注入太多的關(guān)注。可是，這并不影響他對(duì)數(shù)學(xué)的愛好和研究。直到有一天，他的研究引起了數(shù)理邏輯國(guó)際權(quán)威雜志《符號(hào)邏輯雜志》主編、邏輯學(xué)專家、芝加哥大學(xué)數(shù)學(xué)系教授鄧尼斯·漢斯杰弗德教授的高度評(píng)價(jià)，他的數(shù)學(xué)天才這才引起了中南大學(xué)以及中國(guó)科學(xué)院的關(guān)注。

這一切都來(lái)源于他的一篇論文。他在閱讀外文數(shù)理資料時(shí)發(fā)現(xiàn)了“西塔潘猜想”。這是一個(gè)世界數(shù)學(xué)頂尖難題。“猜想”是由英國(guó)數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘于上世紀(jì)90年代提出的。二十余年里，世界許多著名數(shù)學(xué)家對(duì)“西塔潘猜想”進(jìn)行過(guò)研究，試圖找出答案。可是，結(jié)果都是以失敗而告終。他對(duì)此表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并且很快就找到了解決問(wèn)題的辦法。他把自己的論證寫成了論文，寄給了《符號(hào)邏輯雜志》。結(jié)果，這道困擾世界數(shù)學(xué)家的難題被一位大三的“一般生”破解了。

他的名字劉路。劉路出名后，三位中國(guó)科學(xué)院院士聯(lián)名給中國(guó)教育部寫信，推薦他直接讀博或者碩博連讀。國(guó)內(nèi)知名數(shù)學(xué)家、中南大學(xué)博士生導(dǎo)師侯振挺教授收他為徒弟。他開始朝著更高的數(shù)學(xué)頂峰邁進(jìn)。

成功就是把興趣進(jìn)行到底。人生不同，興趣也不盡相同。但是，無(wú)論什么興趣，只要是有益的，如果能夠堅(jiān)持，那么，你就會(huì)像劉路那樣取得驕人的成就。

摘自《遼寧青年》