□ 王衛(wèi)軍
華羅庚上小學(xué)時發(fā)現(xiàn)有位大教授寫的有關(guān)數(shù)學(xué)的文章有些不對勁。他看了又看,算了又算,最后,認為這位教授真的錯了。在老師的鼓勵下,華羅庚很快寫好了一篇文章,寄給了雜志社。過了一段時間,郵遞員給華羅庚送來了一個小郵包。他拆開一看,里面是一本新的雜志,上面有他的那篇文章,還附有一封編輯寫給他的表揚信。從此,華羅庚對數(shù)學(xué)更有興趣了。后來,他成了一位世界著名的數(shù)學(xué)家。
伽利略敢于質(zhì)疑亞里士多德1 700年一直被奉為真諦的“物體的下落速度和它的重量成正比,物體越重,下落的速度越快”理論,進行了比薩斜塔的實驗。他的工作為牛頓的理論體系的建立奠定了基礎(chǔ)。
陳景潤對華羅庚《堆壘素數(shù)論》中的“塔內(nèi)問題”提出了質(zhì)疑,并提出具體的改進意見,促進了數(shù)學(xué)的發(fā)展。
以色列總統(tǒng)佩雷斯的母親,每天會在小佩雷斯放學(xué)回家后問兩個問題:“你今天有沒有提一個老師回答不上來的問題”,“你今天在學(xué)校有沒有做一件讓老師印象很深刻又很有創(chuàng)意的事情。”
敢于質(zhì)疑,善于質(zhì)疑,才有可能成就創(chuàng)新的人生。