2011年江蘇省“舜湖杯.教海探航”征文獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)（61篇）

回味過(guò)程的意義——實(shí)施“課堂公約”的案例研究

崔春梅 海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“民間數(shù)學(xué)”在小學(xué)教學(xué)應(yīng)用中的價(jià)值分析與思考

黃海瀅 連云港市墟溝小學(xué)

探尋兒童思維與“教師思維”的橋接之路

張軼琳 南京市北京東路小學(xué)

邏輯之美，語(yǔ)文教學(xué)的理性覺(jué)醒

張興文 淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)

童漫作文：兒童心靈的另一種呼吸

錢新民 金壇市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校

“錯(cuò)覺(jué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值分析與利用研究

徐紅萍 連云港市墟溝小學(xué)

言意共生：語(yǔ)文教學(xué)的原點(diǎn)和歸宿

宋 飛 邳州市運(yùn)河高等師范附屬小學(xué)

小學(xué)美術(shù)作品中“漫畫(huà)控”現(xiàn)象的轉(zhuǎn)化及培養(yǎng)策略

王美歡 連云港師范高等專科學(xué)校第一附屬小學(xué)

讓學(xué)生自己“織網(wǎng)”

袁亞敏 連云港師范高等專科學(xué)校第一附屬小學(xué)

童眼看“破窗”

武海虹 連云港市建寧小學(xué)

在爬坡與拐彎的節(jié)點(diǎn)上審查“十歲”的新課程

石曉強(qiáng) 南通市通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

走進(jìn)數(shù)學(xué)視界，觸摸科學(xué)背后的風(fēng)景

陸啟威 江陰市華士實(shí)驗(yàn)小學(xué)

風(fēng)格意識(shí)：學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作的個(gè)性追求

湛娟娟 淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)

從“橫著切蘋(píng)果”中“切出”的智慧

朱靜怡 吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“偽訂正”:一個(gè)不容回避的教學(xué)假象

薛金艷 連云港市解放路小學(xué)

讓估算行走于有形和無(wú)形之間

于毓青 吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)