計算機技術在現代遠程教育技術實現中的作用

摘要：隨著計算機技術的發展，網絡技術與多媒體技術的應用日益廣泛，進而推動了遠程教育的發展與深入。現代遠程教育一方面可以加大高等院校的教學范圍，另一方面，能夠使得我國各地教育資源得到充分利用。越來越多的社會人員希望得到各種教育，進而推動了現代遠程教育的進步。計算機技術與網絡技術為現代遠程教育提供了技術保證。文章從遠程教育的發展入手，分析現代遠程教育的兩類技術形式，重點闡述計算機技術在現代遠程教育技術實現中發揮的重要作用。

關鍵詞：計算機技術；現代遠程教育；教學資源

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 (2012) 10-0187-01

一、引言

現代遠程教育使用多媒體技術為教學手段，綜合了電子白板等教學形式，為異地教師和學生提供互動教學的新型教學方式。現代遠程教育是計算機發展，尤其是Internet發展與多媒體技術發展的產物。這種教學模式具有開放性、廣泛性和靈活性，越來越吸引社會上的受教育者。

教育資源受限是促進遠程教育發展的重要因素，在傳統的教學模式中，只有少數人能夠獲得各種各樣的高等專業教育，然而隨著社會的進步和發展，越來越多的人也希望能夠得到各種專業教育和培訓。從而推動了現代遠程教育的形成。另外，由于地理條件、生活條件的限制因素，使得教師資源分布不均，大部分優秀教師集中在個別高等學府，因此如何充分發揮教師資源，也是遠程教育產生的強大動因。

遠程教育的發展大致經歷了三個階段：第一階段的遠程教育是以印刷課程材料為主要學習資源、以郵政傳遞書寫作業和批改評價為主要通信手段的函授教育；第二階段的遠程教育是多媒體教學的大規模和工業化的遠程教育；第三個階段是以多媒體技術和網絡技術為核心，通過通信技術實現教師和學生異地雙向交互的新一代教學模式。

現代遠程教育指的是第三階段的遠程教育，是多媒體技術和網絡技術的完美結合。計算機技術的進步和發展是現代遠程教育產生的技術保證，同時計算機網絡技術和多媒體技術是遠程教育技術實現的保障。本文首先分析現代遠程教育的兩類技術形式，重點闡述計算機技術在現代遠程教育技術實現中發揮的重要作用。

二、現代遠程教育的兩種技術實現形式

從技術角度講，計算機技術為現代遠程教育技術的實現提供了保障。根據技術實現方式的不同，現代遠程教育可以分為兩種形式，即基于Internet網絡模式的多媒體課件遠程教育和實時會議電視系統。

第一種現代遠程教育形式是將多媒體課件設計成基于TCP/IP的互動形式。這種形式的現代遠程教育不需要客戶專門投入硬件，而且操作容易、便捷。一種常用的作法是各大教育中心建立課件服務中心，教學課件可以通過網絡方式提供給學生，并且由學生自主選擇要下載的內容。這種方式具有靈活、自由的特點。符合學生自主學習的習慣。可見，這種形式的現代遠程教育要依賴于網絡技術，尤其是Internet網絡技術，然而該形式受制于Internet網絡帶寬，即很難大量使用多媒體生動演示的功能，比如無法再多媒體課件中大量運用音頻、視頻、圖片等多媒體形式。

第二種現代遠程教育方式是采用實時會議電視系統，會議電視系統形式下可以用音頻、視頻技術將教師與學生以實時的形式聯系在一起，將現場實況互傳，電子白板的交互討論，計算機多媒體文件、圖表等信息的互傳共享。這種形式增強了課堂的教學氣氛和學習的真實感，更加符合學習者課堂學習的習慣。然而該形式的現代遠程教育需要投入專門的硬件及軟件設備。根據采用的通信技術的區別，會議電視系統分為兩種不同的形式，一種是專線型會議電視系統。這種會議電視系統帶寬不受限制，因此能夠保證數據傳輸質量，使得多媒體教學信息傳輸質量達到最有狀態。專線型會議電視通常是以H.320作為標準，為了保證數據傳輸質量，這種會議電視視頻需要使用專用線路，而且該部分硬件的投入資金多，費用昂貴。但是這種形式的會議電視視頻可以具有分辨率為352X288，活動圖像達25至30幀，可保證圖像的連續性，能夠收到很好的教學效果。

另外一種會議電視系統時基于IP視頻和高速網絡傳輸的桌面會議電視系統。這種形式使用H.323作為網絡通信協議的標準。兩種方式的會議電視系統因采用的標準不同，而有著很大的差距。首先H.323不需要專用的線路，而這種專用線路非常昂貴，這是H.323的可取之處之一。它直接運行于IP網絡，拓寬了現代遠程教育的使用范圍，解除了專用線路的受限性。同時在價格方面，基于H.323標準的會議電視系統低于專用線路會議電視系統。但是這種形式的會議電視系統受限于網絡帶寬，使得學員收到的多媒體質量差于專線性電視會議系統。

三、總結

現代遠程教育是網絡技術和多媒體技術完美結合的產物，現代遠程教育一方面可以加大高等院校的教學范圍，另一方面，能夠使得我國各地教育資源得到充分利用。計算機技術與網絡技術為現代遠程教育提供了技術保證，網絡技術和多媒體技術等各項計算機信息技術在現代遠程教育的發展中發揮了關鍵作用。本文分析了兩種現代遠程教育形式，重點闡述了計算機技術在現代遠程教育中發揮的重要作用。

參考文獻：

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