珍藏的快樂

語文版八年級下冊一單元作文訓練要求：把你珍藏在心里的一件或幾件你親身經(jīng)歷、難以忘懷的事寫下來。

上了初中，結(jié)識了很多的良師益友，而發(fā)生在我們之間的事情，很多都是那樣令人捧腹。那些快樂給初中的時光涂上了亮麗的色彩，那些快樂給平淡的日子綴上了迷人的音符。

“忘仔”長記性

話說一天上午，正是老班的語文課，我的好友又忘帶語文書了，他小心翼翼地掩飾著，又故作鎮(zhèn)定，生怕被老班逮住了。不幸的是，老班銳利的目光很快就發(fā)現(xiàn)了問題，好友只好乖乖地認錯。

老班念其認錯態(tài)度誠懇，并沒有對他施以“酷刑”（罰寫作文），但對他說了這樣一句話：“你又忘帶語文書了？從此你就是咱班的‘忘仔’了！”

聽了這番話，全班同學捧腹，而“忘仔”從此長了記性。

火星娃

上課了，老班有個“毛病”，就是她一上課就先進行一番提問。這不，老班又提問題了，然后說：“這道題簡單吧？”同學們異口同聲地回答：“地球人都知道！”隨即，老師點起一個同學。誰知該生站起后竟然不知所措地對老師說不知道。

有學生好奇地問：“地球人都知道的問題，他不知道，那他是什么?。俊敝宦犂习嗖痪o不慢地說：“火星娃唄！”

全班狂笑30秒。

作業(yè)全部（不）寫

下午放學時，各科作業(yè)布置完畢。老班又詳細地解釋了一遍作業(yè)要求，其中有一項作業(yè)是做《基礎訓練》第79頁至80頁訓練題。有學生依然不明白，問：“老師，79到80頁全部（不）寫嗎？”

老班停了片刻，說：“我才不上你的當呢！全不（部）寫是不可能的！全都寫！”

全班笑得人仰馬翻。

天上掉下個美差

八年級了，又增加了一門課程——物理。剛一上課，我們就被老師淵博的知識和幽默的語言所吸引，大家對物理科代表一職也充滿了向往。

在將要下課的時候，在講桌旁坐的靳震宇同學忍不住喝起水來，還發(fā)出“巨響”。老師正在“掃描”全班，準備物色科代表，被這動靜吸引了目光，于是說：“近水樓臺先得月，就你來當這科代表吧！”真是天上掉下了一個美差！靳震宇同學驚喜得張大了嘴巴。

全班再次狂笑。

這只是我初中生活趣事中的一點點，還有很多未與你分享哦！那些快樂的日子啊，將成為我記憶中永遠的珍藏！

（指導老師 余東芳）