學車記

我的課余生活豐富多彩。 暑假里，我看了許多課外書，畫了不少美麗的圖畫，做了許多可愛的手工……不過，令我最開心的還是我學會了騎自行車。

放假的前幾天，爸爸給我買了輛新“鳳凰”。我迫不及待地把它推出，開始了我的學車之路。

我試著用手握緊車把，腳使勁一蹬，可是車子不聽使喚，東倒西歪的。我嚇出一身冷汗，但馬上又鼓勵自己：不要緊，再來一次。我兩眼緊盯著車把，生怕它會逃走，好不容易上去了，結果還是摔了下來。

后來，我反復練習，上去又下來，下來又上去，但進步總是不大?！昂ε隆眱蓚€字不時地在我腦海里閃過，我怎么也克制不住內心的恐懼，生怕從車上摔下來，摔個鼻青臉腫。平時看到小區里的朋友瀟瀟灑灑地騎車，好像小事一樁，怎么自己上陣就手忙腳亂了呢？看來，學什么都不容易?。?/p>

爸爸見我學不會，就在后面推我，但我的心依然懸在半空中。有了爸爸的“助推”， 我就可以快速地騎車了。爸爸看我騎得這么好，鼓勵說：“就這樣騎，不要下來，看前方，不要害怕。”爸爸推了我一圈、兩圈，到了最后，他在我不知不覺中放開了手。我終于學會自己騎了！最后，我找到了感覺，一次能騎十來圈呢！

下了自行車，爸爸對我說：“只要你膽大、勇敢，學自行車不是很難的?！蔽衣牶笠裁靼琢?，學本領要不怕困難，勇于實踐。最終，我們一定能戰勝困難，取得成功。

點金石： 小作者開門見山，在第一自然段就告訴我們他的課余生活豐富多彩，最開心的是暑假學會了騎自行車。接著，濃墨重彩地講述自己學騎自行車的經過。在寫由“不會”到“會”的過程中，小作者細膩的筆觸值得學習，動作、心理、對話描寫運用嫻熟。“東倒西歪”“ 嚇出一身冷汗”等精準的詞語讓人如見當時危險的場景，“逃走”一詞則新奇活潑，既有兒童語言特色，又體現了自己對“鳳凰”的喜愛。 （江梅）

得分： 主題：★★★ 內容：★★★★

結構：★★★★ 語言：★★★★★