《婦女生活》和我的家教研究與實踐

作為一名中學教師，我關注教育，尤其關注家庭教育。從事教育工作30余年來，我一直堅持研究家庭教育并積極實踐。我曾在“改革開放30年全國網絡征文”活動中獲獎；我的家庭教育也是成功的——我兒子中學階段品學兼優，是地區“三好”學生，如今他已研究生畢業，在北京工作。

我覺得，教育雖是一個系統工程，包含學校教育、家庭教育和社會教育，但對一個孩子的成長而言，家庭教育的作用更為突出。許多孩子的成長道路比較曲折，走彎路甚至走錯路，很大程度上是由于他們的家庭教育“不給力”。我曾問過多位同事：“你知道該如何教育自己的孩子嗎？”他們無不坦言：“不知道。”可當我把自己的家庭教育經驗介紹給一些同事時，他們又很不以為然：“你攤上了一個好兒子！”言外之意，我的經驗不足取。我也曾動員他們訂閱家庭教育方面的報刊，結果應者寥寥。

在我們老師中間流傳著這樣的說法：“種了人家的地，荒了自家的苗。”有時我就想不明白，明知自家的苗有荒的危險，為何不去學習別人成功的家教經驗呢？于是，我找到了《婦女生活》下半月《現代家長》雜志，除了自己認真閱讀，還把它介紹給同事們。

我曾看過《現代家長》的集合本，由鳳凰出版社出版的《教子有妙招》。正如此書的介紹，這是一套成功家庭教育的智慧叢書，從孩子學業成功、青春期心理變化、實例教子技巧、名人教子經驗四個角度，探索18歲以下孩子的成長規律和家長的最佳對策，凝聚了《現代家長》雜志7年耕耘的汗水和數百位專家學者的研究心血，涉及領域廣泛，時代氣息濃郁，案例生動翔實，分析深入淺出，是家長朋友不可多得的教子寶典。

我曾在《現代家長》署名發表《我的孩子為什么能快樂學習》《善用故事，我幫孩子渡過高考難關》，還署筆名發表了《我教兒子知疼善愛》《我和老師叫板》等文章，內容涵蓋家長如何有效引導孩子的學習，如何引領孩子戰勝挫折走向成功，如何教育孩子樹立正確的道德情感，如何妥善處理和學校老師之間的關系等。每一篇文章，都是有感而發，有悟而作。

我的一位同事曾愁眉苦臉地來找我，說他兒子一上課就打瞌睡，一做作業就哭，顯而易見，孩子對學習感到恐懼。我幫他分析了其中的緣由：他沒給孩子學習上的具體指導，孩子學習上的困難和他對孩子的過高期望給孩子造成了巨大壓力……這些問題怎么解決？于是有了《我的孩子為什么能快樂學習》。當我把刊發這篇文章的《現代家長》送給他時，他愛不釋手。后來我欣喜地看到，他自覺訂閱了《現代家長》，那是我們學校的第一份。如今，在他的悉心指導下，他的孩子在學習上有了很大進步。

我是中學高級教師、市優秀主講教師。每年寒暑假，市里搞教師培訓，我都要開一個講座。我曾把《現代家長》雜志拿到教師培訓班上給他們看，也曾專門就“教師的家庭教育”為題搞過幾次講座，不少人聽罷講座都感慨地說：“應該讓李老師給咱們市里的全體教師講一講。”

《婦女生活》下半月《現代家長》雜志，不僅幫助我取得了家庭教育的成功，也成就了我個人的家庭教育研究事業，同時成就了難以數計的成功孩子和幸福家庭。值此雜志創刊30周年之際，我謹以此文表達謝意！

〔編輯：馮士軍〕