物理白癡

我，是一個物理白癡。

當我將手百般扭曲做著高難度動作，運用左右手定則解一道物理習題時，我看見班長的頭上仰45°，然后垂下頭打了一個噴嚏。這個動作持續了5秒鐘，有白色的唾沫親吻地面，我慌忙掏出計算器，開始計算唾沫做自由落體運動后做了多少功。

盡管我用了半個小時祈禱，但白白的卷子還是那么刺眼，明晃晃的陽光在卷子上跳華爾茲。我摸了一下額頭，有汗珠在跳踢踏舞。

考場上，我用了一個半小時的時間，再次確認了一個事實—我，是一個物理白癡。

在初二的時候，還是14歲的我，就在物理課上體會到了一種叫做“恐懼”的東西。有一段時間，我看《紅巖》。每當上物理課時，我就把自己想象成江姐，英勇無畏，義無反顧。還好，我有小說，那里的漢字我既認識又理解，不像物理課。我經常在物理課上望著黑板，看滿滿的板書，只是奇怪黑板上的字我都認識，可連在一起我就不明白了。

上初三后，我由衷地愛上了化學。大概理化的關系太緊密了，我的化學成績一直和物理稱兄道弟。怎么也不肯升到爺爺輩，好好教訓教訓物理這個孫子。

那時班里有一個男生，長得特抽象，抽象到女生見了就想叫，男生見了就想跳，任何人見了都想跑。但那小子的物理特別好，眼珠子間或一轉，答案就出來了，因此成為物理老師的寵兒，地位飆升。有一天他把我攔住，用比公鴨嗓還沙啞的聲音對我說：“我喜歡你，做我的女朋友吧。”我望著他的血盆大口，說：“好啊，好啊，只要你能讓我的中考物理得滿分就行。”那小子一聽，轉身撒腿就跑……

在我不碰物理的幾個月后的某個夏日，我走進了一個名字很好聽的地方—高中。

高中第一節物理課，我用浴火重生的姿態迎接物理和物理老師。接下來的45分鐘里，我呆呆傻傻地像是聽了一場京劇，只看見白色的唾沫星四處飛舞。下課鈴響后，我跑到樓頂的平臺上準備做一個自由落體運動，但經過短暫的思考后，我決定還是做幾個勻變速直線運動了事。無奈之中，我迎來了晦暗的高中物理時代。

不久，我陰差陽錯地去了另一個班級，那是一個高手如云、物理天才俯拾皆是的班級。物理課上，我極其認真地擺弄左右手，只不過老師在找電流，而我是在看掌紋。所以，我嶄新的物理生活還是值得歌頌的，除了物理卷子上那個紅艷艷的個位數。

事實上，沒有一個物理老師會欣賞或關注一個物理白癡，即使那白癡也很想學好物理。

期末考試的成績出來，桌子上厚厚一摞卷子。我小心地把物理那份壓在最下面，我的同桌轉過頭，愁眉苦臉地問：“我怎么辦啊，我的物理才考了91分。”我望著她，只聽見心里有東西碎裂的聲音，“嘩啦嘩啦”的，扎得很痛。

我笑著說：“那你試試，把你的分數倒過來的滋味。”

桌子上，有一小攤液體。還好，那不是我的傷悲。

再后來，文理分科的流言傳開。物理老師上課已明顯不那么理直氣壯，而我卻十分放肆地在物理課上做政治習題：物質決定意識，意識對物質有反作用。我的眼前一片燦爛，未來的快樂甚至灼傷了我的雙眼。物理課有氣無力地繼續著，我更加熱愛哲學了：前途是光明的，道路是曲折的。

分科的消息盡管已傳得沸沸揚揚，學校卻沒有任何動靜。手里緊握的燭火燃了一半，我想，我也許逃不開物理了……

后來，我真的逃不開物理了。一個被物理緊緊捆綁著的物理白癡，終于知道了絕望的含義。咒罵著大綜合，我又撿起扔了一個月的物理，手中做著題，腦袋里卻想著霍金的腦溝會是上帝哪個手指頭上的指紋。后來的某一天，我在50道物理題中游弋了12個小時，竟然對了5道。好啊好啊，準確率能達到10%了。

我決定信奉基督，因為做那5道題時，我喊了5聲耶穌。

我做物理題時，經常能看見某個物理天才的后背：他戴著耳機做物理半個小時后，一張白卷全變黑了。我就畢恭畢敬地問他：“大人，您聽什么呢？”他說：“音樂。”于是，我就從班得瑞聽到瑪麗亞·凱莉，從孫燕姿聽到艾薇兒，可我還是不會做物理題。他又說：“我聽重金屬。”我就開始聽涅棠，聽瑪麗蓮·曼森。幾天后，我發現10米之外的人喊什么我都聽不清了。

考試時，物理天才用半個小時答完卷，然后出去玩電腦。我也用半個小時答完卷，然后出去看小說。成績下來時，物理天才得了97，我得了9+7。

物理老師不知道，有一個物理白癡每天學物理學到凌晨兩點，她也曾借著昏黃的燈光研究動能定理；物理天才不知道，有一個物理白癡做了厚厚的幾十本習題集，卻從不曾碰過電腦；物理不知道，有一個物理白癡流著淚向它求饒，求人生的一線光明；耶和華不知道，有一個物理白癡虔誠地希望主可以幫她學會物理。

然而，我們還是要考大綜合。我，依舊是物理白癡。

我每天戴著耳機，從校園里招搖而過：

哪怕沒有辦法/一定說有法兒/就算沒有鴿子/一定有烏鴉/固執無罪/夢想有價/讓他們驚訝/什么海角/什么天涯/明天我要攀越喜馬拉雅/什么高樓/什么大廈/鋼鐵能煉成最幸福的家/我們不傻/我們偉大/只有天才/聽懂了我的話……

夢醒時，物理仍在，黃花又開，朱顏未衰，正好忘懷。