難得自己的一次糊涂,不經(jīng)意地圓了學(xué)生的文學(xué)夢(mèng)。
這名學(xué)生叫張珊,酷愛(ài)文學(xué),不時(shí)有文章發(fā)表。可父親多病,家境不好。
一日中午,我正在備課,紛亂的腳步聲從外面?zhèn)鱽?lái)。張珊前腳邁進(jìn)門(mén),她母親后腳就跟了進(jìn)來(lái)。
“夏老師,你現(xiàn)在手頭很緊嗎?”
“不緊。”
“不是半年沒(méi)發(fā)工資嗎?”
“沒(méi)有啊。”
張珊母親一上來(lái)就是些沒(méi)頭沒(méi)腦的話。小張珊卻站在她母親身后,向我擠眉弄眼。
“那——借我們家三百塊錢(qián)……”
這是怎么回事啊?我被張珊母親問(wèn)得越來(lái)越糊涂了。
“我——我什么時(shí)候……”就在這時(shí),張珊搶步走了過(guò)來(lái),用背遮擋著她媽,使勁地拉我的衣角,哀傷的眼睛緊緊地盯著我,似有難言之隱。我更加懵懵懂懂起來(lái),神使鬼差地說(shuō)起胡話來(lái)——
“我——我什么時(shí)候說(shuō)沒(méi)借呀?”隨后掏出三百塊錢(qián),“我正要給張珊呢。還好,你們都來(lái)了。”
她們娘倆接過(guò)錢(qián)走了。我心里一直發(fā)悶。張珊向來(lái)規(guī)規(guī)矩矩,向我借書(shū),每次都征得我同意。同時(shí)自尊心又很強(qiáng),從不要?jiǎng)e人的東西。記得第一次文章發(fā)表,我把輔導(dǎo)教師的稿費(fèi)給她。哪知她已看過(guò)匯款單,知道有我的二十元,硬是不要。今天,怎么如此反常?我暈暈乎乎了半天。
下午放學(xué),小張珊看辦公室沒(méi)人,找到我,帶著哭泣聲說(shuō):“謝謝夏老師。錢(qián)已被我買(mǎi)照相機(jī)了,就把它當(dāng)錢(qián)還你吧。”說(shuō)著從書(shū)包里拿出一架嶄新的相機(jī)。我恍然大悟。原來(lái),為觀察生活,她熱情過(guò)了頭,偷拿家里的錢(qián)買(mǎi)相機(jī)照相了。
她用雙手把相機(jī)緊緊地包裹著,同時(shí)又不安地盯著我的手。我看出:要,會(huì)拿走孩子的心愛(ài)之物。可不要,她的自尊心能承受得了嗎?我走到了兩難的境地,不由地愣起了神。
“這是我從家里拿的三百元,又添上八十元稿費(fèi)買(mǎi)的!”張珊急了。
“我沒(méi)說(shuō)不要啊。聽(tīng)說(shuō)你家池塘里的楓葉很美麗,我想看那水淋淋的楓葉照。” 我猛然驚醒,裝著很急迫的樣子,把相機(jī)接過(guò)來(lái)又交給她。張珊連續(xù)發(fā)表的兩篇文章,給正要晉職的我?guī)土舜竺ΑN以跄苋绦膫λ兀?/p>
張珊的理科成績(jī)不理想。初中畢業(yè)后,讀了幾年高中,就到南方一家電子企業(yè)打工,沒(méi)有音信了。
轉(zhuǎn)瞬已八年,這事從我心里漸漸淡去了。沒(méi)想到,她還記著。幾天來(lái),我先收到她三百元的匯款單,又收到有二十多本文學(xué)書(shū)的包裹,還夾著一封短信——
夏老師:您好!
離開(kāi)后,一直心存想念。
文學(xué)改變了我的生活。我的文章經(jīng)常在當(dāng)?shù)貓?bào)刊發(fā)表,引起了公司老總的注意。我由一名普通工人,成了公司小報(bào)的編輯。
你鐘愛(ài)我家池塘——秋看落葉,冬望薄冰,春賞游魚(yú),夏品蓮花。原來(lái),醉翁之意不在酒,在于把相機(jī)往我書(shū)包里丟。
我清醒時(shí)你糊涂,你清醒時(shí)我糊涂。你用糊涂的酒,勾兌出一杯酸酸的檸檬汁,把我醉入文學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三百元你要收下,了卻我一樁心愿。那些書(shū)贈(zèng)給像我一樣愛(ài)好文學(xué)的小弟妹們。
過(guò)年回家看你。
祝:糊涂有福
你的學(xué)生:張珊
曾讀過(guò)一首名為《霧》的詩(shī):“我看嫩芽,眼睛里涌滿了霧;嫩芽看我,霧又把它的雙眸——模糊。”詩(shī)人既不愿意用灼灼目光把嫩芽刺傷,也不愿意讓嫩芽感到有人呵護(hù)它而不自在。詩(shī)人要讓嫩芽無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。今天看來(lái),嫩芽是帶有脆弱自尊的孩子,霧是模糊孩子眼睛的師愛(ài)。看似糊里糊涂,實(shí)則用心良苦。
“難得糊涂”是鄭板橋消極為人處世的話。可對(duì)于我,卻別有一番滋味,另有一層哲理。
(作者單位:安徽五河縣臨北中學(xué))
責(zé)任編輯 鄒韻文