三個月前,我給學生們布置了一個作業:如何度過此生。到這一周上課時.卻沒有一個學生將作業上交。
“既然大家對這題目沒興趣,那我們就繼續討論科學吧!”我說。出乎意料的是,好幾位學生表示反對,并說希望掌握更多的資料再去做功課。
我問誰有話想讒,小胖子最先舉手:“我問過老奶奶,她人生中最重要的事就是念經,她說,每天念經,來生就可以再投胎做人,不用做豬狗!”
“大家是否贊成?”我問。
見孩子們默不作聲,我給他們講了一個故事:有個度假勝地叫做人間島,每個人都渴望一生能去一次。每年,某公司都會選出最優秀的員工.送他們到那里享受一個星期,作為獎勵。有一年,兩位度假歸來的職員被老板召見,甲職員指控乙職員每日放浪形骸、不成體統,有損公司形象。
乙職員坦承,那個島實在美妙。他走遍每一個角落,享盡美酒和美食.晚上在海灘“狂歡,躺在沙灘”擁抱城市難得一見的星云.
老板轉向甲職員,他忙說:“我沒有踏出酒店半步,每天都在房間里誠心祈禱,感謝老板給我的一切。”
老板問他為何要這樣做,甲答:“不就是希望您下一年還選我去度假嘛!”
故事講完,我問學生,你會選誰去人間島?大家異口同聲地說:“當然是乙!”
“甲是個笨蛋!浪費了一次機會!”“不,他是個貪心的人,浪費了一個機會,還想占有下一個機會!”……
我想起當天美術課上教學生做的浮雕,便拿起來放在桌上,學生們一擁而上,七嘴八舌地議論起來。
“大家想知道它原來是什么樣子嗎?”我隨手抓起一些還未用完的泥.摔在桌上。