適合就好

媽媽開著車來了，她下了車，坐在我旁邊，鄭重地看著我，拍拍我的肩問：兒子，你想轉(zhuǎn)學(xué)嗎？這里的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，路程又遠(yuǎn)……

我看著媽媽，那眼睛里閃爍著星星，那里有希望。抬頭看天，一片湛藍(lán)，湛藍(lán)的天空下是美麗的校園。

還記得，第一次走進(jìn)校園，一切都是新的。校長在大會上慷慨激昂地說，你們是拓荒者，這里將有一座精神的殿堂，在你們的汗水下建立。站在操場上的同學(xué)們熱血沸騰，握緊拳頭，人人暗自在心里畫下宏偉的藍(lán)圖。

青春的熱血容易冷卻。一堂堂課，一次次作業(yè)，月考，期中考，期末考……當(dāng)初的誓言，我的意志，像沙灘上的城堡，在海浪的沖刷下潰不成軍了。

單調(diào)是學(xué)習(xí)生活的主旋律。在我的眼里，學(xué)校只有三幢建筑：教學(xué)樓，食堂，商店。我們流浪于三者之間，漸漸地心也迷離了。

考試如期而至，失敗在意料之中。媽媽說，這里的環(huán)境太差，離家太遠(yuǎn)了，還是轉(zhuǎn)學(xué)吧，有人已經(jīng)走了。我無言以對。我知道，真正的原因是自己的慵懶，是對學(xué)習(xí)環(huán)境的厭倦，它們總是讓我提不起神兒來。我不想說，我說不出口。

媽媽問我，想走嗎？我肯定地說，想！她接著在我鼻尖上放了一塊糖，說，如果你能在期末考試中取得好的成績，就會有轉(zhuǎn)校的機(jī)會了。真的？媽媽什么時候開過玩笑。媽媽毫不含糊，伸出了手掌。我的手掌自然地迎了上去，然后喊一聲：“耶！”那是我們的約定。

希望就是力量。以后的日子，我變了一個人，球場上多了一個飛躍的身影，課堂上少了一名瞌睡的學(xué)生。作業(yè)早早處理完畢，騰出時間還要去泡泡圖書館，從不愿請教老師的我，也常常到老師的辦公室去了。

我的生活豐富多彩了。學(xué)校舉辦運(yùn)動會、籃球比賽，我都參加了。短跑比賽100米、200米、400米接力，我是一個不落。跑道上，我動如脫兔，同學(xué)們的歡呼讓我熱血沸騰，沖刺，第七名，再沖刺，第四名，進(jìn)步就好，重在參與，有了這么一幫好兄弟，成敗又算得了什么呢？

有了一幫好朋友，每天有多姿多彩的活動，學(xué)習(xí)也變得輕松了。作業(yè)完成很快，晚上回到家，總要拿出時間，舉舉50公斤的杠鈴，做兩組仰臥起坐，然后到鏡子前欣賞下自己的胸肌、腹肌。上課，神清氣爽，下課，與同學(xué)掰手腕比力量，引來男女同學(xué)圍觀起哄。在學(xué)習(xí)中競爭，在競爭中玩耍，這就是快樂學(xué)習(xí)嗎？

期末考試結(jié)束了，我的成績突飛猛進(jìn)。家長會上，老師特意說我是進(jìn)步最快的人。媽媽第一次喜出望外，還有什么比看到自己兒子的名字出現(xiàn)在大紅光榮榜上更幸福的？還有什么比聽到老師表揚(yáng)自己兒子更美的事呢？

轉(zhuǎn)學(xué)的事情已經(jīng)被我拋到腦后了，好像這件事從來沒發(fā)生過似的。暑假里，學(xué)校組織去澳大利亞游學(xué)半個月，我問媽媽，去，還是不去？為什么不去？放松一下身心有好處，媽媽斬釘截鐵。老爸也從沙特打來電話，看看外面的世界吧，你就會知道地球有多大，不要在乎那半個月的補(bǔ)習(xí)。

我和老師同學(xué)們一起徜徉于異國風(fēng)景中，我住到了房東家，這是我第一次到異國他鄉(xiāng)，新鮮，刺激，溫暖。我同澳洲的孩子一起上課，一起看電影，一起游泳，一起做手工…… 澳洲歸來，我知道這個世界真大，朋友真多，生活真美好。

孩子，你準(zhǔn)備好轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？ 媽媽將沉思中的我拉了回來。

我望著寬敞整潔的校園，自言自語，我的心已經(jīng)適應(yīng)了這里，我已經(jīng)是這所學(xué)校的一部分了。

它真的適合你嗎？

我轉(zhuǎn)過頭，看著媽媽，不知道她是疑惑，還是在考驗(yàn)我的意志。我義無反顧地說，適合不適合，只有心知道。媽媽拍拍我的肩，適合就好，媽聽你的。

上車，飛馳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，一路上歡聲笑語。

（指導(dǎo)老師 周玉奇）