方音對普通話標準音使用的干擾及其對策——以福建省為例

鄭 泓

（福建船政交通職業學院 基礎部，福州 350007）

當前全國各地（包括港、澳、臺地區）人們講普通話時，語音不標準現象比較普遍，主要原因還是各地方音的干擾和影響。雖然現在隨著我國城市化進程的加速，普通話越來越成為公眾日常交際用語，但是上述現象在很多地方依然存在，尤其是在方言復雜的南方地區。即便是使用普通話，這些地區的人們往往帶有濃重的方言色彩，其主要原因是方音對個人使用普通話標準音產生了明顯干擾，制約了人們標準音的掌握，這在短時間內難以解決。

一、方音干擾普通話標準音使用的表現

漢語方言體系復雜，主要可分為閩、客、贛、吳、粵、湘和北方七大方言。[1]4-7同屬一種方言體系，廣東、江西和福建等地顯著不同的口音不少于七八種。以福建省為例，閩西地區客家方言中，各市、縣、鎮口音又有一定差別，閩南、閩東方言更是如此。閩東方言就拿福州地區的五區八縣來說，原隸屬福州市的長樂縣、福清縣，單“我”字發音就截然不同，福州話尾音帶uai，福清話尾音帶ua，長樂話尾音帶uei。不同方言區的人受自己方音干擾，對相應漢字難以讀出正確的普通話標準音，誤讀現象比比皆是。在福建省，這種干擾主要有以下兩方面。

（一）聲母方面

1.zh組、z組錯讀成j組

比如：哲（zhé）錯讀成結（jié）、資（zī）錯讀成機（jī）、張（zhāng）錯讀成江（jiāng）、脹（zhàng）錯讀成將（jiàng）、仗（zhàng）錯讀成降（jiàng）、扎（zhā）錯讀成夾（jiā）；車（chē）錯讀成切（qiē）、吃（chī）錯讀成七（qī）、場（cháng）錯讀成強（qiáng）、詫（chà）錯讀成恰（qià）、差（chā）錯讀成掐（qiā）、猖（chāng）錯讀成槍（qiāng）；輸（shū）錯讀成需（xū）、省（shěng）錯讀成選（xuǎn）、升（shēng）錯讀成星（xīng）、深（shēn）錯讀成心（xīn）、是（shì）錯讀成系（xì）、商（shāng）錯讀成鄉（xiāng）。

2.r錯讀成n或l

比如：讓（ràng）錯讀成爛（làn）、肉（ròu）錯讀成漏（lòu）、入（rù）錯讀成路（lù）、瑞（ruì）錯讀成類（lèi）、容（róng）錯讀成農（nóng）、饒（ráo）錯讀成老（lǎo）或腦（nǎo）。

3.f、h不分

比如：費（fèi）錯讀成會（huì）、福（fú）錯讀成呼（hū）、肥（féi）錯讀成回（huí）、發（fā）錯讀成花（huā）、防（fáng）錯讀成皇（huáng）。

或把會（huì）讀成費（fèi）、花（huā）讀成發（fā）。

（二）韻母方面

1.i、ü不分

比如：去（qù）錯讀成氣（qì）、訓（xùn）錯讀成釁（xìn）、育（yù）錯讀成益（yì）、全（quán）錯讀成前（qián）、宣（xuān）錯讀成先（xiān）、局（jú）錯讀成吉（jí）；意（yì）錯讀成予（yù）、信（xìn）錯讀成訊（xùn）。

2.前后鼻音不分

比如：前（qián）強（qiáng）相混、山（shān）傷（shāng）相混、關（guān）光（guāng）相混、新（xīn）興（xīng）相混、真（zhēn）正（zhèng）相混。

3.ou和ao、uo相混

比如：走（zǒu）和早（zǎo）或找（zhǎo）相混、肉（ròu）和酪（lào）或饒（ráo）相混、厚或候（hòu）和號（hào）相混、稻（dào）豆（dòu）相混、少（shǎo）手（shǒu）相混；走（zǒu）左（zuǒ）相混、手（shǒu）所（suǒ）相混、柔（róu）挼（ruó）相混、多（duō）都（dōu）相混、落（luò）漏（lòu）相混、鍋（guō）鉤（gōu）相混。

4. ɑi、ɑ、ei、uei相混

比如：開（kāi）錯讀成咖（kā）、擺（bǎi）錯讀成把（bǎ）、買賣（mǎimài）錯讀成馬（mǎ）罵（mà）、代（dài）錯讀成大（dà）；寶貝（bèi）錯讀成寶拜（bài）、分配（pèi）錯讀成分派（pài）；沸（fèi）錯讀成匯（huì）、瑞（ruì）錯讀成類（lèi）、對（duì）錯讀成（dèi）。

5.iɑo錯讀成iu

比如：表（biǎo）錯讀成（biǔ）、教（jiào）錯讀成就（jiù）、瞧（qiáo）錯讀成求（qiú）、了（liǎo）錯讀成留（liú）、妙（miào）錯讀成謬（miù）。

或把六（liù）錯讀成料（liào）。

二、方音干擾普通話標準音使用的影響

方音對普通話標準音使用的干擾，往往會造成人們日常交際中讀音不夠準確，從而直接影響聽、說、讀、寫水平的提高，限制人們對文字的正確理解，誤導人們對知識的有效接收和利用，甚至影響人們正常從事日常工作。

（一）錯讀

《普通話正音字表》[2]所列3000多常用字中，zh、ch、sh、r聲母的就有900來個，前鼻音字和撮口呼字近800個，古入聲字有600多個，僅這些難點加起來就有2300多處，占常用字的大半。而這些字的讀音恰恰是福建省方言區群眾運用普通話的老大難問題。當地人如果缺乏足夠的普通話語音常識，沒有經過一定強度和足夠時間的專項糾正練習，說起普通話來往往是“開口便錯”，更不必說講一口比較標準的普通話，從事相關的語言文字工作更是寸步難行。

（二）誤解

讀音不準，在口語交際中勢必會造成語音含混，有些時候還會因為說話者語音含混而引起聽話者的誤解。例如，在福建省方言區，下列詞語往往會因為讀音不準而造成誤解，從而嚴重影響當地人的日常交際效果，進而產生不必要的麻煩和較多的負面效應。老黃（huáng）和老王（wáng）、老張（zhāng）和老江（jiāng）、資（zī）本和基（jī）本、天壇（tán）和天堂（táng）、地獄（yù）和第一（yī）、廢（fèi）話和會（huì）話、奮戰（fèn zhàn）和混帳（hùn zhàng）等區分不清。

（三）錯寫

讀音不準還會造成口誤，而口誤又往往造成人們書面文字表達方面的差錯。例如：教育錯寫成教益、乞丐錯寫成吃丐、傾倒錯寫成前倒、運輸錯寫成運需、齒輪錯寫成啟輪、十錯寫成四、夾子錯寫成扎子、通訊錯寫成通信、商人錯寫成鄉人。這些差錯常常會造成福建省方言區人們日常書面信息傳遞的不暢，既誤導人們的理解，又耗費人們大量的核準時間。

三、方音干擾普通話標準音使用的對策

（一）類推糾正

針對福建方音對當地人普通話標準音使用的干擾和影響，可以根據語音自身的對應規律，進行有針對性的有效糾正。具體做法如下：

1.利用漢字諧聲偏旁類推

福建省境內的客家方言里，常常把普通話h聲母讀成f聲母，而普通話里h聲母字的偏旁與g、k聲母字的偏旁有一定關聯，例如：紅、洪（hóng）——工（gōng）、共（gòng），禍（huò）—— 鍋（guō），胡 、湖（hú）——古（gǔ），滑（huá）——骨（gǔ）。借助這種關聯的分解和辨正，可以部分解決h、f聲母相混問題。

2.利用普方對應規律類推

普通話標準音和方音之間往往是成系統的一一對應。利用這種規律性的對應，可在一定程度上解決方音糾正問題。

例如，閩方言多沒有zh、ch、sh，凡方言中讀d、t的，普通話不讀d、t的，一般便是zh、ch，如知、徹、池、蟲、程、陳、重、錘、茶、哲、鄭、鎮、纏、展等字。閩方言沒有f聲母，凡閩方言里讀b、p的字，在普通話中不是讀b、p，就是讀f，如痱、糞、匪、斧、飯、房、傅、放、紡、蜂、縫等字。

3.借助聲韻配合規律正音

聲韻配合往往具有明顯的規律性和內部制約性。例如，在普通話里，z、c、s不與i、u起頭的韻母相拼；還有ua、uai、uang三個韻母，在普通話里只跟zh、ch、sh相拼，不跟z、c、s相拼。這樣一來，福建省方言區人們就可以通過i、u兩個韻母的拼合要求，來辨別舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh。

（二）多渠道輔助糾正

在日常的普通話標準音糾正和完善過程中，還有幾個輔助性渠道值得我們把握。

1.借助材料，對比辨音

福建省方言區人們可以養成勤查字典的習慣。各類字典都是認真撰寫、精心編排的工具書，其中的漢字基本涵蓋方言區人們日常用字，而且都有音序排字的做法。平時常查字典，按類接觸和熟悉，有利于用字典上的標準音來糾正方音。

也可以針對性地編排書面材料，采用對比辨音方式，掌握標準音。福建省方言區人們可以針對自己讀音難點，選出容易讀錯的字，用對比辨音方式組成不同的詞，反復進行核對和比較。例如：早（z?o）了—走（zǒu）了、休（xiū）息—消（xiāo）息、商（shāng）業—桑（sāng）葉、主（zhǔ）力—阻（zǔ）力、仿佛（f?ng fu）—恍惚（hu?ng hu）、濃（nóng）度—溶（róng）度、拆（chāi）開—切（qiē）開、腦（n?o）子—老（l?o）子、幸福（xìng fu）—信服（xìn fu）、性（xìng）情—心（xīn）情、人生（shēng）—人參（shēn）、漏（lòu）水—落（luò）水等。

2.朗讀練習，掌握正音

很多讀物和教材既有趣味性又富于藝術性。福建省方言區人們可以利用這些讀物，進行反復朗讀，從而逐漸養成正確的發音習慣。難讀、陌生的字可以先注上標準音，在反復讀熟后就能慢慢把握，最終達到熟練掌握。這樣，就可以一點一點地磨蝕自己的方音缺陷，漸漸逼近普通話標準音。

很多針對性很強的讀物，比如繞口令等，本身既有趣味性，又有普通話標準音訓練的實用性。通過這些讀物的反復訓練，可以在短時間內迅速掌握平時很難掌握的標準音。

3.多聽正音，反復模擬

掌握普通話標準音，排除方音干擾，要有意識地向語音比較標準的人模仿。福建省方言區人們可以相互模仿，因為各人特點不同。這樣可以互相幫助，互相督促，互相糾正。

另外，方言區人們可以經常收聽普通話標準音節目，模擬節目主持人或播音員的發音，不斷地向標準音靠攏。在此基礎上，逐漸擺脫方音對普通話標準音使用的頑固干擾和制約，祛除方音特點和地方普通話語音缺陷，盡可能掌握比較標準的普通話語音。

[1]黃伯榮，廖序東.現代漢語（上冊）[M].增訂四版.北京：高等教育出版社，2007.

[2]普通話語音研究班.普通話正音字表[M].改編本.上海：上海教育出版社，1961.