淺談時代背景下的高校學生事務管理意義

防災科技學院 鄭建鋒 朱桃花 馮海成 陳 杰 羅貴昕 王 闖

隨著社會的發展，新形勢下的新問題不斷出現在高校面前，學生事務管理也被賦予了新的工作內容，研究當代高校所處的背景，分析了解學生事務管理的重要意義，通過有的放矢、卓有成效地開展各項具體工作，有利于把高校、家庭、社會的思想統一起來，增強凝聚力、向心力，形成“全員育人、全過程育人、全方位育人”的學生管理工作格局，促進學生的成長成才、全面發展。

一、當代學生事務管理的背景

我國高等教育起步比較晚，高校的學生事務管理正處于逐漸成熟階段，在探索和完善的過程中又面臨著整個社會現代化的高速發展，機遇和挑戰并存，給高校的學生事務管理提出了更高的要求。從現實的角度出發，思考分析高校所處的環境背景，將會進一步促進學生事務管理的針對性、實效性。

（一）思想文化的交流擴大給高校管理提出更高的要求

新時期、新形勢下文化的交流、碰撞成為高校發展的雙刃劍。隨著經濟全球化趨勢的迅速擴展，信息通信科技的突飛猛進，不同國家、不同民族的思想、文化、制度也以多種形式進行著交流、激蕩、碰撞、融合。

高校是國家人才培養的重要基地，大學生處于時代思想、文化的前沿。一方面，我國高校要引進國外先進的管理理念，探索具有中國特色的學生事務管理模式，與世界先進的高校接軌、交流，這是我國高校成熟、完善的重要途徑。另一方面，在紛繁復雜的思想、文化交流中，不可避免地要遇到一些新的問題。高校要在學生主流意識形態上起到積極、健康、有效的引導作用，使社會主義核心價值體系在校園所得以升華、深化。

（二）改革的不斷深入對高校學生事務管理產生重要影響

改革的不斷深入和社會主義市場經濟的完善賦予學生事務管理新的工作內容。解放思想、改革開放日益深入到我國的各項事業中并取得了輝煌的成就，社會主義市場經濟也在發展中不斷完善，為國家和人民提供了豐富的物質和精神產品。但是，在市場經濟下一些腐朽的思想、現象，比如，唯利是圖、自私自利、一切向“錢”看、貪污腐敗、待業下崗、貧富差距等，也會對高校學生的價值觀念、理想信仰等產生一些影響和波動。

新時期，傳統的學生工作在完成育人任務時遇到新問題，這要求高校一方面要繼續有針對性地加強思想政治工作，完善學生事務管理工作的內容，因人而異、有的放矢、對癥下藥，結合社會生活為學生解惑答疑。另一方面，要求學校、社會、家庭要形成全員育人的意識，以學生為本，共同肩負教育、管理、服務的責任，同心協力，形成健康、良好、和諧的氛圍。

（三）高等教育的改革和發展直接要求學生事務管理的變革

高等教育的改革和發展使高校的學生事務管理面臨新的挑戰和考驗。高等教育在改革中不斷發展，高校的師資和各種硬件在發展中升級優化，高校培養的人才也在國家的各個工作崗位做出了巨大的貢獻，但是，高等教育的一些變化使得學生事務管理工作面臨新的沖擊和挑戰。

比如，隨著高等教育的大眾化，許多學校大規模擴招，學生的數量大幅度增長，來自不同地區的學生，相互之間的學習水平、思想觀念、飲食習慣、宗教信仰等存在著差異。另外，一些學校高額學費的繳納，宿舍、餐飲、醫療等機構的逐步市場化，把學生的經濟問題、住宿問題、交往問題等也交叉滲透在一起。

在這種情形下，一方面要求高校樹立促進學生健康成才的工作觀念，加強自身的理論水平，增強實踐的工作能力，努力營造良好的校園環境。另一方面，要求學生事務管理不只停留在思想政治教育的理論基礎上，還要協調好學校各個部門之間的關系，做到教育、管理和服務協調統一。

（四）網絡技術的發展給高校學生事務管理帶來很大影響

網絡和其他信息通信技術的發展，要求改革學生事務管理傳統的工作方式。當前，網絡已經成為學生學習知識、接受信息、了解社會的一種重要途徑。筆者對北京多所高校學生的隨機抽樣和調查訪談中，發現該校學生對新聞、影視、其他信息等的獲得很多來源于網絡，對學校的主頁、BBS等的認知率已經達到100%，其中80%以上的學生會經常性地瀏覽校園主頁、BBS等。

選取2017年1月～2018年4月我院收治的涂陽肺結核住院患者100例作為研究對象，將其隨機分為兩組，各50例，納入標準：（1）均為痰查結核桿菌陽性患者；（2）均無認知障礙，意識清醒，無精神性疾??；（3）均無其他嚴重器質性疾病；（4）均知情同意，并簽署知情同意書。其中，觀察組男34例，女16例，平均年齡（47.42±19.83）歲，病程2～6年；對照組男39例，女11例，平均年齡（51.5±17.68）歲，病程3～8年。兩組患者一般資料比較，差異無統計學意義（P＞0.05）。

因此，高校要充分利用好網絡這一現代化的傳播手段，借助豐富、快捷的信息資源開展工作。一方面要提高網絡的正面宣傳質量，主流思想占領網絡陣地，拓寬教育、管理、服務等工作的空間與渠道，使學生事務管理的相關信息在網絡平臺上協調、整合。另一方面，通過網絡及時掌握學生情況，把學生事務管理工作滲透到學生的實際學習、生活中去，及時預防、阻止各種錯誤的、有害的東西侵襲和傳播。

二、高校學生事務管理的意義

對高校環境背景的分析研究，是高校學生事務管理能夠有效發揮其功能的基礎理論，也是高校穩定發展、學生全面發展、管理隊伍可持續發展的重要保證，以便更加深入的了解學生事務管理的意義。

（一）有利于形成良好的育人工作格局

隨著社會發展、教育體制的改革，學生事務管理已經拓展到心理健康教育、就業指導、后勤服務等領域。比如，學生學費的上繳問題，不可避免的要與財務部門產生聯系；學生的飲食、住宿情況要與后勤管理部門直接相關；學生軍訓、校園活動的開展、假期安保、防火防盜等直接與學校保衛部門有關；等等。學校管理任何一方面的缺失，都會制約學生事務管理的順利進行。例如，某段時間豬肉價格上漲，一些高校的食堂出現突然飯菜價錢上漲的做法，導致有的學校學生罷課集會，或集體組織拒絕去食堂吃飯，造成不良的后果。

學生事務管理工作內容豐富、涵蓋面廣，涉及學生的學習、生活、活動、安全等各個方面，學生事務管理要樹立整體觀念，加強綜合研究，在學校教育教學整體中加強德育，著眼德育研究的過程和成果轉化，有利于學校全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質和落實德育工作目標。

（二）有利于保證高校的穩定發展

社會的發展要求更多的公民接受高等教育，通過高等教育來增強自己的社會競爭和合作能力。從微觀方面講，大學生肩負著家庭的夢想；從宏觀方面看，大學生是民族的棟梁。高校的責任之一就是充分優化配置各種資源，最大限度的滿足個體全面發展的成才愿望，為國家培養人才。但是，隨著社會的發展，新的問題也在考驗著高校的學生事務管理工作，比如，在武漢某大學的新生家長會上，一位媽媽哭訴說，“我女兒身體里的每一個細胞都需要空調！為什么不能給新生寢室裝空調？”

高校新群體的注入，使學校更具生機和活力，同時也把學生事務管理工作的時代性地推到了重要位置。高校要認真做好學生事務管理工作，營造和諧健康、積極向上的校園環境，才會保證高校的穩定、促進高校的可持續發展。

（三）有利于促進高校學生的全面發展

高校學生事務管理在大學生的成長發展中起著重要的作用，2004年中共中央國務院16號文件從培養德智體美全面發展的社會主義“合格建設者和可靠接班人”的戰略高度，將輔導員定位于“大學生健康成長的指引者和引路人”。高校學生事務管理肩負著為國家培養全面發展的優秀人才的重任，承擔著一項艱巨而光榮的歷史使命。

幫助學生成為全面發展的人是學生事務管理的核心目標。比如，新時代要培養學生具備高尚的道德和情操，擁有專業的知識和技能，快速掌握新知識、新技能的學習認知能力，關心國家的發展并立志通過工作努力來為國家做貢獻。良好的學生事務管理能更好地為學生提供一個既強調健康、成才又能充分享受自由、教育的成長環境。

（四）有利于探索學生事務管理的規律

高校培養目標的確立，需要健全完善學生事務管理的理論，積極探索、不斷創新，掌握其規律，將會有助于整個高等教育有組織、有計劃、有步驟地開展各項具體工作。

總之，探索新形勢下高校學生事務管理的時代背景，有著重要的實踐意義和理論價值，有助于進一步完善中國特色的高校學生事務管理理論體系。

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