淺議科技期刊青年編輯自我職業認同的培養

謝金海 蘇 秦

(蘇州大學學報編輯部，江蘇蘇州 215006)

目前，在期刊出版體制改革的壓力下，科技期刊如何發展成為編輯同仁關注和討論的熱點。而一支高素質的編輯團隊是期刊持續發展的保障，新形勢下編輯隊伍的建設問題亟需引起重視。由于青年編輯是編輯隊伍的生力軍，所以如何使青年編輯快速掌握編輯技能并盡快進入工作狀態來滿足期刊工作的需要，就成為編輯部所關心的重點。

一、科技編輯工作的特點

1.以精神付出為主，工作價值得不到很好的體現。期刊編輯工作包括選題策劃、組稿、組織審稿、編輯加工等多個方面，而這些工作的價值需要通過最后出版的作者論文的質量來體現。對于文科類學術期刊來說尚有二次轉載等一些指標可供參考衡量，但是科技期刊編輯就無法找到此類直接衡量自身工作價值的指標。這就是編輯工作所具有的隱匿性。編輯工作的這一隱匿性造成編輯自身價值得不到很好的體現，編輯很難體會到與自己的勞動付出相稱的成就感。

2.科技期刊較多的規范對編輯提出了較高的要求。科技論文講究的是科學性和規范化，同樣科技期刊也有標準化的要求。在編輯加工方面，科技期刊的諸多規范，如編排格式、量和單位、數字用法、參考文獻規范，從而造成編輯要花大量的時間和精力處理各種規范問題。面對國家標準的要求，科技期刊編輯必須具備較高的規范化執行能力。

3.科技期刊編輯的工作得不到重視。一些科技期刊，如高校科技期刊中編輯的工作難以得到上級部門的重視。高校科技期刊于所在學校中的地位往往被邊緣化，相應編輯的待遇也得不到很好的支持。據筆者了解，即使一些重點大學較好的科技期刊也很難得到所在學校的相關政策支持。SCI論文數量、基金項目、學科點建設、國家級課題等成為評價一所大學好壞的主要指標。一般高校科技期刊在這些方面少有貢獻，故而被學校領導所忽視。

二、科技期刊青年編輯的思想誤區

1.不適應職業轉換。青年編輯所學專業基本是理工科各專業而不是編輯學。所以新崗位上的工作與自己所學專業有一定的差距，這導致他們開始時會不太適應這種職業轉換。

2.對編輯工作認識不足。其中包括對編輯工作的要求認識不足、對編輯工作的內容認識不足和對編輯工作的創造性勞動認識不足三個方面。具體表現在:編輯的工作包含了選題策劃等多個方面，需要編輯具有多方面的能力，包括與人溝通的能力等。青年編輯認為編輯工作就是稿件加工，而忽視了其他幾個方面的要求。此外，對于稿件加工，他們往往認為就是改改錯別字，而忽視了編輯的創造性勞動。

3.對各種編輯規范掌握不熟，也不夠重視。上面提到科技期刊有各種規范文件，這需要編輯在工作中不斷積累來逐步掌握。青年編輯往往對這些規范不夠熟悉，同時對規范的重視程度一般也不太夠。

4.認為編輯工作沒有前途，缺乏長遠的職業規劃。現在的青年編輯一般都是碩士以上，有較高學歷，不少讀書時科研做的還不錯。由于對編輯工作的認識不足以及得不到應有的重視，有些人會認為編輯工作難以施展自己的才華，不能體現自己的價值。這種認識會導致他們缺乏進取心，沒有長遠的職業規劃

5.缺乏責任意識。青年編輯在職業精神和職業道德上的認識一般還不夠深入，同時容易受一些外部環境的影響，這導致他們在責任意識上有所缺乏。

三、編輯自我職業認同有利于推動編輯工作的發展

編輯職業認同，就是編輯對編輯工作的性質、功能、地位、價值等的認可。編輯職業認同是一種心理狀態，它體現了一名編輯對編輯工作產生的興趣、態度、理念和價值觀等，是編輯在進行自我完善時比較關鍵的一項重要內容。

只有具有較高的職業認同度，編輯才會耐心做好本職工作，保證一定的工作效率。職業認同是編輯做好本職工作的前提，很難想象不認同自己工作的編輯會對看起來枯燥乏味的編輯工作盡職盡守。只有具有較高的職業認同度，才能調動編輯的積極性。只有具有高度的職業認同度，編輯才會激勵自己不斷進取，實現在編輯崗位上的個人發展。而編輯認同度的高低會直接影響期刊的編輯質量;影響期刊出版活動的順利開展;影響編輯的個人素質提高和個人職業發展;影響編輯部的人才隊伍建設。

四、提升和強化編輯職業認同的有效途徑

由于編輯職業認同的構建受許多因素的影響及科技期刊編輯工作對編輯有特殊的要求，培養過程需要從多個方面入手。

1.加強對編輯學的學習，充分了解編輯學的發展歷史和編輯工作的價值，同時培養編輯要淡泊名利，學會享受精神追求，爭做學者型編輯，以此修正部分編輯的不良職業動機。

2.有調查顯示，工作環境對知識性員工的離職影響大于薪酬等其他因素，因此要創造輕松愉快的工作氛圍，組織一些與編輯工作有關的豐富的活動來培養他們的工作興趣，如江蘇省期刊協會組織的編輯崗位技能大賽就是不錯的活動。此外一些學會組織可提供一些平臺供年輕人互相交流，如中國高校科技期刊研究會下設有“青委會”，并組建了一個編輯QQ群供大家討論。通過這些方法讓青年編輯體會到編輯工作的樂趣，增加職業興趣。

3.宣傳一些優秀事跡，如著名編輯學家葉圣陶先生對編輯事業一生孜孜不懈的追求等。同時還要加強編輯職業精神和職業道德的培養。通過這些措施來提高青年編輯的職業意志，使他們敢于挑戰，勇于面對工作中的困難。

4.由于理工科出生的編輯文字能力相對較弱，所以要特別加強文字方面的培訓，提高他們的文字加工水平。此外，可請有經驗的科技期刊專家對諸多國家規范進行解讀，也可鼓勵他們參加一些學會組織的業務培訓班，并結合一些實際工作進行指導，以此提高他們的專業技能，增強工作自信心。

5.由于可供參考的科技期刊評價指標很難直接反應科技編輯的勞動，上級部門可多組織一些有關科技期刊青年編輯的獎項，為他們個人的職業發展創造一些有利條件。

6.相關部門在進行期刊體制改革的過程中應照顧到青年編輯的利益，傾聽他們的聲音，解決他們的后顧之憂。

通過以上一些措施來逐步培養科技期刊青年編輯的自我職業認同，讓編輯有歸屬感，使編輯隊伍保持穩定。同時促使他們不斷提高自己，逐步成為期刊發展所需的人才。

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