中衛市圖書館圖資人才隊伍建設現狀調研分析及對策建議

●黃淑琴（寧夏中衛市圖書館，寧夏 中衛 755000）

為了大力推進人才強圖（圖書館）戰略，統籌抓好中衛市圖書館圖資人才隊伍建設，建立健全有利于人才脫穎而出、全面發展的新機制，加快中衛市圖書館事業科學發展、創新發展、快速發展，筆者對中衛市圖書館圖資人才隊伍建設進行了調查研究。

1 現狀

1.1 基本概況

中衛市圖書館投入使用的新館建筑面積5359平方米，館藏圖書期刊近20萬冊，年購書經費8萬元，設有電子圖書閱覽室、地方文獻室、自學室等 12個工作室。現有在職干部職工14人（不包括臨時工），其中，從事圖資專業技術的有9人，財務后勤工作1人，管理人員4人。

1.2 做法與成功經驗

該館十分重視人才隊伍建設，近年來多次派人參加了自治區舉辦的圖書館自動化、圖書分類編目、中圖法等培訓班，組織全體業務人員參加了自治區文化廳舉辦的文化信息資源共享培訓班和區市舉辦的專業技術人員繼續教育培訓；館內組織開展業務培訓，聘請業務技術好，有一計之長的同志擔任老師，走上講臺為大家講課，相互交流，共同學習；組織干部職工自學圖書館業務知識，積極參加中衛市政府舉辦的“中衛市國家工作人員公共法規、專業政策與知識3年培訓規劃”的學習培訓，鼓勵支持干部職工參加成人學歷教育。

1.3 取得的成效

通過采取多種措施，業務人員的專業知識和業務技能有很大提高，圓滿完成了圖書借閱、期刊閱覽、送書送信息下鄉、農家書屋建設、搬館、圖書回溯建庫、圖書期刊上架、新館開館等艱巨繁重的工作任務，受到上級和社會各界的好評。

2 主要問題所在

2.1 工作人員老化、數量嚴重不足

中衛市圖書館編制17人，現在實有14人，現有14人中，50歲以上4人，45—49歲3人，40—44歲5人，35—39歲2人，出現嚴重的人員老化和青黃不接。建筑面積5300多平方米的圖書館新館已于去年建成，圖書回溯建庫、圖書期刊上架已完成，前期已開館接待讀者，全面向社會開放。該館過去很長一段時間一直是22人在崗，現在人員比過去減少8人，但是館舍面積卻比以前增加3900多平米，圖書期刊增加近7萬冊，工作室和服務窗口增加近50%，全館14人顯然是人手太少。

2.2 圖資專業技術人員缺乏

全館14人中，從事圖資專業技術工作人員只有9人，其中中級職稱4人，初級職稱5人。全館沒有1名圖資專業畢業的大中專畢業生。

3 對策與建議

3.1 發展圖書館事業的關鍵在人才

圖資工作是一門科學，它涉及的學科門類多。做好圖資工作，推動中衛市圖書館事業科學發展、快速發展、創新發展，隊伍是基礎，人才是關鍵。黨的十七屆六中全會提出要推動社會主義文化大發展大繁榮。《國家“十二五”時期文化改革發展規劃綱要》指出，要加強圖書館等公共文化服務設施建設并完善向社會免費開放服務。科學發展中衛市圖書館事業，當務之急是壯大圖書館隊伍，增加圖資專業人才。

3.2 充分認識人才隊伍建設的重要性，營造良好的人才使用和成長環境

黨的十七屆六中全會重申加快培養造就德才兼備、銳意創新、結構合理、規模宏大的文化人才隊伍。我們要樹立強化人才觀念、人才質量優先觀念和人才統籌發展觀念。堅持“不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份”，樹立人人都可以成才的科學人才觀。營造鼓勵人才干事業、支持人才干成事業、幫助人才干好事業的氛圍，充分激發人才的積極性、主動性和創造性，把人才優勢真正體現到創新圖書館事業中去。

3.3 堅持改革創新，建立健全人才工作機制

3.3.1 建立健全選人用人機制

要按照事業單位人事制度改革的要求，建立“按需設崗、按崗定人、公平競爭、擇優選拔”的用人機制，在大中專畢業生中公開選聘能夠適應圖書館工作需求的專業型人才。

3.3.2 建立健全人才鍛煉培養機制

加強實踐鍛煉，提升現有人員的業務能力和政策水平。更新用人觀念，拓寬用人視野，把政治堅定、業務能力突出的優秀人才選聘到圖書館隊伍中來。

3.3.3 建立健全人才考評機制

要根據圖書館工作的特點，建立以能力和業績為核心的科學的人才考核評價機制，為人才的培養使用提供科學依據。

3.3.4 建立健全人才激勵機制

要堅持精神激勵、事業激勵、物質激勵并舉，以多種措施激發人才的積極性和創造性。

3.4 全力做好人才培養工作，做到人才培訓制度化、規范化、科學化

完善繼續教育投入機制，積極參加繼續教育學習培訓；建立帶薪學習制度、經費保障制度和畢業獎勵制度等，鼓勵和支持干部職工參加自學、函授、講座、集訓、考察、培訓等各類人才教育培訓；建立政府人事部門、單位和上級文化圖資部門分層次構筑的教育培訓體系，經常性地開展各類培訓活動;積極與自治區文化廳和區圖書館學會溝通聯絡，爭取更多的教育培訓機會;采取送出去、請進來等辦法，到高校或專業進修培訓班深造，提高他們的文化素質和圖資業務素質。

3.5 搞好“傳幫帶”

中衛市圖書館圖資專業隊伍中，有從事圖書館工作二、三十年，業務理論和實踐經驗日臻完善、自學成才的中年專家。要充分發揮這些同志的作用，采取以老帶新的方式，進行傳、幫、帶，形成老、中、青三級人才隊伍。

3.6 抓好“中衛市國家工作人員公共法規、專業政策與知識3年培訓規劃”的學習培訓工作

組織干部職工參加市上的集中輔導講座，在課堂上遵守紀律，注意聽講，做好課堂筆記，課下認真復習，鞏固所學知識，溫故知新，按時參加學習測試考試，認真答題，交上滿意答卷。

3.7 抓好個人自學

本單位要征訂業務報刊，購買業務學習書籍，結合構建學習型單位及爭做學習型干部職工活動，制定詳細的自學計劃，每周擠出時間自學圖資業務知識，提高業務技能，學習中記好學習筆記，撰寫自學感想和認識，與同事們交流自學體會。