我國圖書館文化娛樂職能研究綜述

逯泉呈

（西南大學計算機與信息科學學院，重慶 400715）

通常人們在談到圖書館社會職能時，普遍認可的是1975年國際圖聯（IFLA）在法國里昂召開的關于圖書館職能的學術研討會上確定的4項社會職能，即保存人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報和開發智力資源。然而，隨著社會的不斷進步，人民生活水平、生活方式的不斷變化，傳統圖書館也在成為現代圖書館的道路上不斷尋求著新的突破，其中圖書館的文化娛樂職能顯得越來越重要。

1 圖書館文化娛樂職能的界定

所謂職能，就是指人、事物或機構應有的作用，即組織系統存在的目的[1]，因此，對圖書館社會職能的探討實際上就是對圖書館應有的社會作用、圖書館存在的社會目的的探討。

早在1988年出版的《圖書館學導論》中學者黃宗忠就提出，圖書館除了具有普遍認可的4項社會職能外，還有文化娛樂的職能，即圖書館“還要滿足社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍群眾的文化生活”[2]。學者宓浩等也在《圖書館學原理》一書中將文化娛樂職能視為圖書館的又一個不可忽視的基本職能，他們認為圖書館“具有豐富人民精神生活，提供文化娛樂的社會作用”[3]。學者吳慰慈則在圖書館學概論2002年修訂版中補充了圖書館的文化娛樂職能，將之稱為“滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣的職能”[1]。

綜合學者們對圖書館文化娛樂職能的研究理解，筆者認為圖書館的文化娛樂職能是指作為社區的文化娛樂中心，圖書館應具有的，為了滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣的需求，豐富和活躍社會成員文化生活而存在的社會服務作用。

2 我國圖書館文化娛樂職能研究概況

2.1 過去我國圖書館文化娛樂職能的研究狀況

對圖書館文化娛樂職能的研究始于上個世紀80年代，那時由于受到一些歷史與觀念因素的影響，大部分學者對圖書館的文化娛樂職能未引起足夠的重視，甚至一些學者還模糊了文化娛樂職能與其他職能的關系，特別是在文化娛樂職能與教育職能之間的關系上存在認識上的誤區，將其歸入教育職能之中。只有少部分學者認識到了文化娛樂職能的較大潛力及發展前景，通過發文闡述了文化娛樂職能對于現代圖書館的重要性，如學者何延之[4]立足于現狀，通過回顧對比美國與我國公共圖書館發展史，提出應充分重視圖書館文化娛樂職能的發揮；學者文榕生、文倉生[5]則從讀者群、文獻的出版與分布、讀者借閱情況等方面闡述了讀者對文學藝術讀物和文化娛樂享受的需求的現實性；學者張金路[7]更是從理論與實踐兩方面論述了文化娛樂職能的重要性。

然而，由于學術界的不重視和傳統思想觀念的影響，這一時期的學者們對文化娛樂職能的理解不夠深入和開放，對圖書館日常的文化娛樂服務形式的思考也較為單調，主要為通過向讀者提供借閱機會，滿足讀者對于文化娛樂文獻的閱讀需求，“使讀者通過閱讀文獻獲得文化娛樂享受”[5]，因此，這一時期圖書館的文化娛樂服務并沒有得到很好的開展。

2.2 當前我國圖書館文化娛樂職能的研究進展

隨著科學技術特別是信息技術、網絡等的飛速發展和廣泛應用，各行各業都迎來了新的機遇和挑戰。面對這種機遇和挑戰，從世紀之交學者們就開始對新世紀圖書館的發展趨勢、發展模式及主要職能等問題展開了激烈的探討。同時，隨著時代的進步，人們的物質生活水平不斷提高，物質財富的滿足促使人們開始追求充實的精神生活，從而對文化娛樂及教育的需求也與日俱增。時代的要求和讀者的需求使學者們認識到了圖書館文化娛樂職能的重要性，他們對文化娛樂職能進行了深入的研究，取得了一系列進展。

首先，一些學者開始對文化娛樂職能的相關學術名詞以及文化娛樂職能與其他職能的關系進行了辨析。如學者范曉鵬[7]對娛樂與休閑消遣、娛樂職能與教育職能、文獻的娛樂作用與圖書館文化娛樂職能等進行了辯證分析，對原有的較混亂的名詞使用進行了一定的梳理，為文化娛樂職能的進一步深入研究打下了基礎。

同時，隨著思想的開放以及對文化娛樂職能研究的深入，學者們對圖書館文化娛樂服務形式有了新的思考和認識，不再局限于滿足讀者對于文化娛樂文獻的閱讀需求，而是提出了更加開放、豐富的服務形式。如學者何延之[8]提出圖書館應不僅向讀者提供舒適的閱讀環境，還應向讀者提供文化娛樂陣地和設施；學者劉貴富[9]等提出圖書館可以設立音樂廳、情吧、靜吧、咖啡廳、氧吧等一系列服務設施來為人們提供一種高雅的、充滿文化氣息的具有休息、交誼等休閑功能的場所和環境，使圖書館成為人們釋放現代社會快節奏的壓力和緩解心理疲憊的場所及“精神療養”的家園；學者譚詳金[10]提出將娛樂文化活動作為圖書館社區信息服務的一項重要內容來開展；學者梁柏靜[11]提出利用圖書館作為休閑教育的平臺實施休閑教育。

還有許多學者對圖書館文化娛樂職能的系統、有效開展進行了深入研究。如學者趙佩純[12]分析了圖書館文化娛樂職能未能受到重視的原因，并在此基礎上提出了一些加強圖書館文化娛樂職能的措施；學者李玉梅[13]從休閑文化特征和功能出發，探討了公共圖書館文化娛樂職能發揮的服務體系。其中一些學者開始聯系高校圖書館研究圖書館文化娛樂服務的開展，如學者魏書娟[14]、岳巍[15]均在分析闡述高校圖書館發揮文化娛樂職能重要性的基礎上，給出了一些高校圖書館開展文化娛樂服務應采取的方法和途徑。

隨著學術研究的深入和重視，在工作實踐方面，很多圖書館也開始大膽開展文獻利用之外的娛樂活動，積極參與社會文化娛樂生活，向公眾提供各種豐富多樣的文化娛樂服務。不僅包括提供休閑類書籍的閱讀，同時還包括提供公共場所供用戶活動使用，開辦與休閑相關的培訓班，開展文化講座、知識講座、文化展覽、讀書活動，還有配合法定節假日的增多，舉辦假日文化娛樂活動等。很多圖書館工作人員積極投入到了文化共享工程和農家書屋等公益性文化服務設施的建設中去，極大豐富了城市社區、農村鄉鎮、邊防哨所等廣大基層單位的文化娛樂生活。截止到2009年底，文化共享工程已使6.9億多人次受益[16]，而各地農家書屋也成了不少農村居民豐富休閑時光的首選去處。

3 圖書館文化娛樂職能研究的意義

當前在我國研究圖書館文化娛樂職能，積極開展圖書館文化娛樂服務對于圖書館日常工作的開展及未來的發展都具有十分重要的意義。

3.1 圖書館服務的人文關懷和平等理念

當今社會競爭激烈，生活節奏緊張，并且日常存在著各式各樣人們需要面對的問題，使很多人生活在重重心理壓力之下，心靈難以得到有效的休息。而適當的文化娛樂往往可以使人們獲得心靈上的慰藉，從而減輕人們心理壓力，使人們以平和的心態看待人生，重新認識自身價值，圖書館的日常服務應該體現這種人文關懷，充分發揮文化娛樂職能，充當人們的心靈驛站。

阿根廷作家博爾赫斯（1899～1986）曾經說過：“天堂，就是圖書館的模樣?！币粋€天堂首先應該對所有人都是平等的，應該平等地對待“學習型”、“研究型”讀者以及“娛樂型”讀者，為他們提供平等的服務。這也要求圖書館應積極開展文化娛樂服務，滿足“娛樂型”讀者的文化娛樂需求，只有這樣才能使圖書館離“天堂”更進一步。

3.2 圖書館適應未來社會發展的要求

未來社會將會發生怎樣的變化？早在1999年，著名的未來學家世界格雷厄姆·莫利托就曾在《全球經濟將出現五大浪潮》一文中大膽預言——到2015年人類將走過信息時代的高峰期而進入休閑時代[17]。而美國《時代》雜志（1999年第12期）也曾做過“2015年前后，發達國家將進入‘休閑時代’，休閑將成為人類生活的重要組成部分”[18]的預測。在未來，人們將會把50%的時間用在文化娛樂上，人們的文化娛樂觀念也將發生本質變化，文化娛樂將成為人們生活中不可缺少的內容[19]。休閑時代的到來為圖書館提出了新的發展要求：充分發揮文化娛樂職能，成為未來的社區文化娛樂中心。

3.3 增加圖書館用戶群體，促進圖書館發展

圖書館充分開展文化娛樂服務，發揮文化娛樂職能時，既會為圖書館帶來很多“潛在的”讀者，還可以使很多“文娛型”讀者在圖書館氛圍的影響下，轉變為“學習型”、“研究型”讀者，增加圖書館用戶群體。而用戶群體的增加既會使圖書館各項職能得到更好的開展，同時又會擴大圖書館的影響力，促進圖書館發展。

4 圖書館文化娛樂職能研究的問題

雖然當前圖書館的文化娛樂職能越來越受到重視，呈現良好的研究趨勢，然而當前研究并不十分成熟，仍面臨很多需要解決的問題。

4.1 缺少一個較規范的標準要求

當前雖然已有不少圖書館根據本館的館情積極開展了一系列豐富多彩的文化娛樂活動，并取得了較好的效果，但是對于圖書館日常文化娛樂服務的開展，目前尚沒有確立一個較為規范的標準要求。

標準要求的缺少為圖書館文化娛樂服務的開展帶來很多不便。一方面沒有規范的標準要求，難以引起圖書館工作人員對文化娛樂職能的足夠重視；另一方面，沒有標準要求的指導作用，也會讓很多圖書館難以對文化娛樂職能形成正確的定位，在具體開展文化娛樂服務時，不能明確、有效地確立文化娛樂服務的實施方向，不能靈活、有度地滿足用戶現實的文化娛樂需求。因此，當前迫切需要專家結合我國圖書館現狀，根據對文化娛樂職能的理解，提出一個可以起到正確定位圖書館文化娛樂職能，明確文化娛樂服務方向的標準要求，用于指導各圖書館文化娛樂服務的有效開展。

4.2 娛樂型文獻生存壓力問題仍沒有得到有效解決

當前圖書館往往存在讀者對娛樂型文獻（特別是紙質型）需求量大，而圖書館面臨經費緊缺時首先緊縮的文獻往往又是娛樂型文獻的矛盾[20]。矛盾產生的原因是多方面的，而這在當前圖書館條件有限，需要利用有限的經費創造盡量多的服務成果的考慮下是無可厚非的，我們只能尋找如何在這種情況下盡可能多地滿足各層次讀者需求的方式。

有的學者提出“以館養館”有償服務方式，有的學者提出圖書館“書店”概念服務[21]，但這些辦法由于受當前圖書館條件的束縛，在具體實施上也只能相對減小對娛樂型文獻的緊縮程度，娛樂型文獻的生存壓力仍然很大。當前，娛樂型文獻是圖書館文化娛樂職能發揮的重要方式，因此，娛樂型文獻的緊縮問題對圖書館文化娛樂服務能否有效開展十分重要，需要學者們研究出有效的解決方案。

4.3 如何充分利用并引導健康的網絡娛樂方式

這幾年，隨著網絡技術的不斷進步和人們生活水平的不斷提高，網絡取得了飛速發展，極大地豐富了人們的日常生活方式。利用計算機及手機上網已經成為大部分人日常生活的一部分，而他們使用網絡的主要目的之一就是休閑娛樂。

圖書館要想成為未來的“社區文化娛樂中心”，則在互聯網上拓寬文化娛樂服務也是大勢所趨。當前圖書館界已經有了LIB2.0的理念，圖書館可以考慮通過Blog、RSS、SNS等比較常用的Web 2.0技術為用戶提供文化娛樂服務以開拓互聯網服務領域。另外，伴隨著網絡發展而盛行的網絡娛樂作為互聯網重要的服務領域應該也是圖書館未來重點開拓的領域之一。然而，當前人們在利用和選擇網絡娛樂方式上存在一些問題，如當前網絡娛樂主要方式之一的網絡游戲，以其高互動性、強對抗性等特點在得到快速發展的同時也使不少玩家特別是不少未成年玩家對之過分沉迷，影響了正常的學習和生活。作為社區文化娛樂中心，圖書館有責任去尋求一條道路，也參與到網絡娛樂方式中去或者與之尋求合作，學習利用網絡游戲模式的方式，在拓寬服務領域、擴大圖書館自身影響力的同時，引導人們享受更為健康的文化娛樂方式，這對于圖書館而言是一個挑戰。

[1] 吳慰慈，董淼.圖書館學概論（修訂本）[M].北京：北京圖書館出版社，2002.

[2] 黃宗忠.圖書館學導論[M].湖北：武漢大學出版社，1988.

[3] 宓浩，劉迅，黃純元.圖書館學原理[M].上海：華東師范大學出版社，1988.

[4] 何延之.公共圖書館娛樂職能的反思[J].江蘇圖書館學報，1994（2）：7-8.

[5] 文榕生，文倉生.應重視現代圖書館的文化娛樂職能[J].圖書館，1995（1）：29-33.

[6] 張金路.文化休閑：圖書館不容忽視的職能[J].圖書館建設，1998（1）：5-7.

[7] 范曉鵬.圖書館文化娛樂職能辯證[J].圖書館學研究，2000（5）：8-10.

[8] 何延之.淺析公共圖書館文化娛樂職能[J].圖書館建設，2000（6）：100-101.

[9] 劉貴富，龔旭，趙旭.吉林省21世紀圖書館新功能模式研究[J].情報科學，2001（7）：706-708.

[10] 譚詳金.公共圖書館的社區信息服務[J].圖書館論壇，2001（2）：84-86.

[11] 梁柏靜.休閑教育與圖書館文化休閑功能[J].圖書館工作與研究，2005（1）：21-23.

[12] 趙佩純.應加強公共圖書館的文化娛樂功能[J].圖書館，2005（6）：60-63.

[13] 李玉梅.淺論公共圖書館休閑功能的發揮[J].圖書館工作與研究，2007（6）：19-21.

[14] 魏書娟.高校圖書館休閑功能的界定與開發[J].圖書館建設，2011（1）：78-80.

[15] 岳巍.高等院校圖書館的休閑文化功能及其意義[J].新世紀圖書館，2009（3）：28-30.

[16] 易碩.文化共享工程6.9億多人次受益[EB/OL].[2010-02-03].http：//www.ccnt.gov.cn/xxfb/xwzx/whxw/201002/t20100203_76881.html.

[17] 王雅林.信息化與文明休閑時代[J].學習與探索，2000（6）：74-79.

[18] 馬惠娣.21世紀與休閑經濟、休閑產業、休閑文化[J].自然辯證法研究，2001（1）：48-52.

[19] 馬惠娣.人類文化思想史中的休閑——歷史·文化·哲學的視角[J].自然辯證法研究，2003（1）：55-65.

[20] 文榕生，文倉生.應重視現代圖書館的文化娛樂職能[J].圖書館，1995（1）：29-33.

[21] 計俊.公共圖書館“書店概念服務”的設想[J].圖書館雜志，2005（2）：33-35.