全程規范管理提高研究生培養質量

李 瑛 方 梅 楊 旭 何小芹 席家寧

航天中心醫院科教處，北京 100049

全程規范管理提高研究生培養質量

李 瑛 方 梅 楊 旭 何小芹 席家寧▲

航天中心醫院科教處，北京 100049

為探討新形勢下如何做好醫院的研究生教育和管理工作，本文總結和歸納了我院近五年來在研究生教育管理方面的經驗和心得，即從生源質量管控，到入院培養和管理，再到畢業答辯和就業指導等，從各個角度對學生進行全程管理。在這種管理機制下，醫院本著“以人為本，以學生為中心”的育人原則，歷經幾年的探索和發展，研究生培養規模呈現逐年擴大的良好態勢，為醫院的長遠發展奠定了堅實的基礎。

研究生；全程管理；提高；培養；質量

隨著我國高等教育改革的不斷深入、研究生培養規模的逐步擴大，研究生培養質量成為大家日益關注的焦點。研究生教育的質量是衡量教學水平的重要標志之一，因為研究生教育質量與研究生綜合素質的提高密不可分[1]。在新形勢下，研究生教育管理的科學性、管理平臺建設的創新性，是影響研究生培養質量的重要因素[2]。

我院自2005年開始承接統招研究生教育，歷經五年的發展，期間共培養研究生106名。經過這幾年的摸索與實踐，逐步完善、健全了研究生的教學組織機構及各項規章制度、建立了相應的后勤保障體系，為學生創建了良好的培養條件，教學能力不斷提高。同時，我們也在實踐中不斷地摸索總結，重視在管理上不斷創新、及時改變不合時宜的管理方式。在培養中，統籌協調、嚴把研究生培養過程中的每個環節，即全程管理化，從研究生導師遴選到招生，從制訂培養方案到中期考核，從課題階段評估到畢業論文答辯的整個過程[3]，摸索出一套符合自己的管理模式。現總結如下：

1 嚴抓生源質量控制，是確保研究生培養質量的前提

生源質量是保證研究生培養質量的重要前提，提高培養質量的內在因素就在于研究生本身[4]。為確保我院高質量、高水平的研究生教育，在生源質量上科教處嚴格把關，堅持“全面衡量、優中選優”的復試原則，既考核業務能力，又強調綜合素質，以期從中選拔和培養優秀人才。首先，嚴格審定復試小組成員。要求復試小組由科室主任、研究生導師、課題組成員和機關職能科室負責人組成，負責擬定“復試辦法”并組織全程復試。其次，嚴格審查復試規則程序。復試質量與復試規則程序密切相關，尤其對初次招收研究生的科室和導師而言，幫助其透徹領會、全面熟悉復試規則與程序，是科教處招生復試工作的一個關鍵步驟。

同時，要注重考察學生的綜合素質，復試中，在考察學生專業知識的同時，通過筆試答卷和言語交流等方式兼顧考察學生的分析歸納以及邏輯思維的能力。

2 加強導師隊伍建設，是提高研究生培養質量的關鍵

常言道，“名師出高徒”，導師的水平直接關系到研究生的培養質量。要培養出高素質的臨床醫學人才，必須要有高水平的臨床導師隊伍作為保障。隨著我院研究生招生規模的逐年擴大，加上臨床醫學專業學位在職研究生培養工作的開展，醫院研究生導師數量日顯不足。為此，我們加大了導師遴選工作力度，不斷補充新鮮血液，改善中青年導師的工作、科研和生活條件，穩定師資隊伍，以適應新形勢下研究生教育的發展。重點從以下三個方面著手：第一，嚴把導師遴選關。對具有研究生學歷的中青年專家優先遴選，逐步做到碩士生導師全部由碩士以上學位者擔任。并且打破導師的終身制，實行導師聘任制，即每次招生前均對導師的科研、論文以及教學等情況進行審查，不合乎條件的取消其帶教資格。第二，領導重視，政策扶持。醫院制定了各項獎懲措施并定期召開院級及專業科室會議，很好地強化了全院帶教意識，保證了我院導師隊伍質量的不斷提升。第三，科學規劃各專業師資隊伍。各專業科室制訂整體培養計劃，近期和遠期的目標相結合，為師資隊伍的后續充實奠定了良好的基礎。導師隊伍建設是一個長期 持續的工程，建設一支高素質、高水平的導師隊伍，并充分發揮導師工作的主動性和創造性，是抓好研究生培養工作的關鍵。加強導師隊伍建設，要進一步完善研究生培養的導師責任制，大力提倡研究生指導小組的培養模式，讓具有不同學術背景、不同知識結構、不同專業研究方向的指導教師共同指導研究生，以期更好地提高研究生的綜合能力和素質，使其能從不同的思維方式中，以綜合的角度發現問題、思考問題和解決問題。在今后的工作中，我們還將逐步完善導師與研究生的雙向選擇機制，以進一步增強導師的競爭力、提高研究生的培養質量。

3 加強優勢學科建設，是確保研究生培養質量的基礎

學科建設是培養高層次創造性人才的基礎。學科水平的高低，直接關系到研究生培養質量的高低，反過來，人才培養的質量和科學研究成果的水平，是學科建設水平的重要標志之一。為迎接科學發展日益呈現出的多學科交叉態勢，醫院高度重視高水平學科群的建設工作，加大對各學科，特別是重點學科的建設和投入，造就了一批學術造詣高的學科帶頭人，形成了一支年齡、學歷和職稱結構合理的高素質、高水平的學術梯隊，為研究生培養質量的提高創造了良好的學術環境和科研條件。

4 深化醫療教學改革，是確保研究生培養質量的根本途徑

臨床醫學專業學位研究生的培養方式以醫療實踐為主，但同時要兼顧臨床科學研究和教學，處理好醫療、科研、教學之間的關系。臨床醫學專業學位研究生應當掌握最新的技術和科學知識，具備一定的科研能力，以便更好地進行醫療服務。同時，作為一名研究生，在完成醫療與科研工作的前提下，在自身帶教條件允許的情況下，還應主動承擔一定的教學任務，通過臨床帶教來發現問題、解決問題，以期進一步提高自己的分析問題和解決問題的能力。

在帶教過程中，內科學專業研究生應側重指導學生的臨床思維訓練及病歷書寫等，外科學專業研究生還應指導學生生進行一些相關的手術及技能操作等。

5 加強學位與教學運行環節的管理，是確保研究生培養質量的有效手段

在工作中我們建立了研究生二級管理體系，第一級為醫院學位評定委員會，由一名主管院長牽頭，下設科研教育處，負責導師的遴選和學位的授予等工作；第二級為各臨床科室和研究生導師（包括導師組成員），負責研究生的臨床能力培訓、評估考核、課題指導和思想教育等。具體做法是：在科研教育處全程督導管理下，科主任和副高以上人員組成培訓考核小組，在研究生輪轉時對其進行技能訓練、出科時進行理論考核、中期時進行階段評估、結業時進行能力考查，最后在畢業答辯時，學位授予工作參考有關院校做法規范進行，即審查申請人通過了學位課程的考試、階段考核成績合格、通過了學位論文答辯、經無記名投票委員會成員三分之二以上同意，方可做出建議授予其碩士學位的決議[5]。

6 加強思想政治教育，提高研究生綜合素質

政治思想教育，是研究生教育的一個重要環節。做好這項工作，是高層次人才能夠真正為社會主義現代化建設服務、迎接知識經濟挑戰的必然要求。在加強思想政治素質的教育方面重點主抓以下幾點：第一，利用現代網絡資源，開辟研究生思想教育的陣地。創建研究生會網絡博客，以學生為主體，就相關的主題如愛國主義、集體主義、共產主義以及研究生關心的熱點問題等集中展開正面的討論。第二，抓好日常的思想政治教育，配備專職的心理觀察員。通過心理觀察員密切關注學生的思想動態并做好日常的各項管理工作。第三，加強研究生黨支部的工作，成立學生黨支部[6-8]。黨支部的工作是研究生思想政治教育工作的龍頭，可以說，做好了研究生黨支部的工作，很大程度上就做好了研究生的政治思想工作，意義非常重大。

7 積極籌備，加快博士研究生培養點的建設

申請博士學位授予權是今后我院研究生教育工作的重中之重。獲得博士學位授予權，不僅是對我院研究生教育管理水平的一個肯定，更是我院辦學水平飛躍的一個標志，對醫院今后的發展具有重要的現實和歷史意義。為此，醫院對申請博士學位授予權工作高度重視，制訂了一系列獎懲措施，規定博士生培養點建設成功的科室其科主任可獲獎勵、申報導師可獲獎勵。同時，專門成立了工作領導小組，并指定專人負責，撥出了專項經費，以前所未有的氣魄組織開展這項工作，重點主抓以下幾方面：首先是硬件，根據博士點的硬件要求，認真摸底，查缺補漏；其次是軟件，注重搞好內涵建設，從根本上提高我院研究生教育的質量；再次是善于借鑒，學習外院的先進經驗，積極探索，不斷進取，保證申請博士學位授予權工作順利開展。

8 小結與展望

總之，在規模化研究生培養的形式下，要保證并提高研究生的培養質量，必須注重生源控制、師資建設、教育運行等各個環節的把控，強調研究生教育管理工作的改革及創新，強調進一步加強管理的科學化規范化、建立自我評估機制、搭建質量保證平臺。在實際工作中我們將繼續進行嚴格的質量控制，認真建立、執行科學的管理制度，強化對學生的培養，不斷總結成功的經驗，改進不足之處，探索出一個有自身特色的、高效的管理模式，使研究生教育工作更上一個新臺階。

[1]黃然.17年來的回顧與思考——談我院研究生教育[J].廣東醫學院學報，2002，20（5）：400-401.

[2]葉茂，朱青梅，劉嫣，等.保證醫學研究生培養質量的實踐與思考[J].中國衛生資源，2002，5（1）：39.

[3]閻威，雷麗萍，陳改清.創新管理，提高研究生教育管理質量[J].醫學教育探索，2007，6（9）：840-841.

[4]鄭成兵，陳俊國.對研究生培養質量影響因素的思考與對策[J].山西醫學教育，2002，72（3）：12-14.

[5]吳小健，畢育學，顏虹，等.公共衛生碩士教育發展項目（MPH）的實施——專業學位研究生的培養與管理[J].西北醫學教育，2003，11（1）：40-43.

[6]朱紅，鞠學紅，王德偉.研究生培養模式的改革及啟示[J].中國當代醫藥，2009，16（16）：124-125.

[7]張侃，趙玉忠，高德海，等.醫學研究生臨床能力培養初探[J].中國當代醫藥，2009，16（6）：104-105.

[8]趙玉忠，張侃，高德海，等.醫學研究生培養過程中科研支持功能的探討[J].中國當代醫藥，2009，16（10）：103-104.

Improvement of the cultivation quality of graduate students by whole process control normatively

LI Ying FANG MeiYANG Xu HE Xiaoqin XI Jia′ning▲
Department of Science and Education,Aerospace Central Hospital,Beijing 100049,China

In order to discuss how to do the work of education and management of graduate students in hospital under the new situation,the authors summarizes the education and management experience of graduate students in our hospital in recent five years,that is to say,students are given the manages in whole process from every angle,inclouding controlling the quality of source of students,admission training and management,graduation thesis defenses,and employment guidance,etc.Under this management mechanism,our hospital regardes the spirit of"people-oriented and student-centric"as educational principle,and the graduate education scale is expanding year by year after several years of exploration and development,which lay a solid foundation for the long-term development of our hospital.

Graduate student;Whole process control;Improvement;Cultivation;Quality

G643

C

1673-7210（2012）08（a）-0149-02

航天中心醫院院級科研課題（課題編號：KY-201037）。▲

2012-04-24 本文編輯：衛 軻）