博物館的功能與館員的素質(zhì)建設(shè)

宋曉麗

伊春市博物館，黑龍江 伊春 153000

博物館的功能與館員的素質(zhì)建設(shè)

宋曉麗

伊春市博物館，黑龍江 伊春 153000

文章論述了博物館的功能與作用，及臨時(shí)展覽選題的重要性與館員的綜合素質(zhì)建設(shè)。

博物館功能；臨時(shí)展覽；博物館員；素質(zhì)建設(shè)

博物館是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)文化水平的一個(gè)重要標(biāo)志。博物館事業(yè)的發(fā)展是社會(huì)主義文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。博物館在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用是巨大的。

1 博物館的基本功能和作用

1.1 收集文物功能

收集和保存文物，是博物館工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。只有博物館才能將自然現(xiàn)象及人類生活活動(dòng)資料更全面的展現(xiàn)出來(lái)，并把祖先留下的珍貴遺產(chǎn)永久的流傳后人。并使之用于增進(jìn)人們的知識(shí)和教育，博物館的藏品數(shù)量和質(zhì)量，直接影響到博物館的業(yè)務(wù)水平和社會(huì)效益。所以，不但博物館的建立需要積累一定數(shù)量的藏品，博物館建成后還需要不斷補(bǔ)充和豐富藏品。才能保證博物館業(yè)務(wù)的開(kāi)展和提高。

收集和保藏文物標(biāo)本是國(guó)家賦予各級(jí)博物館的神圣職責(zé)，必須采取各種有力措施經(jīng)常地、有計(jì)劃地收集、科學(xué)整理、妥善保管，使之在社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

1.2 科學(xué)研究功能

博物館的實(shí)物資料，是人類信息的一種儲(chǔ)存形式，包含著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科學(xué)技術(shù)、工藝美術(shù)等各種知識(shí)，是進(jìn)行科學(xué)研究和生產(chǎn)活動(dòng)的資料。歷史文物還可以證實(shí)、補(bǔ)充、訂正文字史料。

正因?yàn)檫@樣，中外許多學(xué)者，無(wú)論是自然科學(xué)家或者社會(huì)科學(xué)家都曾與博物館發(fā)生過(guò)密切關(guān)系，許多科研成果的取得都曾受益于博物館豐富的實(shí)物資料。

1.3 文化傳播功能

博物館的社會(huì)教育與服務(wù)的范圍很廣，對(duì)象眾多。因此，方法和手段也并非單一程式，并且博物館與其它教育場(chǎng)所不一樣，有它獨(dú)特的地方。它運(yùn)用大量的圖片、文字、標(biāo)本、模型等實(shí)物資料，加上講解員文雅大方和藹可親的講解，使觀眾更易于接受和理解博物館的一些陳列文物。博物館的陳列又常常輔以電化教育效果。

1.4 思想教育

博物館不僅傳播知識(shí)，也是對(duì)人民群眾，特別是廣大青少年進(jìn)行道德教育，傳播社會(huì)主義精神文明的重要課堂。在這方面我市設(shè)置“小興安嶺抗日斗爭(zhēng)史展廳”，并且在多個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日，利用展廳及一些抗日遺址對(duì)廣大青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。由于工作成績(jī)突出，于2002年被省委評(píng)為省級(jí)“愛(ài)國(guó)主義教育基地”。

2 博物館臨時(shí)展覽選題的重要性

近幾年來(lái)，我國(guó)的文博事業(yè)取得了令人矚目的成就。但要在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，很大程度上要取決于展覽的選題。如何確定立意很必要。

2.1 把握時(shí)代脈搏。這一點(diǎn)主要基于教育是博物館的重要職能。為了實(shí)現(xiàn)教育的職能，國(guó)內(nèi)外許多博物館都將舉辦臨時(shí)展覽作為主要途徑，以此對(duì)大眾實(shí)施教育。

博物館有責(zé)任、有義務(wù)在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過(guò)程中有意識(shí)地對(duì)公眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和革命傳統(tǒng)教育，傳播科學(xué)文化知識(shí)。作為被省委政府命名的愛(ài)國(guó)主義教育基地的伊春市博物館，以充滿時(shí)代精神的教育為己任，真正做到“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.2 滿足社會(huì)的需要。在了解國(guó)情、掌握宣傳教育動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，及時(shí)捕捉不同時(shí)期不同觀眾的參觀需相輔相成。一般而言，社會(huì)各界最為關(guān)注的往往是貼近時(shí)代、現(xiàn)實(shí)感很強(qiáng)的主題，先是遠(yuǎn)離了時(shí)代，也就遠(yuǎn)離了觀眾，當(dāng)然也就談不上滿足觀眾的需要。但是，在不同的時(shí)期，觀眾對(duì)某個(gè)主題的關(guān)注與需求的程度可能會(huì)有所不同，選題時(shí)應(yīng)注意針對(duì)性，力求使其既具時(shí)代精神，又是觀眾最為關(guān)注的，特別是對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，博物館已成為除學(xué)校之外的第二課堂，需要不斷地在這座課堂里接受各種教育。努力使臨時(shí)展覽滿足觀眾的要求，這既是實(shí)施教育的需要，也是博物館服務(wù)于大眾及謀求自身發(fā)展的需要，否則，臨時(shí)展覽的舉辦也就失去了意義。

2.3 抓住辦展契機(jī)。有時(shí)候，雖然選題好，但是，因?yàn)闆](méi)有掌握辦展的時(shí)機(jī)，錯(cuò)過(guò)了觀眾關(guān)注此主題的熱點(diǎn)，就會(huì)影響展覽的效果。

以伊春市博物館舉辦的臨時(shí)展覽為例，1999年，為紀(jì)念華人民共和國(guó)建國(guó)50周年，舉辦了《伊春市建國(guó)五十周年成就展》；2000年2月，在林業(yè)老英雄馬永順逝世不久，舉辦了《馬永順事跡展》；2001年6月，為紀(jì)念建黨80周年興舉辦了《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》圖片展及〈光輝歷程〉圖片展；2001年10月，為進(jìn)一步深入揭批“法輪功”邪教組織，舉辦了《反對(duì)邪教，崇尚文明》圖片展；2002年10月，為了迎接十六大勝利的召開(kāi)，舉辦了《中華民族屹立于世界民族之林》圖片展等等。這些展覽及時(shí)、有效地配合了社會(huì)的精神文明建設(shè)，配合了國(guó)情教育。

由此可見(jiàn)，臨時(shí)展覽的先是應(yīng)把社會(huì)需求置于首位，以利于最大限度地發(fā)揮它的作用。

3 新時(shí)期提高博物館員途經(jīng)綜合素質(zhì)

（1）要提高工作人員的素質(zhì)

博物館有各類成員。他們的分工不同，專業(yè)不同，但都是發(fā)展博物館事業(yè)而辛苦的工作，工作人員素質(zhì)，在很大程度上決定了博物館工作和事業(yè)的發(fā)展。工作人員的素質(zhì)，主要包括政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力的方面。

（2）提高政治思想素質(zhì)

博物館的工作人員，應(yīng)該有理想，有道德，有紀(jì)律，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，把自己的崗位職責(zé)與偉大的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)自己的工作積極為觀念服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。

（3）提高職業(yè)道德素質(zhì)

博物館人員既是社會(huì)教育工作者，科學(xué)知識(shí)的傳播者，社會(huì)主義精神文明建設(shè)者，又是向人民提供教育服務(wù)的服務(wù)員。博物館的工作者的品德素質(zhì)直接影響博物館的工作水平和作風(fēng)，也影響著社會(huì)的風(fēng)氣。因此，要大力度加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。

（4）提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

每個(gè)博物館的工作者都要具有一定的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這是提高本職工作的基礎(chǔ)。即對(duì)本行業(yè)的某些專業(yè)知識(shí)，要達(dá)到一定的深度。博物館人員要有廣闊的知識(shí)面，更要成為具有廣泛知識(shí)的博學(xué)人才。這就要博物館工作人員虛心好學(xué)，不斷追求新知，善于廣泛獨(dú)立思考，勇于刻苦鉆研，不斷豐富自己的知識(shí)，用用結(jié)合，在工作中作出更大的貢獻(xiàn)。

4 結(jié)語(yǔ)

博物館是宣傳先進(jìn)文化的平臺(tái)，開(kāi)展群眾文化活動(dòng)的載體，宣示愛(ài)國(guó)主義的陣地，普及文化知識(shí)的課堂。特別是博物館面向社會(huì)，觀念數(shù)量不斷增加，而且層次眾多，需要多樣的新變化的服務(wù)水平必須相應(yīng)提高，以適應(yīng)不同觀眾的不同口味，不僅要把博物館辦成“信息中心”、“傳播中心”也要辦成“休閑娛樂(lè)中心”，使博物館成為人民大眾樂(lè)于參與、終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

[1]王宏鈞.中國(guó)博物館學(xué)基礎(chǔ)[M].上海:上海古籍出版社,2001.

[2]張德.人力資源開(kāi)發(fā)與管理.北京：清華大學(xué)出版社，2001

[3]劉昕.現(xiàn)代企業(yè)員工關(guān)系管理體系的制度分析.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004-5.

10.3969/j.issn.1001-8972.2012.21.067